很多十二三歲的孩子，抱著手機(jī)玩一天已經(jīng)是常態(tài)了。
只要有手機(jī)、有游戲、他們可以臥在家里一天，哪都不去。
也確實(shí)，網(wǎng)絡(luò)中存在著太多難以抗拒的誘惑，但同樣也有很多你意想不到的危險(xiǎn)!
一個(gè)游戲玩到自殘，甚至自殺，聽起來有沒有很恐怖?
最近有一場(chǎng)擾亂社交媒體的新游戲，讓家長和權(quán)威人士非常擔(dān)心。
這款游戲目前在世界各地涌現(xiàn)，主要是通過WhatsApp。
而且每次都遵循大致相同的模式。
首先，用戶發(fā)起挑戰(zhàn)，通過向一個(gè)陌生號(hào)碼發(fā)送消息，來聯(lián)系“Momo”，然后，“Momo”用可怕的圖像和暴力消息來回復(fù)。
據(jù)了解，“Momo”中使用的頭像，面部表情比較夸張，是從日本玩偶藝術(shù)家Mii-i Hayasi的作品中分離出來的。
目前還不清楚游戲背后的動(dòng)機(jī)是什么，但針對(duì)的對(duì)象主要是青少年。
權(quán)威人士警告說，匿名發(fā)件人可能會(huì)利用“Momo”來竊取信息或鼓勵(lì)暴力和自殺。
在世界上幾個(gè)國家，包括阿根廷、墨西哥、美國、法國和德國，已經(jīng)出現(xiàn)這樣的挑戰(zhàn)。
據(jù)《布宜諾斯艾利斯時(shí)報(bào)》報(bào)道，已經(jīng)有一名阿根廷12歲女孩，在上周自殺前拍攝了自己的活動(dòng)，并被其他人鼓勵(lì)。
警方懷疑，“Momo” 涉嫌與這名女孩的自殺有關(guān)。
并正在尋找一名死前與她有聯(lián)系的18歲女孩。
其他用戶也表示：“如果他們?cè)谑謾C(jī)上給“Momo”發(fā)了一條短信。
“Momo”的回應(yīng)都是暴力和咄咄逼人的圖像，甚至發(fā)送威脅的話語。
據(jù)英國廣播公司報(bào)道，沒有人確切地知道“Momo”是從哪里來的。
或者誰是這令人不安，趨勢(shì)背后的設(shè)計(jì)者。
真相還在調(diào)查，只希望不要有越來越多的孩子，沉醉于虛擬的游戲世界。
我們要遏止這種罪惡的發(fā)生，誰也無權(quán)剝奪屬于別人的生命。
在“Momo”之前，也出現(xiàn)過一款類似的游戲：“藍(lán)鯨”。
(圖源：Daily Mail)
這是一款俄羅斯死亡游戲，游戲的參與者在10到14歲之間。
參與者完全順從游戲組織者的擺布與威脅。
藍(lán)鯨游戲的控制者，通過短信發(fā)送挑戰(zhàn)指令和暴力圖片給參與者，最后鼓勵(lì)青少年自殘。
已經(jīng)有130名俄羅斯青少年死于藍(lán)鯨，這個(gè)游戲還在向世界擴(kuò)張。
“藍(lán)鯨游戲”宣揚(yáng)了自殺，這種自殺難說是自愿自殺，更像是一種誘導(dǎo)自殺。
2016年的圣誕節(jié)，12歲女孩Elya從一棟公寓樓的14樓跳下，自殺身亡。
去年，俄羅斯赤塔的一位14歲少女，嘗試臥軌自殺。
兩位初三年級(jí)女生從14層樓跳下，雙雙身亡。
一名來自西伯利亞的15歲少女跳樓，摔落雪地，身受重傷。
俄羅斯警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，這些自殺事件跟“藍(lán)鯨”脫不了關(guān)系。
這款游戲詭異之處在于：死，即是勝利。
據(jù)一位俄羅斯記者親身經(jīng)歷，他假扮15歲少年入群，親身“體驗(yàn)”了游戲過程。
卻被群主告知：“參加了就沒有回頭路”。并稱，如果中途反悔，將收到參與者殺死他們?nèi)业耐{。
(圖源：百度貼吧)
潛伏這段日子中，記者發(fā)現(xiàn)不少青少年想退出任務(wù)，但無一不被群主恐嚇：“你媽媽明天不會(huì)順利走到公交車站!”“你的裸照將被發(fā)給全世界!”
終極任務(wù)那天，執(zhí)行者會(huì)在Youtube和Vk上直播，群內(nèi)成千上萬的成員同時(shí)觀摩，卻沒人出聲阻止。
據(jù)報(bào)道，俄羅斯FSB特勤部門參與對(duì)“藍(lán)鯨”的調(diào)查，并在去年10月逮捕了21歲的PhilipBudeikin——藍(lán)鯨游戲組織者。
他被指控建立“藍(lán)鯨”組織，誘導(dǎo)了15位青少年自殺。
菲利普卻得意地糾正：死掉不止15個(gè)，而是18個(gè)。
他們死的很快樂。“我賦予了他們生活中得不到的東西：“幸福感，認(rèn)同和生命的連接。”
(圖源：百度貼吧)
這個(gè)沒有回頭路的游戲看似玩笑，可血淋淋的事實(shí)擺在大家面前。
據(jù)報(bào)道，參與游戲的孩子家庭條件基本都不差，但生活普遍空虛，性格也比較孤僻。
組織者正是利用他們陰郁的心理引導(dǎo)、脅迫，不斷給他們灌輸：“這個(gè)世界不屬于你們，你們可以選擇另一個(gè)世界”的觀念。
于是，本來就孤僻的少年，在參與游戲中愈發(fā)無力，世界滿是黑暗，唯一的解脫就是自殺。
很多父母都給予了孩子物質(zhì)上的滿足，卻都忽略了孩子情感上的需求。
孩子遇到不開心的事情，也沒有溝通和傾訴的對(duì)象。
“Momo”和“藍(lán)鯨”都是利用這一點(diǎn)，進(jìn)行心理上的干預(yù)，脅迫這些孩子走向絕路。
或許在一件又一件自殺事件后，我們需要反思的不僅僅是誘導(dǎo)死亡的暴力游戲，為何會(huì)風(fēng)靡，更需要反思的是，為什么這些看起來荒謬的游戲真的能誘導(dǎo)孩子們?nèi)ミx擇死亡!
