Read Books in the Youth

春讀書，興味長。翻古典，細(xì)思量，休負(fù)好時(shí)光。

經(jīng)典書籍，橫跨時(shí)間，縱跨人群，是經(jīng)過歲月考驗(yàn)、時(shí)代沉淀而篩選出來的精粹，給人以思想的碰撞和智慧的啟迪。那些流傳至今的經(jīng)典名著，就像歷史長河中一束永不消逝的光，無論歷經(jīng)多少歲月，仍讓世人警醒和拜讀。

讀書長才，勵(lì)志，養(yǎng)性，怡情

自2022年3月開始，棗園學(xué)校就推出了“一路書香、一生陽光”學(xué)生閱讀活動(dòng)，力爭通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；創(chuàng)建有濃厚讀書特色的學(xué)校。書香盈校園，厚積薄發(fā)引領(lǐng)學(xué)生感悟?qū)W科之妙趣，體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢。在第27個(gè)“世界讀書日”來臨之際，棗園學(xué)校開展了“班班閱讀”活動(dòng)。

初中部212班以此為契機(jī)，舉行“班級(jí)讀書分享會(huì)”，活動(dòng)共分五個(gè)環(huán)節(jié)。

開場致詞

主持人上臺(tái)，以陳子昂先生的“碧華映朱實(shí)，攀折青春時(shí)”切入，明確活動(dòng)主題“閱讀青春，悅享時(shí)光”，青春意味著奮發(fā)，意味著成長。

我聲飛揚(yáng)

同學(xué)們以“春”為題，飛花接令含“春”字的古詩詞，孩子們無比激動(dòng)，摩拳擦掌，躍躍欲試，文采飛揚(yáng)。

好書分享

劉詩謙同學(xué)從身邊故事展開講述張嘉佳的《天堂旅行團(tuán)》。我在世界盡頭張望，遇見了你，就像跋山涉水遇見一輪月光。樸實(shí)的話語，動(dòng)人的情感，詩謙的講述照亮了黑夜中行走的人。心中含光毅然前行，這，是青春的出發(fā)。

王櫟陽同學(xué)從《大衛(wèi)科波菲爾》中感悟到，生活不會(huì)對每個(gè)人趕盡殺絕，坎坷與轉(zhuǎn)折總是同時(shí)降臨，也許跌跌撞撞后才會(huì)有獨(dú)具慧眼的選擇，不經(jīng)歷過怎么會(huì)成長？這是大衛(wèi)科波菲爾的秘訣，也是青春的秘訣。

魏若一同學(xué)從四年級(jí)開始讀《紅樓夢》，常讀常新?！都t樓夢》最觸動(dòng)她的是字里行間的人生曠味，好了哥的好便是了，了便是好。那是一份心酸和無奈，世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章，這是為人處世的一份智慧，也是青春的智慧。

真誠，勇敢，執(zhí)著，《海底兩萬里》最吸引宋瑞烜同學(xué)的不是驚險(xiǎn)的故事情節(jié)，超凡的科幻設(shè)想，而是尼莫船長那顆永不停止的探索海洋的初心，這也是青春的初心。

心語交流

聽了四位同學(xué)的分享，學(xué)生們的心弦已被撥動(dòng)，大家暢所欲言，各談心中感悟。

青春書寫

學(xué)生們將今日感悟和明日祝福寫在便簽紙上，手捧玫瑰花贈(zèng)與自己的摯友和恩師。

靜覽書中大好河山，追尋智慧于字里行間。棗園學(xué)校在陳東亮校長的帶領(lǐng)下，積極落實(shí)“雙減”政策，努力探索教育規(guī)律，高度重視閱讀教育，讓孩子在高效中學(xué)習(xí)，在愉悅中成長。熱愛閱讀的人，智慧流溢，內(nèi)心通透，笑看得失，為學(xué)能力和處世之道逐步提升。

歲月常如新，萬事皆可期。無人做你的光芒，自己就能照亮遠(yuǎn)方。閱讀，總能讓人熠熠生輝！

谷雨春風(fēng)醉暖，書香養(yǎng)人心涵。愿你外在清淺淡然，內(nèi)心繁花似錦，用書籍澄澈生命，以柔情善待世界！

編輯：澤小睿

關(guān)鍵詞： 大衛(wèi)科波菲爾 字里行間 大好河山