一直以來，教師的地位和認(rèn)可度都是非常高的，也是多數(shù)高校畢業(yè)生的就業(yè)選擇。
作為鐵飯碗的行業(yè)，近年來關(guān)于教師不友好的聲音也在頻頻出現(xiàn)，因為教育行業(yè)在不斷發(fā)展，所以對于教師的要求也越來越高，因此有人認(rèn)為，與其報考教師，不如選擇公務(wù)員。
教師和公務(wù)員同樣都是關(guān)注度比較高的行業(yè)，尤其是公務(wù)員行業(yè)，近幾年報考人數(shù)較多，也正是因為工作穩(wěn)定，薪資待遇比較好，所以也得到了很多好評。
因此有人提議：取消教師的帶薪寒暑假，和公務(wù)員的上班時間同步，而面對這一提議，在職教師并沒有反對，反而還直接表示：終于等到了。
教師帶薪寒暑假或?qū)⒈蝗∠?，同步公?wù)員上班時間？教師卻拍手叫好
眾所周知，公務(wù)員的上班時間是比較固定的，早九晚六的工作制，同時還能夠享受節(jié)假日的休息，可以有更多的時間陪伴家人和孩子。
然而作為老師來講，幾乎每天早上6點左右就要到學(xué)校，晚上想要6點到家基本上是不可能的，尤其是對于高中老師來說，還會面對學(xué)生的晚自習(xí)，所以自然會更晚一些。
雖然隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，國家已經(jīng)發(fā)布通知，將從整體上提升教師的薪資水平，并且保證教師的工資不能低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資，但是這一提議并沒有得到老師的滿意，還讓多數(shù)公務(wù)員心中有些不滿。
因為除了工資和公務(wù)員保持同一水平之外，教師還會額外有帶薪寒暑假的福利，這一點公務(wù)員是沒有的，所以有人提議，取消教師帶薪寒暑假，同步公務(wù)員的上班時間。
從不同角度去分析“取消教師帶薪寒暑假”一說
首先從教師自身的角度，利大于弊
那么作為這一提議的主角，首先需要站在老師的角度來看，是利大于弊的，因為教師平時的工作相對來說就要比公務(wù)員繁忙，而且即便是迎來了寒暑假，在別人眼里是帶薪的，也是其他行業(yè)沒有的福利待遇。
但是只有教師自己心里清楚，即便是寒暑假，教師們也需要在此期間進(jìn)行備課、批改作業(yè)，甚至是幫助同學(xué)們解決疑難問題，休息的時間并不多，所以如果真的取消教師寒暑假，保持和公務(wù)員的工作時間同步，那么是利大于弊的。
其次從同學(xué)們的角度來看，弊大于利
但是如果從同學(xué)們的角度來看，確實弊大于利，因為如果取消教師的寒暑假，就意味著同學(xué)們的上課時間會增多，同樣，每天老師的下班時間需要和公務(wù)員相同，也就是說明每天學(xué)習(xí)的時間會減少，學(xué)校效率會降低，從整體上影響學(xué)習(xí)節(jié)奏。
畢竟教師的寒暑假已經(jīng)實行了這么多年，所以無論是學(xué)生還是老師，早已經(jīng)習(xí)慣了這種教學(xué)模式和學(xué)習(xí)進(jìn)度，如果突然間發(fā)生變化，兩者都是難以接受的。
關(guān)于“取消教師寒暑假”一說，教育部給出回應(yīng)
其實對于這一話題，一直都是大家討論的熱點，并且還有人信以為真，而教育部也給出了相關(guān)回應(yīng)：這一說法確定是虛假信息，并沒有事實依據(jù)。
也就是意味著，教師的帶薪寒暑假從目前來看，是沒有辦法取消的，因為無論是學(xué)生還是老師，都需要寒暑假來緩解學(xué)習(xí)上的壓力，而且如果老師寒暑假取消，那么也就是意味著同學(xué)們的寒暑假也會被取消，所以變動比較大。
之所以能夠?qū)⒔處煹男劫Y提升至和當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平一致，也是因為想要提高教師教學(xué)的積極性，吸引更多的教師進(jìn)入到教學(xué)體系當(dāng)中。
畢竟現(xiàn)在的教育行業(yè)在不斷發(fā)展，家長對于孩子的學(xué)習(xí)情況也尤為看重，所以對教師的要求也會在不斷提高，相應(yīng)的，自然也會提高教師所享受到的待遇。
寫在最后：
其實一直以來，教師和公務(wù)員兩者的存在都存在較多的爭議，每個人都有不同的看法，但同樣都是鐵飯碗的行業(yè)，工作穩(wěn)定，福利待遇也是很多行業(yè)無法對比的，所以也值得高校畢業(yè)生去報考。
而對于取消教師寒暑假這一說，官方已經(jīng)明確回應(yīng)，目前每位還沒有具體的通知，所以作為教師來講，也應(yīng)該盡量保持冷靜，不要因為一時的謠言影響自己的工作狀態(tài)。
今日話題：你覺得應(yīng)該取消教師的帶薪寒暑假嗎？
