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每到暑假，有孩子的家庭總是倍感焦慮。除了往年討論過的旅游、興趣班、補習(xí)班，今年又開始流行研學(xué)團，花銷動輒數(shù)千上萬元。近期，不少家長在社交平臺曬出暑期帶娃賬單，有的40天已經(jīng)花費超過了5萬元。孩子普遍的反饋卻是，玩沒玩好，學(xué)也沒學(xué)到什么東西。

錢沒少花，家長和孩子卻都沒收獲什么好的體驗，圖什么？說到家長給孩子報研學(xué)團的心理，一位朋友分析得挺透徹。她之前告訴我，也給上初中的孩子報了來北京的研學(xué)團。我只好把有些研學(xué)團根本進不去北大清華、孩子只能和校門合影的新聞轉(zhuǎn)發(fā)給她，建議還不如自己陪孩子逛逛博物館、環(huán)球影城之類的。

她的回答是，也沒指望研學(xué)有多好，自己在家做生意走不開，要關(guān)了店陪同孩子旅游，開銷更大。而報研學(xué)班，怎么也比報旅游團安心。好歹讓孩子暑假出來了一趟，有“老師”帶著，同齡人陪著，多少漲點見識。

但就像新聞里的很多家長一樣，雖然本就沒抱太大預(yù)期，這朋友最后還是覺得錢白花了。因為這種趕場式的研學(xué)團，對孩子來說確實太不友好，沒有太多互動體驗，全程好像就是為了拍照打卡，給家長一個交代。很多家長的初衷本來很樸素，想讓孩子放松玩一玩的同時，多少能學(xué)點東西。這種理念如果長期貫徹在生活中，其實是很好的教育理念，可是當(dāng)只能短期用一個研學(xué)團的產(chǎn)品來滿足的時候，必然就會異化，導(dǎo)致玩不好也學(xué)不到的結(jié)局。

說白了，無論是花錢突擊上各種興趣班、補習(xí)班，還是報名研學(xué)團，更多體現(xiàn)的都是家長的意志，而忽略了孩子的內(nèi)在需求。有條件的家庭，讓孩子出門旅行、開闊眼界，本來是好事。

可如果家長沒有時間陪同，指望商業(yè)化的機構(gòu)代勞，實際上就只能提供一些“標(biāo)準(zhǔn)化”的服務(wù)。為了給家長一個看起來更有性價比的結(jié)果，必然會讓行程高度密集，這些形式主義的研學(xué)，還不如讓孩子好好休息，或者就地去所在城市一些博物館、公園逛逛，或許更有收獲。

不同的孩子有不同的需求，教育從來都是需要因人而異。不是每個孩子都想去逛故宮爬長城，也不是每個孩子都能逛一趟北大清華就有什么收獲。家長在制定暑期計劃的時候，如果多問問孩子的需求，而不是總主觀的“我覺得”，也許就能省去很多浪費的時間、金錢、精力。

暑假過半，很多家長在抱怨，甚至有的說“月薪3萬也撐不起孩子的暑假”。教育當(dāng)然是需要花錢的，可如果以為燒錢就能起到預(yù)期的教育效果，那未免想簡單了。認(rèn)真去統(tǒng)計一下，動輒上萬元的暑期花銷，有多少真是花到點上，又有多少是因為“別的孩子都花我們不能不花”？

說到底，這類從眾的消費，苦了孩子，累了家長，還在社會上刺激更大范圍的教育焦慮，可謂百害無益。

希望孩子好，是天下父母一致的期盼?？杉议L還是要先理性起來，尊重孩子，尊重教育規(guī)律。不要動輒被彌漫的教育焦慮刺激，盲目想花錢買個心安。在教育這件事上，單純的花錢從來買不到心安。

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