這個問題看上去好像是沒有問題的，但實際上由于專業(yè)與職業(yè)并非一一對應(yīng)的關(guān)系，也就是說一個專業(yè)可能會對應(yīng)多個職業(yè)，一個職業(yè)也可能對應(yīng)多個專業(yè)。這就導致學了同一個專業(yè)未來就業(yè)未必在同一個崗位，甚至有可能是不同的行業(yè)。

由于各個學校在專業(yè)建設(shè)上的傾向不同，這種傾向會直接影響到未來學生的就業(yè)。例如車輛工程專業(yè)，車輛工程本科專業(yè)大體上分為車身設(shè)計、發(fā)動機設(shè)計、底盤設(shè)計三個大的方向，還包括維修、汽車檢測、儀表、營銷、物流與信息、交通管理等一些交叉學科?？忌x擇這個專業(yè)時，具體要看院校側(cè)重、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標。

例如吉林大學的車輛工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是車輛設(shè)計、制造和研究的人才；華南理工大學培養(yǎng)的是運用管理、保養(yǎng)維修，傾向于工程車輛的研究；北京理工大學要求學生不僅掌握汽車總體、主要零部件、電控及信息等現(xiàn)代汽車技術(shù)，還會傾向于檢測及試驗方向。而西南交通大學主要研究的是鐵路、公路交通的設(shè)計和制造。同濟大學有2個培養(yǎng)方向，一個是車輛工程（5年制汽車），一個是車輛工程（軌道交通）。兩個車輛工程專業(yè)隸屬于不同學院，錄取分數(shù)也不同。

與車輛工程類似，其他的專業(yè)也具有這樣的特性，所以在高考志愿填報時不能僅從專業(yè)名字去想象未來的就業(yè)，更要深入了解該學校對于該專業(yè)的建設(shè)傾向，避免未來畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)來招聘的企業(yè)和自己向往的企業(yè)差別很大的情況。

通過高考志愿填報本質(zhì)上是一次抉擇，可以說在高考以前，同學們的路都是相似的，每天的生活作息也基本一樣。但高考志愿填報后，不同的人就會走向不同的路，在大學4年的培養(yǎng)之后，成為了各行各業(yè)的人才。作為人生階段第一個重要的抉擇時刻，只有充分了解分析，全面綜合考慮后再進行選擇，才能填一個自己不后悔的志愿。

領(lǐng)航升學規(guī)劃中心致力于服務(wù)內(nèi)蒙古考生高考志愿填報、強基計劃、綜合評價、軍校報考、藝術(shù)類報考、生涯規(guī)劃等升學途徑。為考生“一對一”制定高考志愿填報方案，“手把手”現(xiàn)場填報，確?？忌?2年寒窗苦讀不因志愿填報失誤而追悔莫及。

志愿填報是一個系統(tǒng)工程，通過綜合考慮高考分數(shù)、學生興趣、優(yōu)勢科目、未來規(guī)劃、社會需求、家庭資源、院校實力、學科方向、地域因素等一系列因素，從全國2700+所院校，600+專業(yè)中，選擇出最適合考生的最優(yōu)組合。

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科學填報高考志愿，合理規(guī)劃未來人生

關(guān)鍵詞： 車輛工程 車輛工程專業(yè) 綜合考慮