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原標題:防“體考神器”,也要防“應(yīng)試體育”
“只要喝上一口就能體育考試及格,考試成績大幅提升……”網(wǎng)上有商家叫賣所謂“體育考試神器”的飲品,宣稱可在體育測試中服用,無副作用。但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),此類“體考神器”成分表中的咖啡因含量是普通功能飲料的18倍。營養(yǎng)學(xué)專家表示,雖然咖啡因有提神效果,但青少年身體敏感度高,突然服用過量的咖啡因很有可能造成身體不適,影響成績。同時并沒有研究明確表明咖啡因、牛磺酸、丙氨酸存在提高身體機能的效果。(5月9日《北京青年報》)
此前曾有媒體報道,興奮劑盯上了中考體育考試,有的家長為提高孩子的體育成績,居然給孩子吃含有違禁物質(zhì)的興奮劑。吃這種興奮劑顯然是違規(guī)的,在發(fā)現(xiàn)之后將取消中考體育成績。而主要成分是咖啡因的“體考神器”則被有的商家宣傳為“合法”的興奮劑。不管其對體測成績是否有幫助,希望依靠“體考神器”來提高體育成績的出發(fā)點就是錯誤的,不僅可能會危害考生的健康,而且違背了將體育納入中考的初衷,走向了提升學(xué)生體質(zhì)、促進學(xué)生身心健康的反面。學(xué)生和家長都應(yīng)該主動拒絕“體考神器”,別被“體考神器”忽悠了。
為促進學(xué)校、學(xué)生重視體育,我國各地都把體育納入中考,并逐步提高中考體育的分值。隨之卻出現(xiàn)“應(yīng)試體育”的傾向,有的學(xué)校圍繞中考體育測試項目進行教學(xué),而學(xué)生則圍繞測試項目進行鍛煉。那些平時不認真上體育課、不積極鍛煉的學(xué)生,則希望通過突擊訓(xùn)練的方式提高成績,還有的則想借助興奮劑來通過考試,這無疑背離了體育教育的初衷。
要防止“應(yīng)試體育”,就必須強化對體育的過程性評價,而不是還用統(tǒng)一測試的方式“考體育”。所謂過程性評價,就是要關(guān)注學(xué)生平時上體育課、參加體育鍛煉的情況。這要求學(xué)校必須開齊開足體育課,保障學(xué)生每天鍛煉一小時。不能任由體育課被其他學(xué)科擠占,經(jīng)常出現(xiàn)“體育老師生病了”這樣不上好體育課的情形。
如果學(xué)校能堅持做到開齊開足體育課,并創(chuàng)新體育教學(xué)方式,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣,那么家長和學(xué)生也就不再擔(dān)心考試不過關(guān)。事實上,只要強化了對體育的過程性評價,也無需進行體育統(tǒng)一測試。其關(guān)鍵在于,要保障體育過程性評價的客觀性與公信力,在這方面,可以利用信息技術(shù),加強對學(xué)校上體育課、學(xué)生進行體育運動的監(jiān)測與評價。
對于家長和學(xué)生來說,應(yīng)該意識到,把體育納入中考不是為了“考學(xué)生”,體育考試的目的也不是為了“選拔”。以應(yīng)試思維、作弊手段來對待體育考試,是違反體育精神的。尤其是,以傷害健康的方式為體育成績加分,實為目的和手段的本末倒置。家長和孩子應(yīng)該拋棄走捷徑的想法,樹立科學(xué)的運動觀念,養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣,加強平時的鍛煉,考試自然能取得理想的成績。有關(guān)部門也應(yīng)加強監(jiān)管,查處和糾正圍繞“應(yīng)試體育”的相關(guān)虛假宣傳、“焦慮營銷”等行為。(熊丙奇)
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