考研從211考到雙非院校，聽到這樣的事跡，可能大多數(shù)人心里都會(huì)產(chǎn)生不同的想法，但大多數(shù)的網(wǎng)友的看法都是“不如不上”，對此你有什么樣的看法呢？
一位學(xué)生將自己的經(jīng)歷發(fā)到網(wǎng)上，很快就引起了熱議，因?yàn)樗牡谝粚W(xué)歷就是合肥工業(yè)大學(xué)，想要報(bào)考天津大學(xué)，結(jié)果卻沒有考上，于是調(diào)劑到了桂林電子科技大學(xué)，但依舊沒有得到理想的答案，不僅是他，其實(shí)對于這個(gè)結(jié)果連網(wǎng)友也百思不得其解。
本科211調(diào)劑去雙非，結(jié)果卻被拒絕了，為什么不選擇“二戰(zhàn)”？
這位學(xué)生本科是211大學(xué)，初試362分，按常理說成績確實(shí)沒有那么出彩，但是這位學(xué)生考的是工科，這已經(jīng)算是不錯(cuò)的成績了，不過想調(diào)劑去雙非卻被拒絕，一時(shí)間也是引得眾人熱議，評論區(qū)都充滿了問號，到底是為什么？
或許就是因?yàn)檫@位學(xué)生的起點(diǎn)比較高，所以大家覺得他上雙非院校讀研究生有些可惜吧！畢竟有些時(shí)候讀研究生就是意味著找一個(gè)好的工作，可是即便學(xué)生考上了這所學(xué)校的研究生，又能如何呢？可能還不如本科學(xué)歷是211更吃香。
為什么大家如此不看好這所學(xué)校？或許是另有起因，雖然桂林電子科技大學(xué)，是廣西省的重點(diǎn)建設(shè)高校，但是，近些年來其排名卻一直在下降，而且在招收學(xué)生的時(shí)候，分?jǐn)?shù)線也在降低，可能與其所在城市有關(guān)，相比于新一線城市，在桂林發(fā)展的吸引力還是小了一些。
而且另一方面，桂林電子科技大學(xué)的地理位置也比較偏僻，雖然適合學(xué)生一門心思搞研究學(xué)習(xí)，但是對于現(xiàn)在向往自由的學(xué)生來說，沒有那么便利，所以，在報(bào)考時(shí)也會(huì)多了幾分猶豫，導(dǎo)致生源直接受到了影響。
因此，雖然這個(gè)學(xué)校在廣西排名比較靠前，但是在全國排名來看，知名度還是比較低的，種種原因就導(dǎo)致了其發(fā)展受到了限制，所以說，綜合實(shí)際情況來看，這可能就是桂林電子科技大學(xué)沒有成為雙一流院校的原因之一。
不過，這并不能說明桂林電子科技大學(xué)不好，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校在保護(hù)第一志愿填了這所學(xué)校的學(xué)生，可以說是非常仁義的，從這位學(xué)生同意調(diào)劑的做法來看，學(xué)生應(yīng)該是不會(huì)選擇“二戰(zhàn)”的，否則也不會(huì)甘心考到這所學(xué)校，難道“二戰(zhàn)”很難嗎？
對于大多數(shù)學(xué)生來說，考研根本沒有想象中那么簡單，也很難再有二戰(zhàn)的勇氣
就是男生不想“二戰(zhàn)”的原因，筆者覺得是從以下幾個(gè)點(diǎn)考慮的，當(dāng)然最重要的一點(diǎn)就是，桂林電子科技大學(xué)的工程相關(guān)專業(yè)實(shí)力強(qiáng)悍，尤其是學(xué)校在通信工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)方面也有一定的優(yōu)勢，是以工科為主的應(yīng)用型大學(xué)，所以這位學(xué)生可能是覺得自己恰好專業(yè)對口，能接受高質(zhì)量教育。
還有就是，重考一次要面臨很大的壓力，不光是報(bào)考的壓力還有來自生活的壓力，尤其是男生，浪費(fèi)一年時(shí)間，比較沒有勇氣，可能對這位男生來說，寧愿選擇到好的崗位參加工作，應(yīng)該也不會(huì)選擇“二戰(zhàn)”了。
不過無論如何，這位男生做出怎樣的選擇，都是他個(gè)人的決定，如果家人要求他繼續(xù)考的話，或許這位學(xué)生再努力一年，沖擊985大學(xué)，將來也會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展，說不定還會(huì)感謝現(xiàn)在桂電的不收之恩。
當(dāng)然，從這件事情中，那些想要二戰(zhàn)的學(xué)生也要意識到自己接下來要面對什么，調(diào)整好自己的狀態(tài)，才能更快地上岸。
學(xué)生們二戰(zhàn)考研或許是錦上添花，但也有可能是重蹈覆轍，你做好準(zhǔn)備了嗎？
學(xué)生們要調(diào)整好自己的狀態(tài)，最重要的就是學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能像原來一樣了，因?yàn)楹椭耙粯?，不僅沒讓自己成功上岸，還打消了自己的積極性，所以一定要做出改變，如果可以的話，結(jié)伴學(xué)習(xí)或者是和自制力強(qiáng)同學(xué)之間互相督促，效果會(huì)更好一些。
再就是學(xué)生的心理狀態(tài)，不是每個(gè)學(xué)生都能夠一直維持平穩(wěn)的心態(tài)，從一而終的準(zhǔn)備考試，所以到時(shí)候不管親朋好友說什么都要知道良言逆耳，將冷眼和嘲笑轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一定會(huì)取得更理想的結(jié)果。
寫在最后：這些學(xué)生的經(jīng)歷可能讓很多人都感同身受，很多學(xué)生都害怕“二戰(zhàn)”，可是，學(xué)生們還年輕，不妨多給自己一次機(jī)會(huì)，如果沒有好的工作，提升學(xué)歷就是眼下最好的選擇，希望學(xué)生們都能交出滿意的答卷，祝一切順利！
今日話題：你覺得這位同學(xué)的做法是否合理呢？
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關(guān)鍵詞： 桂林電子科技大學(xué) 錦上添花 合肥工業(yè)大學(xué)
