今年四月初，斯坦福大學放榜，年僅16歲的少女陳涵一成為國內最大的黑馬之一。

4個月內連跳兩級，鋼琴十級，舞蹈九級，書法全國特等獎，辦過鄉(xiāng)村讀書社，接待過英國王子……

這履歷簡直不要太驚艷！

這位新晉的“國民妹妹”究竟是怎么煉成的呢？

全面發(fā)展的“國民妹妹”

4個月連跳2級

斯坦福最近在國內可謂頻頻刷屏，奧運冠軍谷愛凌將于今年秋季入讀這所學校。

如今年僅16歲的陳涵一收到了好消息，她將成為谷愛凌的同學了。

陳涵一來自于福建長樂，從小學一年級起，幾乎每次考試總分均位列長樂第一名。

初中的時候，她以特等獎學金（20萬元）獲得者的身份進入了一所國際學校，成績矚目：

A- Level4個A*；滿分1600的SAT拿了1540；托福116。

進入國際學校后，她迎來了一次重大挑戰(zhàn)。由于從未接觸過的英文版數(shù)學、化學、經濟等科目，學習有些吃力。

但是她可以及時調整自己的狀態(tài)，學習能力和進步速度讓老師驚嘆不已。

由于學習成績過于優(yōu)秀，學校建議她跳級。在進入學校后4個月，陳涵一連跳兩級，從七年級越到九年級。

除此之外，她興趣愛好也十分廣泛：鋼琴、舞蹈、書法……都有所涉獵，并獲獎無數(shù)：

2016年，全國硬筆大賽獲特等獎；

2017年，全國少年兒童經典閱讀書法作品征集大賽毛筆金獎；

2018年，福建省中小學生規(guī)范漢字書寫大賽毛筆特等獎，硬筆特等獎；

2018年，中國教育部、中國書法家協(xié)會聯(lián)合組織的中小學生書法比賽，獲一等獎（全國僅5名）；

她就讀的小學校史館里，至今仍珍藏著一幅她的《滕王閣序》書法作品。

陳涵一用毛筆書寫的《滕王閣序》

曾接待英國安德魯王子

熱衷公益，關注女童

2019年，陳涵一看到福建省順昌縣遭遇百年一遇的洪災的消息，想為災民貢獻一份力量。

她在學校和有關部門的支持下，和“來讀書吧”公益中心合作，建立了一個公益閱讀平臺。

涵一書社

她通過義拍書法作品，籌得3萬多元善款。在建設書社的過程中，她發(fā)現(xiàn)來看書的多為男孩。她了解到，在當?shù)卦S多女孩都需要在家干活，或幫父母帶弟弟妹妹。

“在我們看不見的地方，仍有許多女孩遭受落后觀念的影響。她們不知道如何為自己發(fā)聲?！?/strong>

因此，她和4位同學建立了“社會公正問題研究學生俱樂部”，就落后觀念、地域差異等現(xiàn)象對“性別差異”思想的影響進行研究。

2019年，英國約克公爵安德魯王子來訪，她作為學校的接待生，用流利的英語向安德魯王子介紹自己的母校，并現(xiàn)場表演了軟筆書法，向安德魯王子展示了中國文化的魅力。

陳涵一向安德魯王子展示自己的書法作品

同年，她獲得了斯坦福大學的暑期夏校學習機會。

最終，她offer拿到手軟。

英國方面拿下華威大學、倫敦大學學院、都柏林大學的offer；美國方面，她受到了加州大學洛杉磯分校、圣迭戈分校、“公立常春藤”北卡教堂山分校的青睞，并最終敲開了斯坦福的大門，入讀斯坦福社會科學系。

父母是孩子真正的起跑線

陳媽媽的三大養(yǎng)成秘訣

陳涵一如此優(yōu)秀，離不開其家庭的良好教育。

陳涵一的媽媽是一位小學校長，從小對女兒的教育十分重視。

她是如何培養(yǎng)女兒的呢？

一、培養(yǎng)孩子閱讀的習慣

陳媽媽十分鼓勵和支持孩子閱讀，博覽群書。

“家里就是一個小型圖書館”，陳媽媽說，每天晚上，除了做作業(yè)和發(fā)展課外愛好，其他時間陳涵一基本上都用于閱讀，9個月就能完成300萬字的英文閱讀。

曾有人問陳涵一，沉浸在自己的世界里，會不會感到孤獨？

她回答，閱讀是一件清寂的事情，卻能在心里開出繁盛的花朵。

她將閱讀當作興趣，并在興趣中衍生出對知識的渴望。小學的時候她就捧著哈佛史、劍橋史讀得津津有味，對閱讀發(fā)自內心的熱愛，讓她有著更強的學習能力。

二、四處游歷、開拓眼界

陳涵一的父母從她3歲起，就帶著她去四處游歷，真實體驗當?shù)氐娘L土人情。

除了國內的眾多城市，日本、法國、德國……塞納河畔、阿爾卑斯山上，都曾留下過她的身影。

“看過世界的孩子很強大”，用這話形容陳涵一，再貼切不過。

每次前往國外旅行時，問路、過安檢、購物等一干事宜，她都會主動用英文詢問。

與形形色色人物打交道的經歷，增強了陳涵一待人接物的信心和底氣，讓她后來在接待英國安德魯王子來訪時，表現(xiàn)得從容不迫；在斯坦福夏?；顒又幸材苎杆偃谌搿?/p>

哈佛大學的校長德魯 · 福斯特在公開演講中曾說，每年她都會帶孩子去一個陌生的地方旅行，用看世界的方式讓他感知成長，在這個過程中重構孩子的知識體系和思維模式。

孩子在見識世界多元化的過程中，可以提升眼界、氣魄和探索能力，從而獲取內心的篤定，面對未知，更擁有智慧和勇氣。

三、為孩子選擇合適的教育之路

在公立教育體系內工作的陳媽媽，對孩子的未來有著清晰的規(guī)劃。

她希望孩子成為“富有活力，精力充沛，既富有家國情懷，又具有國際視野的優(yōu)秀人才?！?/p>

陳涵一和同學主持開學典禮

近年來，越來越多的家長聚焦國際化學校，希望通過這種教育體系，培養(yǎng)出全面發(fā)展、面向未來的世界公民。

在國際教育中，孩子的個性化發(fā)展也尤為重要，陳媽媽正是在孩子的成長中，不斷澆灌孩子的興趣愛好，放大優(yōu)勢，才鑄造了適合孩子發(fā)展的教育之路。

用心尋找到一條適合孩子盡力奔跑的賽道，是養(yǎng)好一個孩子的關鍵之一。

或許有人會說，陳涵一是因為擁有得天獨厚的條件：本身極具天賦，家庭背景良好，有令人羨慕的資本。

的確，成功離不開天時地利人和，但是對一個孩子的成長而言，再優(yōu)渥的家境，再驚人的天賦，沒有父母對教育的重視和精力的投注，將變得毫無意義。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說：

“父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創(chuàng)造者，因為孩子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來?！?/p>

正所謂，家庭教育是一個孩子成長的土壤和養(yǎng)分。

良好的家庭教育中走出的孩子，到哪里都會閃閃發(fā)光。

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