進(jìn)入到百天倒計(jì)時(shí)之后，高三考生的時(shí)間就好像被按了“加速鍵”一樣，不知不覺還剩60天，不知不覺還剩30天，然后不知不覺就到了考場。

關(guān)于高考，同學(xué)們的內(nèi)心應(yīng)該是很復(fù)雜的，一邊期待它快一點(diǎn)到，自己好逃離這地獄般的備考生活，一邊又會(huì)隨著高考的悄然臨近，而感到壓力倍增。

(資料圖)

不過，高考終究是要面對(duì)的，而關(guān)于高考，考生還有很多不理解的地方，比如，為什么高考首場考試總是語文？學(xué)生們不理解，但實(shí)則這個(gè)設(shè)計(jì)的背后，可是大有深意的。

高考首場考試為什么總是語文？很多學(xué)生不理解，實(shí)則背后大有深意

高考，或者中考這種可以直接決定考生未來人生走向的考試，任何一個(gè)地方的設(shè)計(jì)，其實(shí)都不容許有一點(diǎn)馬虎，而之所以會(huì)將語文科目安排在第一場考試，主要有三大原因。

首先，語文科目作為文科，還是有一些需要記憶的知識(shí)點(diǎn)的，比如古詩文填空，而語文科目安排在早上，考生們的思維也比較清晰，記憶力更好，考試的時(shí)候，不容易斷片。

而且面對(duì)語文這種科目，安排到下午的話，學(xué)生們?nèi)菀追咐?，再加上語文科目考試時(shí)間也比較長，所以顯然上午考完語文，比下午考，更利于考生考出好成績。

其次，語文作為母語，學(xué)生們發(fā)揮的余地更大一些，就算考生成績不好，面對(duì)語文，也會(huì)更加從容一點(diǎn)，至少不會(huì)像理化那樣，不會(huì)就是不會(huì)，再怎么看也是不會(huì)。

所以，語文考試也不會(huì)讓考生有很明顯地發(fā)揮不好的感覺，這樣也不會(huì)影響考生的心態(tài)，影響接下來幾科考試的發(fā)揮。

最后，語文科目主觀題目比較多，不方便學(xué)生們對(duì)答案。雖然大家沒有經(jīng)歷過高考，但是都經(jīng)歷過中考，中考考試之前，班主任往往會(huì)千叮嚀萬囑咐，出了考場大家千萬不要對(duì)答案。

考試已經(jīng)結(jié)束，對(duì)答案也沒有意義，萬一發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)題，只會(huì)影響接下來的發(fā)揮，而把語文放在第一科，也就直接從根本上杜絕了這類事情的發(fā)生。

其實(shí)說到底，把語文科目安排到第一科開始考，更多是為了學(xué)生著想，畢竟高考作為考生人生中，最重要的一次考試，大家都希望能助學(xué)生一臂之力。

除此之外，高考的草稿紙為什么要回收，也是學(xué)生們不能理解的一個(gè)謎

知道了語文為什么要放在第一科考，考生們還有第二個(gè)困惑，那就是高考的草稿紙為什么也要回收？就不能讓學(xué)生帶走嗎，這樣也方便學(xué)生記錄答案，回頭估分啊。

就像語文科目要安排在第一節(jié)一樣，草稿紙回收也是有著必須要這么做的原因，其一，防止考生作弊，高考的草稿紙不僅要收，而且還得保證回收時(shí)，草稿紙完整無缺，寫好姓名考號(hào)。

這樣是為了避免學(xué)生們利用草稿紙傳紙條作弊，所以考生在考試的時(shí)候，一定要保護(hù)好自己的草稿紙，如果真的不小心撕掉了一角，也要保存好，不能隨意丟棄。

其二，是為了留痕，高考最不能容忍的事情就是作弊，如果考試結(jié)束之后，相關(guān)部門收到舉報(bào)，或者復(fù)查監(jiān)控的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作弊行為，這個(gè)時(shí)候，草稿紙也能成為一種自證清白的證據(jù)。

最后就是考慮到環(huán)保問題了，一場考試下來，光是草稿紙，也不是一個(gè)小數(shù)目，相關(guān)部門回收之后，留檔備查，等備查時(shí)間過去之后，統(tǒng)一進(jìn)行回收，這樣也更加環(huán)保。

高考雖然一直是考生們逃不開的話題，但是關(guān)于高考，其實(shí)還有很多“小秘密”在里面，比如高考時(shí)，考生為什么只能用2B鉛筆涂卡，還有一張高考試卷從命題到發(fā)放到考生手中，都經(jīng)歷了哪些程序，這些其實(shí)看上去不經(jīng)意的小事里面，都暗藏玄機(jī)哦。

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