封面新聞?dòng)浾?閆雯雯 吳德玉
如果讓大家通過(guò)我的科普短視頻,知道物理原來(lái)可以這樣學(xué),物理這么有趣,這么偉大,對(duì)自己的人生這么有用,就挺好的。
——不刷題的吳姥姥
(資料圖片)
“如果以后《三體》拍真人版了,姥姥可以去演葉文潔嗎?”
這是網(wǎng)友給當(dāng)紅科普博主——“不刷題的吳姥姥”的留言。
當(dāng)紅科普博主“不刷題的吳姥姥”
當(dāng)這位73歲的老人在視頻里用通俗易懂的語(yǔ)言講解《三體》里的物理——強(qiáng)相互作用時(shí),粉絲認(rèn)為她就是自己心目中的葉文潔。
吳姥姥本名吳於人,退休前是同濟(jì)大學(xué)物理學(xué)教授、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得者。因她的科普短視頻中有“腦洞大開(kāi)”的道具,妙趣橫生的演示,繪聲繪色的講解,使“激光核聚變”“渦電流”“菲涅爾透鏡”這些生澀的術(shù)語(yǔ)變得妙趣橫生,引發(fā)全網(wǎng)數(shù)百萬(wàn)粉絲的關(guān)注,成為一名特立獨(dú)行的網(wǎng)紅。
1月10日上午,封面新聞?dòng)浾邔?duì)話吳姥姥,雖然剛經(jīng)歷過(guò)“陽(yáng)康”,吳姥姥的身體還在恢復(fù)之中,但交談中,她依然中氣十足。
記者獲悉,帶領(lǐng)大家一起“玩”懂科學(xué),探索迷人的物理之惑,只是吳姥姥的一個(gè)小目標(biāo),她有一個(gè)宏大的愿景:通過(guò)科普,開(kāi)拓孩子們的思維方式,希望未來(lái),孩子們能夠更好地把我們國(guó)家的科學(xué)基礎(chǔ)給支撐起來(lái),把國(guó)家建設(shè)好,為全人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)。
吳姥姥課堂上的物理實(shí)驗(yàn)都非常有趣
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從0到數(shù)百萬(wàn)粉絲
7旬科普博主仍謙稱(chēng)做得不夠好
2007年,吳於人在同濟(jì)大學(xué)的支持下,在上海市科委、教委指導(dǎo)和資助下創(chuàng)辦了上海市青少年科技人才培養(yǎng)基地同濟(jì)大學(xué)物理實(shí)踐工作站,開(kāi)始了她面向基礎(chǔ)教育階段的“降維”科普。她擔(dān)任站長(zhǎng),同濟(jì)物理系的研究生關(guān)大勇任副站長(zhǎng)。
2020年,“不刷題俱樂(lè)部”制作了一系列科普實(shí)驗(yàn)視頻,并推出了一些對(duì)應(yīng)短視頻發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),一下子吸引了許多用戶(hù)前來(lái)“圍觀”。
2021年11月19日,不刷題的吳姥姥在社交平臺(tái)上表示自己喜歡玩物理,愿意通過(guò)短視頻的方式與大家分享物理的有趣之處。不到六個(gè)月,全網(wǎng)粉絲突破500萬(wàn),其后保持每月50萬(wàn)-80萬(wàn)的漲粉速度。
如今,“不刷題俱樂(lè)部”以關(guān)大勇為首的團(tuán)隊(duì),為吳姥姥和眾多專(zhuān)家“護(hù)航”,在網(wǎng)絡(luò)上傳授新知。
不刷題俱樂(lè)部的目標(biāo)很宏偉
其實(shí),吳姥姥從事與科普相關(guān)的工作已經(jīng)有五十多年,始終堅(jiān)守一位物理老師的初心。
回望這一路走來(lái),吳姥姥依然那么純粹:“我不是今天剛剛開(kāi)始搞科普,上個(gè)世紀(jì)六十年代,我教過(guò)農(nóng)村的孩子,又逐漸從小學(xué)一年級(jí)教到高中畢業(yè),恢復(fù)高考以后,我又接受大學(xué)教育,后來(lái)在大學(xué)里教書(shū),一直跟學(xué)生打交道。在這個(gè)過(guò)程中,我堅(jiān)持:做一件事情就要把它做好,不是為了拿到工資或者得到表?yè)P(yáng)?!??吳姥姥稱(chēng)自己善于自我反思,善于找到自己的缺點(diǎn)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),所以在整個(gè)科普的過(guò)程中很開(kāi)心。
教學(xué)相長(zhǎng),雖已年過(guò)七旬,但吳姥姥感覺(jué)自己也要不斷學(xué)習(xí)?!拔锢砗歪t(yī)學(xué)、天文、化學(xué)、生物都有關(guān)系,要學(xué)的東西真是多得不得了。所以我覺(jué)得自己做得還是不夠好。我精力有限,能力有限,水平有限,對(duì)自己所做的還是不滿(mǎn)意,覺(jué)得有遺憾。一方面好像是我在科普人家,實(shí)際上是我在不斷提升。如果不提升,就沒(méi)資本去跟大家交流?!?/p>
73歲的吳姥姥一直走在時(shí)代前沿
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不用刷題完成任務(wù)
要用腦筋分析問(wèn)題
在小朋友眼中,萬(wàn)能的吳姥姥也有答不出問(wèn)題的時(shí)候嗎?吳姥姥的回答是:肯定的。
她說(shuō):“孩子們經(jīng)常會(huì)有一些跨學(xué)科問(wèn)題,我真是能力有限,回答不出來(lái)。對(duì)此,我也很遺憾,很后悔自己當(dāng)初還是不夠努力?!?/p>
吳姥姥經(jīng)常會(huì)向周?chē)睦蠋焸儚?qiáng)調(diào),關(guān)鍵是如何引導(dǎo)學(xué)生去分析自己提出的問(wèn)題,應(yīng)該從什么角度解決。
比如學(xué)生問(wèn)樹(shù)葉為什么是綠的?她就會(huì)引導(dǎo)學(xué)生想,樹(shù)葉在進(jìn)行光合作用,到底需要綠光還是不需要綠光等等一系列逐步深入的思考。她要引導(dǎo)學(xué)生一步一步追問(wèn)下,樹(shù)葉的形狀為什么有的是針狀,有的是片狀?有的像仙人掌等多肉植物?它為什么長(zhǎng)成這樣?這樣做的目的,就讓學(xué)生去觀察分析樹(shù)葉周?chē)沫h(huán)境、條件、溫度、濕度、水等。
“學(xué)生要學(xué)會(huì)思考問(wèn)題,有沒(méi)有答案不重要,我們教的不僅僅是知識(shí),關(guān)鍵是研究的方法,以后他學(xué)習(xí)起來(lái),自然而然就在動(dòng)腦筋了。不是習(xí)慣用刷題滿(mǎn)足于完成老師的任務(wù),要習(xí)慣自己動(dòng)腦筋分析問(wèn)題,以后就算老師沒(méi)提要求,他也會(huì)去學(xué)好。對(duì)考試不怕,對(duì)未來(lái)也不怕,前途肯定很好。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,物理實(shí)際是一個(gè)很好的載體,它反映自然界的基本規(guī)律,搞物理的人又喜歡去發(fā)散思維,像八爪魚(yú)一樣,哪個(gè)行業(yè)都要涉及?,F(xiàn)在有社會(huì)物理學(xué)、經(jīng)濟(jì)物理學(xué)、生物物理學(xué)等等,說(shuō)明什么?說(shuō)明如果你物理基礎(chǔ)打好了,將來(lái)干什么都可以?!?/p>
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不刷題不代表學(xué)習(xí)減量
兒子讀書(shū)時(shí)曾是班級(jí)特例
“不刷題”這個(gè)概念受到很多網(wǎng)友追捧。但也有家長(zhǎng)提出,理想是豐滿(mǎn)的,現(xiàn)實(shí)是骨感的:“回到家,還是經(jīng)常要催孩子快把作業(yè)做了,快把題做了。”
吳姥姥分享心得:“作業(yè),家長(zhǎng)真的不要管。”
她當(dāng)大學(xué)老師時(shí),曾在教室門(mén)口遇到一位家長(zhǎng),因?yàn)楹⒆咏?jīng)常打游戲,她不得不辭了工作在附近租房子守著,一下課就把孩子帶走。
吳姥姥說(shuō):“管到這種程度還有什么意思?要讓他小時(shí)候就覺(jué)得學(xué)習(xí)是自己的事。”她以自己的兒子為例講述,“有一次,老師把我兒子的眼皮子劃了一下。就是我這個(gè)媽媽沒(méi)有在他的作業(yè)本上簽字,老師用一支圓珠筆在孩子頭上拍了一下,結(jié)果無(wú)意中眼皮上弄出一條血痕?!?/p>
事后,吳姥姥與老師溝通,她認(rèn)為兒子的學(xué)習(xí)很有自覺(jué)性,“為什么我一定要去簽字?”
第二天, 老師在班級(jí)上宣布,吳姥姥的兒子和班長(zhǎng)兩個(gè)人的作業(yè),全班免檢。但老師同時(shí)也告誡孩子:“如果你們以后不自覺(jué),將失去這個(gè)權(quán)利?!?/p>
吳姥姥稱(chēng)自己也從沒(méi)給孩子補(bǔ)過(guò)課,“從小培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋,他根本就不需要我去幫助。好多人都覺(jué)得物理很難,但從初中開(kāi)始學(xué)物理的時(shí)候,真的不難。不過(guò),如果你初中就開(kāi)始去刷題目應(yīng)付考試,把這個(gè)公式背得滾瓜爛熟,但你不知道這公式是怎么來(lái)的,到高中的時(shí)候就變得更難了?!?/p>
吳姥姥感慨:“真的素質(zhì)教育不是簡(jiǎn)單的多跳跳舞、唱唱歌、搞點(diǎn)體育活動(dòng)。真正的素質(zhì)教育是全面發(fā)展,那樣的學(xué)生,考試照樣考得好,他知道自己應(yīng)該成為什么樣的人,他知道怎么發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),怎么智慧地對(duì)待自己的短板。成為一種智慧型的人,才是全面發(fā)展。這樣的人,他不怕一時(shí)的困難,也不怕挑戰(zhàn)。”
吳姥姥認(rèn)為很多人錯(cuò)誤地理解了減負(fù)這件事,“他以為減負(fù)就是讓孩子們輕松,其實(shí),減負(fù)是讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)那么大負(fù)擔(dān),并不是真正的減少學(xué)習(xí)量和研究量。”
有的人看到數(shù)學(xué)題目很興奮,有人會(huì)覺(jué)得復(fù)雜。
吳姥姥希望孩子們享受研究,享受學(xué)習(xí),有終身學(xué)習(xí)的愿望。
吳姥姥在戶(hù)外做物理實(shí)驗(yàn)
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讓物理很好玩只是其一
在過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我思考
《三體》里,葉文潔發(fā)現(xiàn)女兒楊冬小時(shí)候有很好的數(shù)學(xué)思維天賦,給她講一個(gè)公式,孩子會(huì)說(shuō)“這公式真好看,真漂亮,就像看到一朵漂亮的野花一樣?!??吳姥姥將物理變得如此好玩,也與小時(shí)候受父親的影響有關(guān)。
據(jù)了解,吳姥姥的父親是新中國(guó)第一代航天人,日常,他經(jīng)常帶孩子們觀察有趣的生活現(xiàn)象:比如,為什么煮餃子時(shí)餃子會(huì)慢慢浮起來(lái)?為什么濕手絹貼在玻璃上不會(huì)掉下來(lái)?
“我小時(shí)候也就玩過(guò)一些好玩的游戲,如果非要說(shuō)我父親到底怎么樣教我的,我也說(shuō)不出來(lái),很多我都忘掉了,但是,開(kāi)開(kāi)心心玩的感覺(jué)還是有的?!?/p>
吳姥姥也在教書(shū)的過(guò)程當(dāng)中將好玩貫穿進(jìn)去,特別是在同濟(jì)大學(xué)?!巴瑵?jì)老師對(duì)玩物理這方面還是挺有傳統(tǒng)的,很多人都會(huì)玩一些好玩的東西,如果我們誰(shuí)看到了一個(gè)玩具里面有物理原理,就會(huì)拿到教研室里去討論。同濟(jì)的前輩對(duì)我有很好的影響?!?/p>
好多人看了吳姥姥的視頻,真的覺(jué)得物理好玩。前兩天有小孩子問(wèn)了吳姥姥一個(gè)鏡面反射的問(wèn)題,吳姥姥給孩子提供了幾個(gè)條件讓他自己做實(shí)驗(yàn),孩子又把做實(shí)驗(yàn)的視頻又發(fā)給吳姥姥。
在這個(gè)過(guò)程中,孩子實(shí)現(xiàn)了自我思考以及研究與探索。
這正是吳姥姥科普視頻的初衷。
比如為什么人踩在香蕉皮上會(huì)摔一跤,踩的什么角度不會(huì)摔?什么樣的香蕉皮更容易讓人摔?通過(guò)對(duì)香蕉皮的摩擦系數(shù)、正壓力研究了解摩擦力,這樣的學(xué)習(xí),不刷題比刷題還有用。
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業(yè)余時(shí)間逛小商品市場(chǎng)
掃把當(dāng)?shù)谰咧v宇宙射線
吳姥姥的科普視頻有一個(gè)獨(dú)特之處,用最常見(jiàn)的日常生活用品講解物理學(xué)原理:用羽毛球拍講正負(fù)電子對(duì)撞機(jī),用一口鍋講球面射電望遠(yuǎn)鏡FAS T……講CSNS散裂中子源拿著的是字紙簍,講宇宙射線時(shí)舉起的是掃把。
吳姥姥說(shuō):“生活當(dāng)中有很多現(xiàn)象跟物理相關(guān),比如宇宙射線像一把掃帚,實(shí)際上真的就是像一把掃帚。別的科學(xué)家也會(huì)這么說(shuō),但他不會(huì)直接拿一個(gè)掃把到教室里去。為什么要拿出來(lái)?因?yàn)槲耶吘惯€是一個(gè)科普課堂。我吸引大家的眼球,也是為了科普?!?/p>
業(yè)余時(shí)間,吳姥姥特別喜歡逛一些小市場(chǎng),尋找可以在物理實(shí)驗(yàn)中借鑒的小玩具和小道具。
當(dāng)下讓吳姥姥欣慰的是這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣:“很多年輕的科學(xué)工作者都參與到科普活動(dòng),我覺(jué)得非常好?!?/p>
換個(gè)角度而言,吳姥姥覺(jué)得自己還要繼續(xù)努力。“尤其被大家報(bào)道了以后,我覺(jué)得對(duì)社會(huì)科學(xué)普及的推動(dòng)是一個(gè)很好的現(xiàn)象,我可能扔了一小塊石頭打擊了一下水面,現(xiàn)在激起了浪花,我覺(jué)得還挺OK?!?/p>
她得意的不是自己做了多少,而是看到社會(huì)上對(duì)科普的重視程度,而且效果也比較好。”近幾年,中國(guó)在科學(xué)研究的發(fā)展非??欤M管和國(guó)際上的先進(jìn)水平還是有很大差距,但這個(gè)速度令人振奮?!?/p>
“物理不僅是大學(xué)的敲門(mén)磚,還是人生的敲門(mén)磚。想得再遠(yuǎn)一點(diǎn),學(xué)好物理還是很合算的,不管將來(lái)你做什么工作,哪怕是文科工作,哪怕是當(dāng)一個(gè)記者,你物理不好,跟人家聊天你都搭不上話。”
“不刷題俱樂(lè)部”就是想為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才,希望未來(lái)的孩子們能夠更好地把國(guó)家的科學(xué)基礎(chǔ)給支撐起來(lái),把國(guó)家建設(shè)好,對(duì)全人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)。
新的一年,吳姥姥希望除了科普短視頻,也能推出系統(tǒng)的課程,同時(shí)推出線下課程,“做實(shí)驗(yàn)要是不在現(xiàn)場(chǎng)的話,總歸有點(diǎn)遺憾。畢竟一兩分多鐘要說(shuō)清一個(gè)問(wèn)題很難,我希望慢慢往一些課程上去轉(zhuǎn),讓大家真的學(xué)好物理。如果讓大家都知道物理可以這樣學(xué),物理這么有趣,物理這么偉大,物理對(duì)自己的人生這么有用,我就覺(jué)得挺好了?!眳抢牙颜f(shuō)。
關(guān)鍵詞: 同濟(jì)大學(xué) 宇宙射線