2017年4月前后，王敏接到一個(gè)自稱是“羅格斯藍(lán)帶中學(xué)的Sam老師”的電話，對(duì)方稱，羅格斯預(yù)備學(xué)校目前正在中國(guó)上海招募學(xué)生。早在2016年下半年，王敏就打算送兒子就讀國(guó)際高中，為此咨詢過(guò)不少中介機(jī)構(gòu)和學(xué)校，所以“Sam老師”找過(guò)來(lái)，她并未生疑。

“當(dāng)時(shí)我們對(duì)羅格斯一無(wú)所知，就自己上網(wǎng)查，也通過(guò)在美國(guó)的朋友打聽(tīng)，都說(shuō)是個(gè)好學(xué)校。”王敏說(shuō)。和大部分家長(zhǎng)的心態(tài)比較一致，王敏的注意力都集中在核驗(yàn)羅格斯預(yù)備學(xué)校的資質(zhì)和水平上。

公開(kāi)資料顯示，羅格斯預(yù)備學(xué)校(Rutgers Preparatory School，下稱羅格斯學(xué)校)始建于1766年，與女王學(xué)院在同一章程下成立，是美國(guó)新澤西州歷史極為悠久的名校，亦獲得藍(lán)帶(blue ribbon)殊榮。該校學(xué)員分三個(gè)階段，包括學(xué)前班(3歲)至十二年級(jí)(G12，國(guó)內(nèi)高三)，是一所男女生混合的私立大學(xué)預(yù)備學(xué)校。

“藍(lán)帶”(blue ribbon)是美國(guó)政府授予本國(guó)中小學(xué)的最高榮譽(yù)。目前全美只有3.9% 的學(xué)?？梢赃M(jìn)入藍(lán)帶學(xué)校之列。

1957年，羅格斯學(xué)校脫離大學(xué)獨(dú)立，成為了現(xiàn)在的羅格斯預(yù)備學(xué)校;女王學(xué)院后來(lái)成為羅格斯大學(xué)。該校所在區(qū)域，毗鄰普林斯頓等美國(guó)名校，學(xué)生預(yù)科完成后大部分進(jìn)入常春藤高校。

在凱師教育的招生手冊(cè)上，還印國(guó)王教育(Kings Education)標(biāo)識(shí)，凱師教育告訴王敏，這是因?yàn)樵撔牧_格斯預(yù)備學(xué)校引入ACB教學(xué)課程，凱師教育又從國(guó)王教育方面引入了該課程。

據(jù)了解，國(guó)王教育是一所頗具社會(huì)知名度的國(guó)際高中，該校成立于1957年，總部位于英國(guó)，并在英、美兩國(guó)均設(shè)有若干校區(qū)。歷年來(lái)該校畢業(yè)的學(xué)生，90%進(jìn)入全英排名前20，全美排名前50的名校。

在凱師教育的招生手冊(cè)和學(xué)生手冊(cè)上，上述兩機(jī)構(gòu)被其放在明顯位置重點(diǎn)介紹。招生手冊(cè)的大半篇幅均是關(guān)于羅格斯學(xué)校的介紹，學(xué)生手冊(cè)的第一章也著重介紹了國(guó)王教育。在其描述中，“羅格斯預(yù)備中學(xué)是美國(guó)最古老的中學(xué)之一”“美國(guó)藍(lán)帶高中，100%學(xué)生錄取四年制大學(xué)”“Kings是最成功、最具代表性的國(guó)際學(xué)校之一”……等極致性措辭頻頻出現(xiàn)。

招攬生源，除了背景足夠吸引人，入學(xué)也要有保障。2017年5月，凱師教育在其上海市金山區(qū)校址舉行了招生宣講。宣講會(huì)上，凱師教育詳解了培養(yǎng)方案等內(nèi)容，并在招生期間反復(fù)強(qiáng)調(diào)，只要學(xué)生滿足既定條件，就一定能進(jìn)羅格斯學(xué)校。

王敏等多位學(xué)生家長(zhǎng)告訴記者，凱師教育的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、教材費(fèi)等費(fèi)用，平均每年約15萬(wàn)元，另外還需要繳納5000美元(約合人民幣3.5萬(wàn)元)的海外校區(qū)注冊(cè)費(fèi)，“按照校方的解釋，這意味著學(xué)生雖然在國(guó)內(nèi)就讀初三～高二，但學(xué)籍屬于羅格斯學(xué)校”。

往來(lái)通訊記錄顯示，凱師教育招生官黃偉(英文名Sam)、校長(zhǎng)陳璋鳴，在2017年～2018年間，多次向王敏等家長(zhǎng)承諾，學(xué)生在凱師的兩年或三年(G9～G11)，只要達(dá)到GPA(平均學(xué)分績(jī)點(diǎn))3.0，托福成績(jī)80分，就能前往羅格斯學(xué)校美國(guó)本部學(xué)習(xí)一年，完成國(guó)內(nèi)及國(guó)外課程后，獲得羅格斯學(xué)校的高中文憑。

前述承諾亦明確的刊印在學(xué)生的入學(xué)錄取函、招生手冊(cè)首頁(yè)、以及學(xué)生手冊(cè)上。不過(guò)，除了上述兩條件，入學(xué)通知還附有一個(gè)簡(jiǎn)短說(shuō)明“包括補(bǔ)充申請(qǐng)材料和面試”。王敏也注意到了“面試”這一補(bǔ)充條件，隨后向黃偉反復(fù)確認(rèn)，黃偉均向其表示，面試僅僅是“走個(gè)過(guò)場(chǎng)”，只要滿足前述兩條件，就能保證“直錄12年級(jí)”。

早在2018年6月，王敏兒子小北的托福成績(jī)就達(dá)到了82分，并在2019年1月再次刷新至95分。按照美國(guó)中學(xué)的申報(bào)流程，每年2～3月為申報(bào)期， 2019年1月～2月，王敏多次向凱師教育詢問(wèn)相關(guān)事宜，卻總是被告知，還沒(méi)到時(shí)間，需要再等等。

2019年2月下旬，凱師教育舉辦了一次升學(xué)指導(dǎo)交流會(huì)。交流會(huì)上，王敏再次跟校長(zhǎng)陳璋鳴提起入學(xué)申請(qǐng)的事，陳璋鳴卻稱羅格斯學(xué)校的經(jīng)辦流程十分緩慢，大概到9月才能有結(jié)果。這一信息立即引發(fā)王敏警惕，她認(rèn)為這完全是無(wú)稽之談——9月幾無(wú)學(xué)校招生。

在陳璋鳴的推諉下，王敏去找凱師教育的教導(dǎo)主任詢問(wèn)詳情，卻被告知，凱師教育根本無(wú)法兌現(xiàn)承諾，把達(dá)到約定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生送往羅格斯學(xué)校，校長(zhǎng)陳璋鳴和招聘老師黃偉一直在欺瞞大家，并試圖在拖延中尋找替代方案。

2019年4月，校方代表與王敏進(jìn)行了替代方案溝通。校方表示，根據(jù)小北的綜合情況，可以安排他就讀波士頓文理中學(xué)(CATS Academy Boston)，并承諾給予小北就讀獎(jiǎng)學(xué)金和保送常春藤名校。

經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)記者查詢獲悉，按照備受留學(xué)中介推崇的“Niche測(cè)評(píng)”，波士頓文理中學(xué)僅在“學(xué)術(shù)(academics)”一項(xiàng)達(dá)到A+水平，而羅格斯學(xué)校在“學(xué)術(shù)(academics)”“師資(teachers)”“多樣性(diversity)”“大學(xué)預(yù)科(college prep)”“俱樂(lè)部和活動(dòng)(clubs &activities)”等項(xiàng)目均為A+水平。

前車之鑒使得王敏不再相信凱師教育的任何承諾。在海外高中申報(bào)即將關(guān)閉的黃金期，她和丈夫在近一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)推掉一切事務(wù)，專注為小北找學(xué)校。在夫妻二人的共同努力下，小北憑借優(yōu)秀的綜合素質(zhì)被全美排名前50的一家基督教高中錄取。

綜合多位家長(zhǎng)敘述，至2019年初， GPA達(dá)到3.0、托福成績(jī)滿80的學(xué)生約10名，有3名學(xué)生被安排接受羅格斯學(xué)校的面試，但無(wú)一被錄取。究其原因，往來(lái)郵件顯示，一名羅格斯中學(xué)的老師回復(fù)面試學(xué)生稱，“羅格斯預(yù)備學(xué)校不招收12年級(jí)(高三)的學(xué)生”。

高知家庭的“謹(jǐn)慎式”受騙

和王敏一樣，大部分入讀凱師教育的學(xué)生的家長(zhǎng)，是受過(guò)高等教育的中高收入人群。他們何以輕易被騙?

目標(biāo)學(xué)校較強(qiáng)的實(shí)力給王敏吃了定心丸。那么，這個(gè)自稱是羅格斯學(xué)校在中國(guó)區(qū)合作招生的凱師教育，到底靠不靠譜呢?

校方的介紹是，2017年的招生，是首次對(duì)口羅格斯預(yù)備中學(xué)進(jìn)行“學(xué)術(shù)”型招生，而在此前，凱師教育一直招收藝術(shù)類學(xué)生，校區(qū)位于上海閔行的紫竹科學(xué)園區(qū)。

王敏和丈夫去紫竹科學(xué)園實(shí)地驗(yàn)證過(guò)，并在該校區(qū)遇到了凱師教育金山校區(qū)的校長(zhǎng)陳璋鳴。王敏認(rèn)為，紫竹園校區(qū)的真實(shí)存在，意味著凱師教育是有一定辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，不是突然成立的“騙子機(jī)構(gòu)”。

2017年5月，凱師教育金山校區(qū)招生宣講詳述了入學(xué)門檻、教學(xué)方案以及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。“他們那些要求啊、課程啊、價(jià)格啊，聽(tīng)起來(lái)都跟其他國(guó)際學(xué)校差不多，所以我們感覺(jué)比較靠譜。”王敏說(shuō)。

導(dǎo)致家長(zhǎng)“受騙”的，也跟心存“僥幸”有關(guān)。綜合多方信息，有家長(zhǎng)判斷，或許正是因?yàn)榱_格斯預(yù)備學(xué)校在中國(guó)首次合作招生，社會(huì)知名度不高，所以才降低準(zhǔn)入門檻，被他們“碰到了”，這是一種“難得的機(jī)會(huì)”。

在上海，不乏具備廣泛社會(huì)認(rèn)可的國(guó)際學(xué)校，不過(guò)這些知名學(xué)校，或因入學(xué)門檻太高、或因培養(yǎng)方向不同，又或者費(fèi)用超出家長(zhǎng)的預(yù)算，所以他們選擇了“退而求其次”。

“有的學(xué)校門檻實(shí)在太高了，除了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這些基礎(chǔ)課程的學(xué)分要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生父母甚至祖輩的職業(yè)、社會(huì)關(guān)系也有很高的要求，不是說(shuō)你有錢就能進(jìn)去的。”家長(zhǎng)趙瑞告訴記者，他是一位平面設(shè)計(jì)師。與之相反，那些門檻太低的，不需要任何篩選、只需付費(fèi)就能入學(xué)的，家長(zhǎng)也會(huì)不放心。

而凱師教育，恰好位于兩者之間：有一定的筆試和面試的流程，“看起來(lái)比較正規(guī)”;與此同時(shí)，其連接的又是一所綜合實(shí)力不俗的美國(guó)百年名校。種種原因，讓家長(zhǎng)們誤以為，這是一個(gè)“性價(jià)比較高”的選擇。

事實(shí)上，凱師教育的“掛羊頭賣狗肉”，早在一些細(xì)節(jié)中就露出端倪。凱師教育的金山校區(qū)，主建筑群是上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院(下稱中僑學(xué)院)，凱師教育所謂的金山校區(qū)只是租賃了中僑學(xué)院的一棟小樓的若干層。在其招生手冊(cè)上，大幅宣傳的建筑群、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生食堂以及所謂的花園式環(huán)境，均非凱師教育獨(dú)立擁有。

同時(shí)，凱師教育的學(xué)生手冊(cè)明確刊印，“作為羅格斯預(yù)備中學(xué)的官方合作伙伴，國(guó)王金山校區(qū)為羅格斯預(yù)備中學(xué)方向?qū)傩^(qū)”。“外掛”的國(guó)王教育(Kings Education)，凱師教育曾解釋為，經(jīng)該機(jī)構(gòu)授權(quán)引入羅格斯學(xué)校的ACB課程。

家長(zhǎng)們并沒(méi)有察覺(jué)到，凱師教育一直聲稱的官方授權(quán)，僅僅是指引入了課程，而不是成為了羅格斯學(xué)?；蛘邍?guó)王教育的“官方合作伙伴”，被授權(quán)在中國(guó)上海以他們的名義進(jìn)行生源招募。

經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)記者還注意到，頗具“山寨”端倪的是，凱師教育校長(zhǎng)陳璋鳴、招生官黃偉的手機(jī)號(hào)碼，被完整的刊印在2017年的宣傳手冊(cè)上。

“入學(xué)以后我們也感覺(jué)到有點(diǎn)不太對(duì)勁，但沒(méi)有想到結(jié)果這么嚴(yán)重。”趙瑞說(shuō)。據(jù)其陳述，孩子入學(xué)后，除了基礎(chǔ)課程教學(xué)，一般國(guó)際學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)的馬術(shù)、擊劍、高爾夫球等課程，凱師教育都沒(méi)有，網(wǎng)球課也是在家長(zhǎng)方多次表達(dá)不滿后開(kāi)設(shè)的。“這跟他們之前說(shuō)的很不一樣了”。

更為明顯的跡象出現(xiàn)在2018年下半年。彼時(shí)，校方開(kāi)始向?qū)W生以及家長(zhǎng)推介波士頓文理中學(xué)，并且學(xué)生的海外交流活動(dòng)，也是在波士頓文理中學(xué)開(kāi)展。但在當(dāng)時(shí)，以羅格斯學(xué)校為目標(biāo)的家長(zhǎng)以為，這只是為那些成績(jī)不能滿足羅格斯學(xué)校要求的學(xué)生準(zhǔn)備的，與他們無(wú)關(guān)。

直到“東窗事發(fā)”，羅格斯學(xué)校成為未竟之夢(mèng)，家長(zhǎng)們才意識(shí)到，波士頓文理中學(xué)不是“退而求其次”的選項(xiàng)，而是校方用來(lái)替代羅格斯學(xué)校的。家長(zhǎng)們認(rèn)為，“整個(gè)招生從一開(kāi)始就是個(gè)騙局”。

2019年12月25日、26日，經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)記者就學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)凱師教育的各種質(zhì)疑，以及家長(zhǎng)所述凱師教育的有關(guān)承諾、補(bǔ)償方案等問(wèn)題，向凱師教育校長(zhǎng)陳璋鳴、招生官黃偉求證和尋求置評(píng)。12月25日，陳璋鳴以“相關(guān)案件正在訴訟過(guò)程中，不便接受采訪”為由回絕。黃偉始終未做回應(yīng)。

“虛假宣傳”還是違規(guī)辦學(xué)？

不論是羅格斯預(yù)備學(xué)校，還是國(guó)王教育，僅是凱師教育招生的“虛晃門面”。2020年1月9日，美國(guó)羅格斯預(yù)備學(xué)校校長(zhǎng)Steve Loy告訴經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)記者，該校從未以直接或者間接的方式，授權(quán)任何第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行國(guó)際生源的招生。其并表示，該校所有的招生工作均是在新澤西校本部進(jìn)行。

對(duì)于凱師教育展示的從國(guó)王教育引進(jìn)課程的授權(quán)書，2020年1月5日、1月10日，經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)記者分別致函國(guó)王教育校本部和國(guó)王教育中國(guó)區(qū)，至本文發(fā)稿，未獲回復(fù)。值得注意的是，即便引進(jìn)某一課程即便屬實(shí)，并不意味著凱師教育可以借國(guó)王教育的名義為羅格斯學(xué)校招生。

真正與凱師教育有關(guān)系的，是名為上海凱師教育科技有限公司(下稱凱師科技)、上海震東商務(wù)進(jìn)修學(xué)院(下稱震東學(xué)院)兩單位。學(xué)生入學(xué)后的費(fèi)用流水，分別匯入上述兩單位賬戶，并且，在學(xué)生入學(xué)繳費(fèi)說(shuō)明上，每年有9.8萬(wàn)元被指定匯入震東學(xué)院賬戶。

公開(kāi)資料顯示，凱師科技成立于2016年12月，法定代表人陳璋鳴，公司注冊(cè)資本50萬(wàn)元，陳璋鳴和黃偉各持股50%。該公司性質(zhì)為：在上海市奉賢區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局登記的有限責(zé)任公司(自然人投資或控股);經(jīng)營(yíng)范圍是：從事教育科技、網(wǎng)絡(luò)科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢、翻譯服務(wù)，利用自有媒體發(fā)布廣告，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃，商務(wù)信息咨詢等。

震東學(xué)院則成立于2001年2月，實(shí)際責(zé)任人姚大偉，機(jī)構(gòu)性質(zhì)為在上海市楊浦區(qū)社會(huì)團(tuán)體管理局登記的民辦非企業(yè)單位，業(yè)務(wù)范圍是高等及高等以下非學(xué)歷業(yè)余教育(職技類、其它類、外語(yǔ)類)。

美國(guó)羅格斯預(yù)備學(xué)校校長(zhǎng)Steve Loy強(qiáng)調(diào)，羅格斯學(xué)校與上述兩單位沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。

根據(jù)凱師科技與震東學(xué)院于2017年5月簽署的合作協(xié)議，雙方的合作內(nèi)容為：凱師科技負(fù)責(zé)引進(jìn)國(guó)王教育的課程、招生和市場(chǎng)宣傳、學(xué)生海外就學(xué)的指導(dǎo)、向震東學(xué)院推薦外籍教師，協(xié)助震東學(xué)院完成引進(jìn)課程的教學(xué)和管理等;震東學(xué)院則負(fù)責(zé)教學(xué)場(chǎng)地的落實(shí)以及主體教學(xué)等工作。

2019年10月，有學(xué)生家長(zhǎng)因不滿校方的欺騙行為，向上海電臺(tái)“郭亮直通車”欄目打電話求助，在實(shí)時(shí)連線中，陳璋鳴自辨，凱師科技提供的是咨詢服務(wù)，具體辦學(xué)是震東學(xué)院來(lái)完成。

但是，據(jù)上海市金山區(qū)教育局信訪答復(fù)函(金教信[2019]96號(hào))，震東學(xué)院租借了中僑學(xué)院的部分校舍在金山區(qū)開(kāi)展教育培訓(xùn)工作，但是震東學(xué)院注冊(cè)地是在楊浦區(qū)，未在金山區(qū)取得辦學(xué)許可。

在早期的招生和入學(xué)過(guò)程中，陳璋鳴、黃偉等人，并未清晰明確的告知學(xué)生家長(zhǎng)，這個(gè)裹挾著羅格斯學(xué)校、國(guó)王教育、凱師科技以及震東學(xué)院的凱師教育，到底是什么性質(zhì)，是否具備辦學(xué)資質(zhì)，各個(gè)關(guān)聯(lián)方在整個(gè)教學(xué)中各自的分工和職責(zé)。在入學(xué)通知的繳費(fèi)備注上，震東學(xué)院也被模糊的解釋為“隸屬凱師教育中國(guó)”。

上海鼎力律師事務(wù)所主任律師趙山告訴經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)記者，“凱師教育的辦學(xué)，本質(zhì)上就是一種商業(yè)欺詐”。他表示，凱師教育校長(zhǎng)自辨不是教學(xué)單位，且背后兩單位均不具備學(xué)歷教學(xué)資質(zhì)，而是商業(yè)性機(jī)構(gòu)，適用《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。

趙山律師進(jìn)一步解釋，凱師教育讓所有的消費(fèi)者都感覺(jué)到，是羅格斯學(xué)校委托該校進(jìn)行的辦學(xué)，因此當(dāng)消費(fèi)者產(chǎn)生這種誤解，或者對(duì)方希望有這種誤解，就形成了消費(fèi)欺詐。

趙山律師指出，震東學(xué)院僅具備專項(xiàng)技能型培訓(xùn)資質(zhì)，凱師科技沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)，但兩機(jī)構(gòu)雜糅的凱師教育卻實(shí)施了具備學(xué)歷教學(xué)性質(zhì)的基礎(chǔ)教學(xué)——行為的界定以事實(shí)為主：該教學(xué)具有固定教學(xué)地點(diǎn)、教職人員、長(zhǎng)達(dá)兩年的教學(xué)周期;此外，還提供與學(xué)歷教學(xué)相當(dāng)?shù)腉PA成績(jī)。

鑒于上述情形，趙山律師建議，凱師科技是違法辦學(xué)，相關(guān)行政執(zhí)法部門應(yīng)予以取締、罰款;震東學(xué)院若超越了監(jiān)管部門規(guī)定的辦學(xué)內(nèi)容，也應(yīng)受到相應(yīng)的處罰;至于前述兩公司的虛假宣傳行為，應(yīng)該按照《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》來(lái)進(jìn)行“退一賠三”。

金山區(qū)教育局在前述信訪答復(fù)函稱，接到關(guān)于凱師教育的舉報(bào)后，金山區(qū)教育局已經(jīng)進(jìn)行了調(diào)查，并約談了凱師教育的相關(guān)負(fù)責(zé)人，要求其盡快整改，停止在該教學(xué)點(diǎn)的招生辦學(xué)行為。

2019年12月24日，經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)記者在凱師教育金山校區(qū)實(shí)地了解到，該教學(xué)點(diǎn)目前已經(jīng)更名為Cats China，并備注中文“劍橋凱師中國(guó)”。該校區(qū)的一份宣傳手冊(cè)刊印，“劍橋凱師中國(guó)”的校長(zhǎng)名為“Joe Chen”，并配有個(gè)人頭像。多位家長(zhǎng)告訴記者，Joe Chen就是凱師教育的校長(zhǎng)陳璋鳴。

值得注意的是，2017年，以凱師教育金山校區(qū)(Kings Shanghai Jinshan)的名義被招收的學(xué)生，在2019年，為其提供兩年GPA成績(jī)單的單位卻是凱師中國(guó)(Cats China)。

2019年12月25日，就“劍橋凱師中國(guó)”的辦學(xué)資質(zhì)和學(xué)校情況等問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)記者聯(lián)系陳璋鳴尋求置評(píng)，陳未作應(yīng)答。

12月26日，記者再次就同一問(wèn)題致電上海金山區(qū)教育局，相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，會(huì)在進(jìn)一步調(diào)查核驗(yàn)后答復(fù)，但至本文發(fā)稿，未有回應(yīng)。

此外，經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)記者了解到，這30名學(xué)生后續(xù)就學(xué)問(wèn)題，大部分是靠家長(zhǎng)自行解決，如轉(zhuǎn)讀至上海其他國(guó)際學(xué)校，自主申請(qǐng)海外高中;也有小部分，接受了“退而求其次”的選項(xiàng)——波士頓文理中學(xué)。目前，亦有部分家長(zhǎng)就凱師教育的欺騙行為向相關(guān)法院提起了訴訟。

(應(yīng)受訪者要求，文中的王敏、趙瑞、小北均為化名)

關(guān)鍵詞： 凱師教育 違規(guī)辦學(xué)