小學(xué)不像初高中要學(xué)習(xí)的科目很多，知識點(diǎn)也比較難，因此小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力相對來說要小很多。
再加上如今教育部門推出的“雙減政策”，希望培養(yǎng)小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，因此小學(xué)生們的教育方式也變的多樣化。
除了日常的學(xué)習(xí)之外，還增加了不少的活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)，朗誦比賽等等，如今已經(jīng)4月份了，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，世界格外充滿生機(jī)。
這個(gè)季節(jié)是非常適合出去郊游、踏青的，也有很多的學(xué)校會(huì)組織學(xué)生一起春游，本來是一件非常好的事情，沒想到最終的結(jié)果卻不是那么愉快。
小學(xué)生集體春游花費(fèi)22300元，老師提議“AA制”，遭大多數(shù)家長反對
一個(gè)小學(xué)組織學(xué)生們集體春游，以班級為單位，因?yàn)橐欢昙壍男W(xué)生年紀(jì)比較小，學(xué)校怕一個(gè)老師照看不過來，出現(xiàn)安全問題。
于是表示低年級的小學(xué)生家長可以一同前往，樂樂的班主任是一位年輕老師，工作經(jīng)驗(yàn)比較淺，也是第一次組織春游。
但班主任老師還是提前做好了路線規(guī)劃以及各種安排，家長和學(xué)生玩的都非常的開心，以一頓豐盛的晚餐結(jié)束了當(dāng)天的活動(dòng)。
晚上的時(shí)候，老師統(tǒng)計(jì)這次春游的費(fèi)用，一共是22300元，于是在班級群中提議費(fèi)用“AA”，沒想到卻遭到了大多數(shù)家長的反對。
不少家長直言誰出風(fēng)頭誰給
原來這次春游不強(qiáng)制家長跟隨，因此并不是每個(gè)家長都在，而且每家的人數(shù)也不同，有的學(xué)生有好幾個(gè)家長陪伴，有的只有學(xué)生自己。
有家長陪伴的學(xué)生單獨(dú)參加了不少需要額外花錢的項(xiàng)目，因此讓很多家長覺得不公平，自己的孩子又沒玩，憑什么要付錢，因此才有家長直言誰出風(fēng)頭誰給。
而且有家長認(rèn)為一個(gè)小孩子出去春游，花了這么多錢有點(diǎn)過分，班級里一共50個(gè)學(xué)生，這么平均下來，每個(gè)人446元，家長有點(diǎn)接受不了。
個(gè)人觀點(diǎn)：
學(xué)生春游，感受大自然，這是一件好事，但是站在家長的角度，一個(gè)小學(xué)生出去春游花費(fèi)400多確實(shí)不算少，家長不滿意也是可以理解的。
而且如果是門票，餐食家長們一起平攤也是合情合理，但問題在于有很多項(xiàng)目并不是全體同學(xué)都參加的，而是額外產(chǎn)生的費(fèi)用，這樣讓沒參加的學(xué)生拿錢確實(shí)不是很公平。
老師組織學(xué)生春游，這幾件事要做好
在組織春游之前，最好是和家長提前溝通，讓家長知道具體的時(shí)間和地點(diǎn)，也要告訴家長大概的費(fèi)用，讓家長心理有所準(zhǔn)備。
同時(shí)老師也要提前規(guī)劃好路線和項(xiàng)目，在春游的過程中，嚴(yán)格控制預(yù)算，以免出現(xiàn)類似的超出預(yù)算的情況，避免后期和家長發(fā)生矛盾。
無論春游的時(shí)候有沒有家長跟隨，老師都要對每一個(gè)學(xué)生的安全問題負(fù)責(zé)，提前給學(xué)生講好規(guī)矩，避免學(xué)生在春游的過程中亂跑，從而發(fā)生危險(xiǎn)。
更重要的是不能落下任何一個(gè)學(xué)生，要隨時(shí)清點(diǎn)班級的人數(shù)，以免“弄丟”學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生心理陰影。
最后春游對學(xué)生來說也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在春游之前，老師可以告訴學(xué)生要細(xì)心觀察，等到春游結(jié)束后讓學(xué)生寫一篇感悟，激發(fā)學(xué)生的潛能。
春游不會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，反而更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，家長不要過于擔(dān)心
有的家長對于學(xué)生的學(xué)習(xí)過于重視，因此在班級組織春游的時(shí)候，家長怕會(huì)耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)，不同意學(xué)生參加。
想來大家都聽過“磨刀不誤砍柴工”，春游也是一樣的道理，雖然小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容簡單，但是對他們來說也是有一定的壓力的。
春游可以讓他們放松心情，以更好的狀態(tài)對待接下來的學(xué)習(xí)，從而還能提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)春游也可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
電子產(chǎn)品吸引了很多學(xué)生的注意力，不學(xué)習(xí)的時(shí)候大多數(shù)都是在玩電子產(chǎn)品，長時(shí)間處于室內(nèi)，身體的免疫力會(huì)下降。
而春游可以讓學(xué)生呼吸到新鮮的空氣，通過不行或者盤山坡的方式也能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
所以家長不要過于擔(dān)心，而且家長也不要將目光總放在小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上，給小學(xué)生過多的學(xué)習(xí)壓力，小學(xué)時(shí)期更重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，另外家長也要多關(guān)注學(xué)生的身心健康。
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關(guān)鍵詞： 安全問題 學(xué)習(xí)效率
