《職教法》25年來首次大修，其中最受家長關(guān)注的就是“普職分流”將被取消，看來社會各界人士的呼聲果然得到了教育部的重視。
將初中畢業(yè)生按照5:5的比例進(jìn)行“普職分流”的政策，我們并不覺得陌生，在一定的時代背景下，這個政策對推動社會進(jìn)步起到了不可磨滅的作用。
這個決定的一個重要目的就是為了解決工廠車間招聘難和大學(xué)生就業(yè)難的問題，不過卻低估了家長為了讓孩子上普中高中的決心，就此初中生教育內(nèi)卷行為日漸嚴(yán)重，學(xué)生苦不堪言。
同時很多教育界人士發(fā)現(xiàn)，從中職學(xué)校走出來的學(xué)生升入高職的比例比較低，而企業(yè)家又發(fā)現(xiàn)，中職學(xué)校的畢業(yè)生根本滿足不了智能車間的需求。于是取消普職分流的呼聲不絕于耳。
教育部傳來喜訊，“普職分流”將被取消，初中生：幸福來得太突然！
取消普職分流已經(jīng)是眾望所歸了，不過從之前教育部加強職業(yè)教育的舉措來看，似乎是要將普職分流進(jìn)行到底的。但是時代在變，就業(yè)市場也在變，有些政策也理所當(dāng)然會隨之而變。
教育部傳來喜訊，中考迎來重大改革，在新通過表決的《職教法》中明確指出：5月1日起將取消初中畢業(yè)后“普職分流”。也就是說普職比例將不會按照原定的5:5進(jìn)行招生。
真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，就在初中生前一天還在同巨大的中考壓力做斗爭時，后一天就被通知中考壓力可以大大減輕。初中生直言：幸福來得太突然。
但是很快有家長開始疑惑：確定是初中生都能上高中嗎，那建好的中職學(xué)校又該何去何從、有那么多高中可以接納生源嗎？其實還真不是所有初中生都能上高中，那么普職分流將會被什么取而代之呢？
“普職分流”被取消，“協(xié)調(diào)發(fā)展”取而代之，是否是“換湯不換藥”？
《職教法》中提到將會在推進(jìn)職業(yè)教育與同普教育協(xié)調(diào)發(fā)展。可見“協(xié)調(diào)發(fā)展”是要取代“普職分流”了，有些家長擔(dān)心就是換了一個詞然后繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行分流。
家長的這層顧慮還真是在情理之中，畢竟那么多中職學(xué)校已經(jīng)建好，想要轉(zhuǎn)型進(jìn)行普通高中教育又不是一朝一夕就能完成的。但是當(dāng)家長看完下面這幾個重點，就可以放寬心了。
重點一，以目前的高中和中職學(xué)校的招生比例來看，再配上中考即將會全面落實的“指標(biāo)到?！?，將會有更多的初中生可以進(jìn)入普通高中這點是大勢所趨的，所以升學(xué)壓力有所減輕。
重點二，家長之所以不甘心讓孩子上中職學(xué)校，是因為中職學(xué)校會影響學(xué)生的未來。不過隨著中考的重大改革，職業(yè)教育也進(jìn)行了改革，不但完善了職業(yè)教育的質(zhì)量，更讓技校、中專和職業(yè)學(xué)校的學(xué)生也能和普通高中畢業(yè)生一樣，參加高考，可以讀大專也可以讀本科。
重點三，著力發(fā)展職業(yè)本科教育，將來職業(yè)教育會和本科教育相互通融，學(xué)歷也將被一視同仁。，這一點不但給中職學(xué)校的學(xué)生提供了升學(xué)保障，更讓高職學(xué)生可以擺脫有技能沒學(xué)歷的痛點。
總而言之在擺脫了普職分流一刀切之后，即便是學(xué)生因為成績不好考入了職高或者技校，只要蓄力待發(fā)日后仍舊有希望可以上大學(xué)讀本科甚至考研。但即便之后可以彌補，學(xué)生也要銘記“少壯不努力老大徒傷悲”。
無需揚鞭自奮蹄，初中生想要適應(yīng)“中考分流”，有些注意事項別忽視
一日之計在于晨，家長常說早上記憶力好，所以早起20分鐘背誦知識點效率會更高。同時學(xué)生也別忽視了積少成多，每天早上積累20分鐘，對中考的影響是有決定性的。
方向不對努力白費。學(xué)生的努力方向比較容易明確，但是學(xué)習(xí)方法上面的方向卻容易搞混。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績提升緩慢時別像一只無頭蒼蠅，而是要靜下心來思考能提升學(xué)習(xí)效率的方法。
