武漢大學(xué)中國(guó)鄉(xiāng)村治理研究中心夏柱智副教授課題組將目光聚焦于農(nóng)村留守兒童。不久前，該課題組發(fā)布的報(bào)告《農(nóng)村留守兒童手機(jī)沉迷問(wèn)題調(diào)查與對(duì)策建議》顯示，在調(diào)研的中部省份中，有九成農(nóng)村留守兒童長(zhǎng)期使用專(zhuān)屬手機(jī)或者長(zhǎng)輩的手機(jī)玩耍，其中，近七成孩子用手機(jī)看短視頻，三分之一用來(lái)玩手機(jī)游戲。沉迷手機(jī)對(duì)留守兒童的危害是多方面的，一些孩子體質(zhì)出現(xiàn)下滑，近視增加。
防止留守兒童沉迷，家長(zhǎng)是第一責(zé)任人。但是，這一點(diǎn)對(duì)留守兒童家庭來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)更大。留守兒童多是爺爺奶奶照看，祖輩限于文化與技能，并不清楚手機(jī)里能裝什么，甚至分不清網(wǎng)課和游戲的區(qū)別，也不明白防沉迷的概念。有的孩子甚至借上網(wǎng)課、做作業(yè)之名欺騙家長(zhǎng)。有的孩子還拿老人的身份證注冊(cè)游戲賬號(hào)，騙老人刷臉通過(guò)防沉迷系統(tǒng)的驗(yàn)證。
在這種情況下，平臺(tái)的技術(shù)手段就可以起到輔助作用。目前，抖音、快手都有青少年模式，14歲以下實(shí)名用戶(hù)都會(huì)進(jìn)入青少年模式。青少年模式下，單日瀏覽超過(guò)40分鐘，需要輸入密碼才可繼續(xù)使用；每天晚上10點(diǎn)到第二天6點(diǎn)，無(wú)法使用。此外，家長(zhǎng)會(huì)被通知孩子使用抖音、快手等APP的時(shí)長(zhǎng)、內(nèi)容等情況。
(資料圖)
這種模式很難繞過(guò)，卸載重裝、換手機(jī)登錄都無(wú)法繞過(guò)。筆者曾經(jīng)給孩子的微信設(shè)置過(guò)青少年模式，結(jié)果當(dāng)我想解除青少年模式的時(shí)候，我自己手持身份證拍照并上傳，嘗試幾次都被平臺(tái)打回來(lái)。這可能就是平臺(tái)為了避免青少年假冒，采取了“寧可錯(cuò)殺，也不放過(guò)”的產(chǎn)品策略。
但是，再?lài)?yán)格的青少年模式，都抵擋不過(guò)家長(zhǎng)主動(dòng)給手機(jī)。
某種程度上，農(nóng)村孩子玩手機(jī)，是城市中產(chǎn)的焦慮投射。實(shí)際上，“留守兒童”面臨的是另一個(gè)層次的問(wèn)題。留守兒童群體因溺水、交通事故、中毒等意外傷害而亡故的事件日益增多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年有近5萬(wàn)名兒童死于意外傷害，其中大部分是留守兒童。
對(duì)很多老人來(lái)說(shuō)，孫子回家就打游戲、看短視頻，比下河游泳，和同齡人結(jié)伴閑逛好多了。風(fēng)險(xiǎn)更低，他們也更省力。他們沒(méi)有精力、能力，意識(shí)去阻止孫輩沉迷，更可能的是，他們甚至希望看到這個(gè)局面，自己把手機(jī)掏出來(lái)給孩子。
很多時(shí)候，老人自身也沉迷于短視頻，自然不會(huì)覺(jué)得孩子看短視頻是個(gè)大問(wèn)題。手機(jī)沉迷是全年齡段的時(shí)代之癥，對(duì)于未成年人和部分老人更是如此，他們要么是無(wú)聊，要么是自控力差。
成年人不像老人和孩子那么沉迷，是因?yàn)椤懊魈煲习唷?，“要帶孩子去玩”“要做家?wù)”。也就是說(shuō)，當(dāng)有更剛性的需求時(shí)，大多數(shù)人都能處理好，做好取舍。這就給了我們一個(gè)解決沉迷問(wèn)題的思路，那就是要替代，而非簡(jiǎn)單禁止。
如果沒(méi)有好的替代，我們?cè)O(shè)想的是，孩子不看短視頻，就去讀書(shū)了，體育活動(dòng)了，但實(shí)際上，是下河游泳，整日閑蕩，惹是生非，甚至犯下性罪錯(cuò)，或者被傷害。
所以，真正有效的解決思路是替代，這就需要社會(huì)共同努力，加大投入。
現(xiàn)在城市青少年相約打籃球、游泳，羽毛球，場(chǎng)地很多，價(jià)格也不貴。青少年本來(lái)就喜歡這些活動(dòng)，這些活動(dòng)有效地替代了游戲與短視頻。
但是，對(duì)留守兒童而言，這并不容易。由于農(nóng)村人口銳減，農(nóng)村的籃球場(chǎng)、體育活動(dòng)室等公共體育場(chǎng)地設(shè)施資源流失。撤點(diǎn)并校后，加劇了這個(gè)情況。原來(lái)農(nóng)村青少年相約打球，都是到學(xué)校去，現(xiàn)在學(xué)校少了，覆蓋到的農(nóng)村居民就少。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)人均體育場(chǎng)地面積2.41平方米，而根據(jù)估算，我國(guó)鄉(xiāng)村人均體育場(chǎng)地面積僅為1.15平方米，還不到全國(guó)均值的一半。
我國(guó)每年因溺水身亡的兒童，高達(dá)30000多人，約占兒童意外身亡的40%。2022年7月，兩位學(xué)生溺亡后，衡山縣的一所農(nóng)村小學(xué)的鄉(xiāng)村體育教師唐歡自費(fèi)萬(wàn)元搭建了一個(gè)游泳池，用來(lái)教孩子們游泳和防溺水知識(shí)。同一個(gè)暑假，袁州區(qū)寨下鎮(zhèn)新桃村，因地制宜，將一個(gè)400余平方米池塘改建為游泳池。建游泳池還需要自費(fèi)，這也折射出農(nóng)場(chǎng)公共體育設(shè)施的薄弱。
2022年的中央農(nóng)村工作會(huì)議明確提出“農(nóng)村基本具備現(xiàn)代生活條件”的目標(biāo)，青少年的活動(dòng)設(shè)施，當(dāng)是題中應(yīng)有之義。
有了更多的設(shè)施，在放學(xué)、放假后，可以利用這些場(chǎng)地、設(shè)備資源，組織留守兒童進(jìn)行體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)。他們和城里孩子一樣，都會(huì)喜歡這類(lèi)活動(dòng)。這就能替代短視頻、游戲。當(dāng)然，最根本的治標(biāo)之策，是讓孩子跟著父母一起去城市。父母再忙，管教孩子，制止孩子沉迷手機(jī)的意識(shí)、意愿、能力，爺爺奶奶都是比不了的。
但不管是加強(qiáng)農(nóng)村文娛設(shè)施的建設(shè)，還是留守兒童和父母在一起生活，要達(dá)成這些目標(biāo)，不會(huì)便宜。禁止看起來(lái)雷厲風(fēng)行，痛快淋漓，但往往是無(wú)效的，因?yàn)?，它很便宜的。?shí)際上，往往正因?yàn)樗鼙阋?，所以才?huì)被反復(fù)提起。其實(shí)，對(duì)任何問(wèn)題都一樣，真的能解決問(wèn)題的辦法，往往不那么便宜。而正因?yàn)樗苜F，所以，才一直被忽略。
關(guān)鍵詞： 意外傷害 場(chǎng)地面積 交通事故
