之前因?yàn)樵诜脚撫t(yī)院教數(shù)學(xué)課而走紅的鄭宸老師，4月23日出院了。澎湃問吧君發(fā)去了問候微信，他說在自己洗了一個(gè)熱水澡，睡了十幾小時(shí)的覺后，整個(gè)人的精神得到了很好的恢復(fù)。他自己下廚做了些好吃的，吃著自己做的飯，內(nèi)心有一種安心的、穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
鄭宸，華東師范大學(xué)大四學(xué)生，已被上海市教育學(xué)會寶山實(shí)驗(yàn)學(xué)校錄用，任七年級數(shù)學(xué)老師。4月9日，鄭宸被通知核酸結(jié)果陽性，將進(jìn)入虹口區(qū)的方艙醫(yī)院開始集中隔離。盡管鄭宸此前在家已經(jīng)發(fā)高燒到39度，心理上算是勉強(qiáng)做好準(zhǔn)備，但得知需要隔離的一刻還是感到了恐懼。來不及思考的緊急關(guān)頭，他做出了如下選擇：上網(wǎng)課要用的電腦、耳機(jī)、鉛筆盒、草稿紙、練習(xí)冊、教學(xué)參考，都成為他優(yōu)先準(zhǔn)備的隔離物資。
“學(xué)生不可以看不到我，如約出現(xiàn)在屏幕上，是我和他們的約定。一課不能落，一天不能少！”鄭宸牢記著自己給班里32個(gè)孩子做過的約定。作為老師，不能讓自己的病癥影響孩子們的教學(xué)進(jìn)度。就這樣，他在特殊的環(huán)境里上起了數(shù)學(xué)網(wǎng)課，也身體力行給學(xué)生上了一堂“生命教育”課。
在小鄭老師出院后，問吧君問他最想跟自己的學(xué)生說些什么。他回答，還是那句老話——沒有什么困難是克服不了的！不要隨隨便便放棄，也不要在精神上投降，可以自己去努力的地方就應(yīng)該多嘗試一下。有些事情也不要總是指望別人，要自己想辦法解決。比如鄭宸想在方艙曬衣服，他會自己去手機(jī)一些廢棄的電話線、網(wǎng)線，用膠帶自己扎起來弄成晾衣桿。他說自己最想要告訴學(xué)生的是，人一定要相信，要抱有希望。出院后鄭宸接收到了來自政府、街道、單位提供的各種基本生活物資，這些都讓他體會到背后有好多人在支持關(guān)心著他。大家齊心協(xié)力一定能戰(zhàn)勝疫情。
一起回顧?quán)嶅吩诜脚撫t(yī)院做客澎湃問吧時(shí)，與網(wǎng)友的問答。
【Q&A】
@我不是lyz：真的非常佩服您的精神，您的事情我們幾乎一整個(gè)小區(qū)的人都知道了這件事，大家都佩服您夸贊您精神可嘉，我相信您一定會好起來，孩子們也會越來越努力，他們絕不會辜負(fù)您的這份心意的！我想問一下是什么讓您想帶著病和孩子們一起上課的？
鄭宸：謝謝你，謝謝大家。我是在家里還沒隔離的時(shí)候，發(fā)高燒到39度，那時(shí)候我也上課了?，F(xiàn)在我在方艙燒退了，雖然人有點(diǎn)難受，但是總比高燒好，因此還是能上課的，所以我就繼續(xù)上課了。
@夏萌貓：帶著上課的東西進(jìn)方艙，也太辛苦了！向您致敬！您現(xiàn)在作息跟平時(shí)一樣的嗎？學(xué)生們都咋說？
鄭宸：作息和平時(shí)差不多，不同的可能就是每天凌晨起來做核酸。學(xué)生們都鼓勵(lì)我，安慰我，都是善良的小天使呀！
@MagicWaltz：請問在方艙的網(wǎng)絡(luò)信號好嗎？網(wǎng)課質(zhì)量能保證嗎？
鄭宸：信號一般，上網(wǎng)課的質(zhì)量和我在家里網(wǎng)課差不多，我不希望降低質(zhì)量。
@困困的葡萄眼：從確診到進(jìn)隔離點(diǎn)，能分享下您的心理變化嗎？我朋友這幾天成為了密接，一直跟我說很害怕，怎么安慰都無濟(jì)于事。
鄭宸：唉，心理害怕是正常的，我也不擅長安穩(wěn)別人。我自己的話，就是提前做好進(jìn)方艙的準(zhǔn)備，早點(diǎn)整理需要攜帶的必要物資，以免在隔離點(diǎn)悲劇。做好最壞的打算，但是依舊仰望星空。最后我想說，你和朋友聊天就是在安慰他了，陪伴就是最大的安慰。我相信你朋友不會陽性的，他一定是虛驚一場！
@夏至：經(jīng)歷了方艙后，您對人生會不會有一些新的理解？
鄭宸：現(xiàn)在最想做的事情就是回家好好洗一把澡，和家人團(tuán)聚。開始認(rèn)識到人生只要活得長，什么都會遇到的，我要加油鍛煉身體，活到100歲，看盡人間百態(tài)。
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