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導(dǎo)師與學(xué)生之間的關(guān)系要既親且清
日前，西南大學(xué)一博士研究生通過網(wǎng)絡(luò)反映，西南大學(xué)法學(xué)院博士研究生導(dǎo)師趙某利用導(dǎo)師職權(quán)，脅迫自己與其保持不正當關(guān)系長達三年，并要求隨叫隨到。25日晚，西南大學(xué)官微回應(yīng)，該校法學(xué)院教授趙某確與學(xué)生存在不正當關(guān)系，存在嚴重師德師風問題。處理結(jié)果：男方被取消研究生導(dǎo)師資格、調(diào)離教師崗位、降低崗位等級、報請主管部門批準撤銷教師資格等。女方因提交的創(chuàng)新性研究成果不符合要求，無法拿到博士學(xué)位。
處理結(jié)果是男方受到了處理，女方?jīng)]有被處理。但產(chǎn)生的效果是，各打五十大板。男方近乎丟了飯碗，也丟盡了面子；女方既沒有拿到學(xué)位，還損害了自己的名譽，外界怎么評價，真的很難說。因為，這樣的事，就算女方說的全昰真的，導(dǎo)師對自己采用了脅迫手段。但是，為什么要等拿不到學(xué)位后再公開呢？為什么不早點揭發(fā)呢？顯然，個中可能有一些說不清、道不明的東西，也會讓外界各種猜測。
按理，導(dǎo)師與學(xué)生之間，應(yīng)當是既親又清的關(guān)系。因為，能夠當導(dǎo)師者，除非特殊原因，一般情況下，都已經(jīng)成家，有妻子，有孩子，不可能再與其他女性有不正當關(guān)系。作為博士生，應(yīng)當知道其中的利害關(guān)系，也需要處理好自己與導(dǎo)師的關(guān)系。如果導(dǎo)師是禽獸之人，就要及時向?qū)W校匯報，或換導(dǎo)師，或采取其他保護自己的措施，切不要為了學(xué)歷和學(xué)業(yè)，甚至為了得到導(dǎo)師的某種利益需要，委身于人，直到目的達不到時才告發(fā)。如此，就會讓外界對自己產(chǎn)生非常不利的評價。
而從此起事件來看，導(dǎo)師對學(xué)生的“占有”，長達三年時間，可是，這名學(xué)生卻一直沒有采取任何措施，而是滿足了導(dǎo)師的各種需要。如果完全用“脅迫”來形容，恐怕也不太恰當。因為，如果自己不愿意，完全可以通過法律手段維護自身權(quán)利。畢竟，導(dǎo)師也是有身份、有地位的人，如果學(xué)生反抗，他也是要顧忌一些的。因此，該生沒有舉報、投訴，很難排除有自身利益考慮的因素。
實際上，作為學(xué)生，也應(yīng)當清楚，導(dǎo)師可以給予自己一定的幫助，但并不能左右自己的前途。尤其是一般導(dǎo)師，更無法決定學(xué)生的前途。如果因為導(dǎo)師用幾句“狠話”就滿足其需要，只能說學(xué)生把自己看得太低、把導(dǎo)師看得太高了。
在這里，我們也提醒所有學(xué)校，在如何給老師、特別是有一定影響的老師賦權(quán)方面，應(yīng)當好好研究思考一下。特別對新生，要明確告訴他們，導(dǎo)師并沒有決定他們前途的權(quán)力，而只有教授他們本領(lǐng)的義務(wù)，從而讓學(xué)生不要把老師的權(quán)力看得太大，而應(yīng)當對老師多點尊重、尊敬、敬畏，而不是害怕、畏懼甚至恐懼。如果學(xué)生能夠正確看待導(dǎo)師，導(dǎo)師能夠正確對待學(xué)生，雙方保持既親又清的關(guān)系，就不會發(fā)生導(dǎo)師“占有”學(xué)生、“侵犯”學(xué)生的現(xiàn)象。因此，對這名“占有”學(xué)生三年的導(dǎo)師，應(yīng)當加重處理。對這名學(xué)生，也要加強教育，讓其樹立正確的學(xué)習(xí)觀、學(xué)位觀，切不要為了一時的利益需要，損害自己的權(quán)利、影響自己的名譽。
