新名校成果展示
立賢小學(xué)借助云平臺激勵兒童自主成長
為促進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展
提升教育高質(zhì)量
逐步提高每一所學(xué)校的教學(xué)水平
讓每一名兒童都能在家門口
享受到更好的優(yōu)質(zhì)教育
玄武區(qū)涌現(xiàn)出一批辦學(xué)質(zhì)量和
發(fā)展水平突出的“新名?！?/p>
今天我們一起走進(jìn)南京市立賢小學(xué)
看立賢小學(xué)如何借助云平臺探索實踐
激勵兒童自主成長的三部曲
特色活動一：
《用明天的趨勢教育今天的孩子》
新書發(fā)布
《用明天的趨勢教育今天的孩子》新書發(fā)布會，朱春明校長指出教育應(yīng)該面向明天，立足今天。世界正走向數(shù)字化、智能化，教育應(yīng)與時代對接，尊重孩子們的體驗及美好記憶。學(xué)校的課程建設(shè)也將更加開放，STEAM課程、珍愛生命課程、勞動課程，打通學(xué)科壁壘，協(xié)同跨學(xué)科課程的建設(shè)令課堂更開放，學(xué)校因豐富高質(zhì)的課程建設(shè)彰顯辦學(xué)質(zhì)素。
特色活動二：
校園精彩生活
云平臺采用智能化分析、個性化分析、精準(zhǔn)化分析等，更準(zhǔn)確、及時地記錄兒童一個階段內(nèi)完整的成長情況，建設(shè)一個多維度更靈動、可視化的成長性診斷和指導(dǎo)。立賢兒童感受著、沐浴著師愛，沉浸于校園的美好，他們?nèi)缧渥聣殉砷L著，這點點滴滴都在“云平臺”上記錄著，枝繁葉茂。
特色活動三：
云平臺課例展示
《我的好習(xí)慣：櫸娃愛運動》課堂上，將每學(xué)生都代入到了生活的場景中去，真實地記錄著他們成長收獲的瞬間。《擺的研究》一課，孫老師在課堂教學(xué)中多次使用“習(xí)慣樹”云平臺，并通過加分系統(tǒng)激勵學(xué)生的積極性。
云平臺的研究進(jìn)一步提升教師團隊的教育診斷能力和豐富評價方式；教師通過對兒童記錄的過程性資源以及與孩子的互動，進(jìn)行反思，調(diào)整自己的教學(xué)行為，提升對兒童發(fā)展和評價的科學(xué)認(rèn)識。
玄武新名校
將持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量
辦好人民滿意的教育
玄武教育也將做好引領(lǐng)和輻射作用
促進(jìn)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展
更多新名校成果展示
敬請期待
來 源：南京市立賢小學(xué)
審核人：李麗、陳克俊
發(fā)布人：張舒
