盡管每月有2000元生活費(fèi)，但這半年來，在安徽合肥讀大一的學(xué)生楊云，仍過得十分拮據(jù)。因?yàn)橛?80元要轉(zhuǎn)入一個(gè)小額貸款平臺(tái)，這項(xiàng)貸款甚至并不是她自己辦理的。這筆12期分期還款、總計(jì)10560元的費(fèi)用，是楊云報(bào)名參加的線上原畫培訓(xùn)班的“學(xué)費(fèi)”。（4月10日《中國(guó)青年報(bào)》）

現(xiàn)實(shí)中，大學(xué)生陷入校園“培訓(xùn)貸”陷阱并非個(gè)例。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與小額貸款平臺(tái)利用大學(xué)生渴求掌握相關(guān)技能掙快錢的心理，以“先學(xué)后付”“免息分期”等虛假?gòu)V告，誘導(dǎo)大學(xué)生參加各種培訓(xùn)，讓其陷入“培訓(xùn)貸”陷阱。這種冠名沖抵學(xué)費(fèi)的貸款，實(shí)質(zhì)上是非法“校園貸”的翻版，不能任由其在大學(xué)校園里恣肆蔓延。

(資料圖)

供圖/視覺中國(guó)

大學(xué)生身陷“培訓(xùn)貸”陷阱，既有社會(huì)層面的問題，也有大學(xué)生財(cái)商教育缺失的問題。金融理財(cái)能力被稱為“公民實(shí)現(xiàn)富裕幸福生活的基礎(chǔ)”，在網(wǎng)上借貸流行、電子支付廣泛普及的今天，具備基本金融常識(shí)已是必然要求，高校應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)對(duì)大學(xué)生強(qiáng)化金融常識(shí)教育，借此培育他們理性理財(cái)?shù)南M(fèi)意識(shí)，不斷提升他們防范金融詐騙的能力。但遺憾的是，一些高校在有針對(duì)性地強(qiáng)化大學(xué)生金融常識(shí)教育方面，舉措不多，致使一些大學(xué)生缺乏基本金融常識(shí)，不能披上抗擊金融詐騙的盔甲。

也應(yīng)看到，一些大學(xué)生陷入“培訓(xùn)貸”陷阱，與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和小額貸款平臺(tái)的虛假宣傳脫不了關(guān)系。綜觀一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和小額貸款平臺(tái)“先學(xué)后付”“免息分期”等廣告宣傳用語(yǔ)，已僭越了廣告法“不得以虛假或者引人誤解的內(nèi)容欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者”的規(guī)定，既涉嫌虛假宣傳，也涉嫌消費(fèi)欺詐。如果大學(xué)生經(jīng)不住誘惑，則很可能被“套路”。由于大學(xué)生缺乏相關(guān)法律專業(yè)知識(shí)，加之社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，更容易陷入“培訓(xùn)貸”陷阱。

此外，大學(xué)生陷入“培訓(xùn)貸”陷阱，也是當(dāng)前“校園貸”市場(chǎng)辦理貸款業(yè)務(wù)門檻低、經(jīng)營(yíng)者資質(zhì)參差不齊、身份審核形同虛設(shè)、合同信息不透明、風(fēng)險(xiǎn)提示不充分等一系列問題的集中反映。同時(shí)，這種亂象也折射了當(dāng)前大學(xué)生金融消費(fèi)需求與校園正規(guī)機(jī)構(gòu)金融服務(wù)不足的矛盾依然存在，亟待引起相關(guān)部門的高度重視。

填平校園“培訓(xùn)貸”陷阱，需要綜合施策。首先，切實(shí)做好“疏堵結(jié)合”。相關(guān)部門在依法嚴(yán)厲打擊虛假“培訓(xùn)貸”廣告時(shí)，應(yīng)增加合法借貸資源的供給，并以此為切入點(diǎn)，完善“校園貸”行業(yè)準(zhǔn)入、運(yùn)營(yíng)監(jiān)管體系，明確行業(yè)準(zhǔn)入門檻，健全行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，積極為大學(xué)生提供定制化、規(guī)范化、安全放心、真實(shí)透明、風(fēng)險(xiǎn)可控的金融產(chǎn)品和服務(wù)，讓真正有需求的大學(xué)生更便利地得到金融支持，有尊嚴(yán)也有能力進(jìn)行貸款消費(fèi)。

其次，強(qiáng)化金融常識(shí)教育。高校應(yīng)開設(shè)金融理財(cái)課程，通過常態(tài)化的金融理財(cái)教育，幫助大學(xué)生養(yǎng)成健康理性的金融理財(cái)習(xí)慣和成熟的消費(fèi)觀，切實(shí)做理性的金融產(chǎn)品消費(fèi)者，在遭遇“培訓(xùn)貸”套路和陷阱時(shí)，能夠保持清醒頭腦和理性的判斷。

再次，提升大學(xué)生自我管理能力。大學(xué)生應(yīng)明白，雖然貸款消費(fèi)已成時(shí)代潮流，但面對(duì)捉襟見肘的經(jīng)濟(jì)狀況，還應(yīng)保持不超出自身能力進(jìn)行消費(fèi)的自我管理、自我駕馭和自我克制。良好的自我管理能力，是大學(xué)生成長(zhǎng)不可或缺的重要因素。如果遲遲不能補(bǔ)上這方面的短板，大學(xué)生不但可能陷入“培訓(xùn)貸”之類陷阱，在其他許多方面也可能迷失自我。

文/張智全

編輯/崔毅飛

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