本文孩子厭學(xué)怎么溝通轉(zhuǎn)載自【微信公眾號(hào)：心自由教育，ID：xinziyouedu】經(jīng)微信公眾號(hào)授權(quán)轉(zhuǎn)載，如需轉(zhuǎn)載與原文作者聯(lián)系
在我的工作實(shí)踐中，經(jīng)常碰到不愿意上學(xué)，拒絕去學(xué)校，排斥學(xué)習(xí)的學(xué)生。甚至有的孩子行為過(guò)激，直接把自己鎖在屋里，不上學(xué)不吃喝不交流，家長(zhǎng)抓狂而崩潰。一般的厭學(xué)孩子呢，勉強(qiáng)上學(xué)，但是不做作業(yè)，不配合老師，不配合教學(xué)，讓老師和家長(zhǎng)都很頭疼。那么到底是什么樣的原因?qū)е铝撕⒆訁拰W(xué)拒學(xué)呢？今天我就在這里和大家共同探討一下。
如果我們的父母想引導(dǎo)他們的孩子擺脫我們必須找到孩子疲勞最根本的原因
1.自學(xué)機(jī)動(dòng)性不強(qiáng)
缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績(jī)差，學(xué)習(xí)被動(dòng)，學(xué)習(xí)無(wú)聊。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作，但在老師和家長(zhǎng)的壓力下，我不得不每天背著書(shū)包上學(xué)。
2.家庭教育的方法是錯(cuò)誤的
有些父母忙于事業(yè)發(fā)展，賺錢(qián)養(yǎng)家，忽視了對(duì)孩子的教育。有些父母對(duì)自己的生活態(tài)度非常消極，整天打麻將，吃喝玩樂(lè)，無(wú)所事事，無(wú)所追求。
3.受學(xué)校教育體制影響
許多學(xué)校只追求入學(xué)率，很難根據(jù)厭學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教育。隨著時(shí)間的延長(zhǎng)和考試次數(shù)的增加，一些學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致更多的疲勞。
4.影響師生關(guān)系
一些教師對(duì)優(yōu)生學(xué)和厭學(xué)學(xué)生有不同的教育價(jià)值觀?？陀^上，兒童的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不均衡。教師對(duì)厭學(xué)學(xué)生的負(fù)面期望影響了他們的自我判斷，使他們對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)失去了興趣、信心和動(dòng)力。
5.受不良社會(huì)風(fēng)氣影響
不良的社會(huì)氛圍和文化也會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生一定的影響。例如，一切都看錢(qián)的扭曲思想，不健康的電影和視頻也對(duì)青少年兒童產(chǎn)生了非常壞的影響?；蛘吲c社會(huì)不良青年交朋友，逐漸厭倦學(xué)習(xí)。
在父母找到孩子厭學(xué)的原因后，他們可以改善錯(cuò)誤，改善家庭教育，與學(xué)校教育合作，做出正確的指導(dǎo)，使孩子擺脫厭學(xué)，回到學(xué)習(xí)！
那么厭學(xué)癥的表現(xiàn)是什么呢？接下來(lái)我們來(lái)看看。
1、上課的時(shí)候經(jīng)常心不在焉，環(huán)顧四周，課后馬虎應(yīng)付作業(yè)或者互相抄寫(xiě)，有時(shí)候甚至沒(méi)有完成，成績(jī)一直在下降。
2、表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的理解偏差，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們覺(jué)得只有離開(kāi)學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)心理平衡。他們通常很少專(zhuān)注于學(xué)習(xí)活動(dòng)，通常不想做作業(yè)，不認(rèn)真聽(tīng)，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，經(jīng)常遲到、早退、曠課、逃學(xué)，有些只是放棄學(xué)習(xí)或輟學(xué)；對(duì)教師和家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)要求，往往故意反對(duì)。
3、我經(jīng)常在課堂上打瞌睡，但精力充沛。作業(yè)往往沒(méi)有完成?；A(chǔ)差，成績(jī)差。
4、厭學(xué)癥學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)功能有偏見(jiàn)，認(rèn)為閱讀是無(wú)用的。這些人認(rèn)為閱讀是浪費(fèi)時(shí)間和青春。他們讀的書(shū)越多，工作待遇就越低。這種錯(cuò)誤的理解是對(duì)社會(huì)分配不公平的主觀反映，也是學(xué)校社會(huì)偏見(jiàn)的反映。
5、學(xué)習(xí)能力受到抑制。以前學(xué)習(xí)成績(jī)好，但適應(yīng)不良后學(xué)習(xí)困難。稍有難度和復(fù)雜的問(wèn)題就解決不了，記憶力也下降了。其次，社會(huì)退縮，與學(xué)生的交流減少，很多學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)較少，一直無(wú)法提高，留在學(xué)生群體之外。
孩子厭學(xué)沉迷游戲不僅耽誤了學(xué)習(xí)，還有以下危害:
1.健康損害
對(duì)于處于身體發(fā)育期的兒童來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間在電腦或手機(jī)上玩游戲會(huì)打破日常生活規(guī)律，包括飲食異常、睡眠質(zhì)量差、體重下降等，嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致猝死。
2.認(rèn)知水平的下降
如果孩子玩游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，他們的抽象思維能力、邏輯能力、記憶力和注意力會(huì)越來(lái)越差，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，然后對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
3.情緒低落
雖然適當(dāng)?shù)挠螒驅(qū)Υ竽X有益，但長(zhǎng)期沉迷于游戲會(huì)導(dǎo)致孩子情緒低落，對(duì)一切都失去信心，朋友越來(lái)越少，人際關(guān)系變得緊張。
4.會(huì)有心理依賴
在游戲中，他們的神經(jīng)興奮，不知不覺(jué)中會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生心理依賴。如果他們一天不玩，他們會(huì)感到不安和發(fā)癢。
5.學(xué)習(xí)挫折
作為一名學(xué)生，他們應(yīng)該專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，但由于沉迷于游戲，玩游戲的時(shí)間太長(zhǎng)，他們不能專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不好；當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，孩子們就會(huì)崩潰。據(jù)了解，每年都有厭學(xué)的孩子，其中80%的孩子因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而考試不及格，最終輟學(xué)。
解決孩子厭學(xué)的辦法有哪些？
1、父母常要傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)的問(wèn)題，并和他們?cè)敿?xì)討論這些問(wèn)題。
2、如果孩子悲傷或沉默，父母應(yīng)該深入了解他們，因?yàn)楹⒆油辉敢庹f(shuō)出他們的擔(dān)憂。
3、擔(dān)心做錯(cuò)事的孩子需要疏導(dǎo)，如果孩子做好事，即使是小事也要表?yè)P(yáng)。
4、為了克服孩子對(duì)學(xué)校的恐懼，父母永遠(yuǎn)不能給他們藥，否則他們只能對(duì)注意力集中和學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生負(fù)面影響。所謂能促進(jìn)注意力集中的藥物通常是無(wú)效的。
5、促進(jìn)孩子的獨(dú)立性。分配一些可以獨(dú)自完成的小任務(wù)，有助于增強(qiáng)孩子的自信心。
6、家長(zhǎng)要注意把家庭作業(yè)列為一個(gè)固定的計(jì)劃，寫(xiě)在日常日程中，讓孩子為此做好準(zhǔn)備。
如果孩子在生活中不喜歡學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以嘗試以上方法。如果孩子厭學(xué)嚴(yán)重，建議家長(zhǎng)及時(shí)找專(zhuān)業(yè)人士或機(jī)構(gòu)解決，避免孩子出現(xiàn)其他問(wèn)題。
以上是今天為大家?guī)?lái)的文章。如果各位家長(zhǎng)覺(jué)得對(duì)教育孩子當(dāng)中有所幫助，還請(qǐng)分享給其他需要的朋友，我們一起為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
END
心自由教育-專(zhuān)業(yè)家庭心理教育連鎖品牌
深圳市心自由教育咨詢有限公司（簡(jiǎn)稱：心自由教育）隸屬心院長(zhǎng)心理醫(yī)生集團(tuán)，是集團(tuán)旗下全資子公司，集團(tuán)始于2007年，心自由教育是心院長(zhǎng)心理醫(yī)生集團(tuán)根據(jù)15年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)打造的專(zhuān)業(yè)家庭心理教育連鎖品牌。
根據(jù)目前社會(huì)家庭與青少年心理問(wèn)題等現(xiàn)狀，結(jié)合集團(tuán)多年教研經(jīng)驗(yàn)與大數(shù)據(jù)研究，心自由教育獨(dú)家研發(fā)了“AFG培優(yōu)體系”，專(zhuān)業(yè)解決青少年厭學(xué)叛逆、早戀網(wǎng)戀、電子依賴、品行不良、情緒障礙、親情冷漠、家庭關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)、親子教育等多種家庭心理教育問(wèn)題?！癆FG培優(yōu)體系”自推出以來(lái)廣受家長(zhǎng)的認(rèn)可與高度好評(píng)，并在實(shí)踐中證明了具有突破性、顛覆性的指導(dǎo)效果！
關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)活動(dòng) 注意力集中 心理醫(yī)生
