杭州市西湖區(qū)聞裕順學(xué)前教育集團(tuán)聞裕順幼兒園的老師們，在前期以幼兒園各戶外場地為基礎(chǔ)進(jìn)行了分組教研。2022年4月25日，各組教師匯聚在幼兒園會(huì)議室，進(jìn)行了第二次分組匯報(bào)，交流討論各戶外場地在不同年齡段可以玩些什么？怎么玩？

首先，建構(gòu)組代表俞銘芳老師，從介紹建構(gòu)游戲的概念、特點(diǎn)、種類開始，明晰了教師對(duì)建構(gòu)游戲的理解。基于各年齡幼兒的建構(gòu)水平特點(diǎn)，分享了組內(nèi)教師一同挖掘梳理的利用幼兒園戶外大型建構(gòu)場地空間和材料可以玩什么，給其他老師提供了參考和借鑒。接著，戰(zhàn)壕游戲組代表周鈺欣老師，從“戰(zhàn)壕游戲的情境設(shè)想”、“材料的調(diào)整和補(bǔ)充”匯報(bào)了該組教師對(duì)于戰(zhàn)壕場地游戲內(nèi)容的思考。最后，大型拓展組代表鄭曉金老師，分享了該組教師梳理的各年齡段在大型拓展場地“可玩的游戲”，如小班可以玩樹屋、攀爬、材料組合挑戰(zhàn)、水系、滑梯、小攀爬等；中班可以玩自然物、繩網(wǎng)盡頭小平臺(tái)的自發(fā)小游戲等；大班可以玩穿越烽火線、穿越吊繩等。各組分享完后，組際教師們也互相交流討論了相應(yīng)游戲場地游戲內(nèi)容的適宜性，并提供了自己的意見和建議。

通過本次教研活動(dòng)，教師們對(duì)于幼兒園各個(gè)戶外場地的游戲內(nèi)容、游戲主題和發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識(shí)，豐富了教師的游戲思考，拓展了相應(yīng)的組織方式。

圖一：教研組長主持本次活動(dòng)

圖二：教研活動(dòng)現(xiàn)場

圖三：戰(zhàn)壕組代表發(fā)言

圖四：大型拓展組代表匯報(bào)

圖文作者：袁夢(mèng)倩

審核人：何海婷

【來源：西湖教育網(wǎng)_學(xué)前】

關(guān)鍵詞： 發(fā)展方向 游戲場地 杭州市西湖區(qū)