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全球微資訊!三年疫情過去,大學(xué)校園也該更開放了|新京報(bào)快評(píng)

來源:騰訊網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-04-08 14:30:24

后疫情時(shí)代,本來就作為社會(huì)開放、包容象征的大學(xué),更有必要帶好頭,引領(lǐng)社會(huì)盡快走向正常化。

▲大學(xué)校園資料圖。圖文無關(guān)。圖/新華社

文?|?羽木???


(資料圖片僅供參考)

當(dāng)前,新冠疫情陰霾正在逐漸散去,但關(guān)于大學(xué)校園該不該對(duì)外開放的話題,卻在近日再次引發(fā)熱議。

據(jù)中國(guó)新聞周刊報(bào)道,在一場(chǎng)約3.7萬人參與的網(wǎng)絡(luò)投票中,2.5萬人認(rèn)為大學(xué)校園應(yīng)該開放。然而,幾乎所有受訪的高校師生都談到,三年疫情以來,高校收緊開放權(quán)限,直到現(xiàn)在依然沒有恢復(fù)到疫情前的狀態(tài)。

報(bào)道中,記者咨詢了全國(guó)約10所位于不同地區(qū)的高校,除極個(gè)別高校沒有任何限制措施以外,大部分高校都需要一定的入校程序,比如通過在校師生預(yù)約申請(qǐng);有的則直接表示,“現(xiàn)在校外人士不能參觀,沒有辦法可以進(jìn)。”

自今年春季開學(xué)后,全國(guó)已有不少高校宣布恢復(fù)校友出入校權(quán)限,部分高校也開始允許家長(zhǎng)和校外人員申請(qǐng)入校。這種有限度的開放,可看作是疫情防控政策調(diào)整后,高校走向常態(tài)開放的一種過渡。

但隨著時(shí)間推移,眼下是否應(yīng)盡快結(jié)束這種過渡階段,讓高校徹底恢復(fù)到疫情前的開放狀態(tài),或有必要予以新的審視。

實(shí)際上,目前大部分高校對(duì)特定群體的預(yù)約開放,一定程度上仍遺留著明顯的“防疫管理”烙印。這盡管較此前的封閉狀態(tài)要好得多,但給師生帶來的不便,依然不可忽視。

如有大學(xué)教授反映,目前多數(shù)快遞、外賣,仍不被允許進(jìn)入校園。而即便是向教職工和學(xué)生的親友開放,也仍需要“一事一議”的審批,甚至有些高校繼續(xù)要求,校外人員“非必要不進(jìn)?!薄o@然,這種狀況與疫情前的大學(xué)開放程度,還有著相當(dāng)?shù)木嚯x。

開放本是大學(xué)最基礎(chǔ)性的特征之一。社會(huì)需要開放的大學(xué),大學(xué)也需要在開放中擁抱社會(huì)。

一方面,大學(xué)的很多資源配備,從科研、學(xué)術(shù)資源,到一些公共設(shè)施,其在設(shè)計(jì)之初就植入了公共性質(zhì)。如果將大學(xué)校園與社會(huì)隔絕開來,實(shí)際上也是對(duì)這些資源的浪費(fèi),并可能帶來知識(shí)傳播、資源共享的阻隔,不啻為大學(xué)角色的自我矮化。

另一方面,高校的學(xué)術(shù)人文交流,產(chǎn)學(xué)研對(duì)接,學(xué)生實(shí)習(xí)、調(diào)研等,本身也都需要與社會(huì)保持正常的聯(lián)系。

比如,有不少高校學(xué)生反映,受到進(jìn)校管控措施的習(xí)慣性影響,現(xiàn)在一些大學(xué)的線下活動(dòng)已盡量減少。這意味著校園活力仍處于被抑制的狀態(tài)。而由于很多校際學(xué)術(shù)交流涉及入校審批,一些學(xué)術(shù)活動(dòng)同樣受到掣肘,不少高校教師也習(xí)慣了少出差,少參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

諸如此類的現(xiàn)實(shí)問題表明,有限度的開放模式已影響到大學(xué)正常功能的恢復(fù),甚至帶來一些長(zhǎng)遠(yuǎn)性的傷害??梢哉f,盡快解除入校管理上的“繁文縟節(jié)”,是大學(xué)全方位回歸正常化運(yùn)轉(zhuǎn)必須要邁出的一步。

不可否認(rèn),哪怕是在疫情前,高校大門是否應(yīng)完全向社會(huì)敞開,也不無爭(zhēng)議。因?yàn)榇髮W(xué)對(duì)社會(huì)開放,的確會(huì)帶來一些現(xiàn)實(shí)問題。如一些高校食堂、圖書館由于校外人員進(jìn)入,可能會(huì)導(dǎo)致資源變得更緊張。

但是,相對(duì)于這種不利影響,正常開放帶來的益處明顯大得多。更重要的是,這種不利影響,是可以通過一些針對(duì)性的管理措施來控制的。如限定一些特殊區(qū)域只對(duì)師生開放,或在開放時(shí)間上作出規(guī)定等。

目前大學(xué)校園只對(duì)特定群體預(yù)約開放,或許省掉了一些管理成本,但卻無形中放大了高校與社會(huì)的距離感,這里面的得與失應(yīng)該不難權(quán)衡。

事實(shí)上,眼下馬上就迎來畢業(yè)季,企業(yè)校招等活動(dòng)都進(jìn)入高峰季,將大學(xué)之門開得更大,讓高校與社會(huì)的交流交往變得更順暢,具有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)意義。

更要看到,當(dāng)前社會(huì)方方面面都在致力于加快走出疫情的陰影和一些防疫管理慣性。如這段時(shí)間,很多地方都已明確乘坐地鐵不再要求強(qiáng)制戴口罩。在這方面,本來就作為社會(huì)開放、包容象征的大學(xué),更有必要帶好頭,引領(lǐng)社會(huì)盡快走向正?;?/p>

開放、共享是現(xiàn)代大學(xué)運(yùn)行的基本原則,不開放、不共享只能是特殊狀態(tài)下的例外。這一共識(shí),不應(yīng)該因?yàn)檫^去三年的特殊情況就被改變。后疫情時(shí)代來臨,是時(shí)候回到大學(xué)開放的應(yīng)然狀態(tài)了。

撰稿 / 羽木(媒體人)

編輯 / 劉昀昀

校對(duì) / 劉軍

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