志凱老師談家教
-第22期-
由龍口市教育和體育局、龍口市融媒體中心聯(lián)合錄制的家庭教育訪談節(jié)目《志凱老師談家教》第22期將于4月22日17：30在龍口綜合頻道播出。
本期主題
讓成長(zhǎng)成為一生的功課（上）
什么是成長(zhǎng)型思維？怎么去判斷呢？
問題：什么時(shí)候你覺得自己很聰明？
A.我很快地完成一項(xiàng)任務(wù)并且做得很好的時(shí)候。
B.當(dāng)我可以輕松完成一項(xiàng)任務(wù)，而別人都不輕松的時(shí)候。
C.當(dāng)這件事真的很難，我付出了很多努力，終于完成的時(shí)候。
D.當(dāng)我在一件事上努力了很長(zhǎng)時(shí)間，終于弄明白了的時(shí)候。
固定型思維，認(rèn)為人的才能是天生的，后天改變的余地不大。
成長(zhǎng)型思維，認(rèn)為人的能力可以通過后天的努力來大幅提升。
固定型思維表現(xiàn)
1、講排場(chǎng)，喜歡“裝”，架子大，感覺自己高高在上，愛生氣，易挫敗。
2、要面子，喜歡把責(zé)任推給別人，凡事向外找原因，找理由，找借口。
3、愿意被人夸天分、聰明，表現(xiàn)出不努力就能取得好成績(jī)。
成長(zhǎng)型思維表現(xiàn)
1、不講排場(chǎng)講成長(zhǎng)
2、不過度追求面子
3、不怕展示自己的努力
不同的思維方式?jīng)]有對(duì)錯(cuò)，但會(huì)影響到個(gè)人的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)型思維會(huì)讓人更加積極健康、有生命力。
兩種不同的思維方式對(duì)表?yè)P(yáng)和批評(píng)的看法不同：
固定型思維的人愛聽好話，面對(duì)批評(píng)會(huì)變得敏感。而成長(zhǎng)型的人會(huì)虛心接受建議，不斷改進(jìn)提升自己。
兩種不同的思維方式對(duì)成功和失敗的反應(yīng)不同：
固定型思維的人遇到挫折不能主動(dòng)克服，遇到困難容易退縮。成長(zhǎng)型思維的人勝不驕敗不餒，有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
兩種不同的思維方式對(duì)努力的看法不同：
固定型思維的人更想展示和證明自己的天賦，但結(jié)果往往是眼高手低。而成長(zhǎng)型思維的人更注重自己通過后天努力取得的成績(jī)。
兩種不同的思維方式對(duì)自我評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確度不同：
固定型思維的人經(jīng)常徘徊在自大和自卑之間，對(duì)自己沒有清晰的認(rèn)知。成長(zhǎng)型思維的人能夠以開放的心態(tài)面對(duì)自己，也能接納別人的評(píng)價(jià)。
播出時(shí)間：
龍口綜合頻道
首播：周五（間周）17:30
重播：周六、周日 17:30
關(guān)注《志凱老師談家教》
讓我們和孩子的溝通更加通暢，
讓愛直達(dá)心底。
編輯：欒婷婷
