如今，早已進入高考倒計時階段，還有不到50天的時間，高考生們就要迎來2022年高考，這對每個考生來說，都是一個莫大的挑戰(zhàn)。
在我國高考作為最重要的入學考試，備受國家和社會各界的關(guān)注，因此，國家教育部將6月設(shè)置為高考月，規(guī)定6月的7、8、9日三天，為全國統(tǒng)一高考的考試時間。
高考，也被大多數(shù)學生當成人生當中，非常重要的轉(zhuǎn)折點之一，也是一名學生，通過自身努力取得優(yōu)異的成績，以此來更好地證明自我價值的機會。
近些年國家一直致力于教育改革，并且針對高考提出很多改革措施，主要圍繞新模式高考的實施，最重要的是至今為止新高考已經(jīng)取得了顯著成效。
然而，就在2022年高考“箭在弦上”之時，等來了今年高考的壞消息，將給22屆考生帶來非常重要的影響，這點考生們要提前做好準備。
2022年高考“壞消息”，高考難度直線升級
就在大多數(shù)考生和家長，都把重心放在備考時，國家教育部門針對今年的高考形勢，提出了新的要求，此消息一出，意味著將有一部分高考生會受到影響。
這個“壞消息”：要求各個地區(qū)的高中，降低招錄復讀生的名額！也就是說今年的高考，對于很多考生來說，將是一場沒有退路的戰(zhàn)爭，稍有不慎就會直接影響學生今后的發(fā)展。
隨著降低高中招錄復讀生名額，間接導致高考難度直線升級，很多高中生在看到這則消息后，直言：“這學，沒法上了！”就是因為深知高考的重要性，所以才會因此感到焦慮。
高考復讀，等于給了廣大高考生第二次選擇的機會，是歷屆高考生的“退路”，同時，也意味著比應(yīng)屆生多復習一年的時間，細算下來卻并不簡單。
為何要降低高中招錄復讀生的名額？
· 維護高考的公平公正
首先，作為最具權(quán)威的入學考試，高考具有非常高的公平公正性，也是在廣大學生和家長中，質(zhì)疑聲最小的考試，就是因為教育部門針對高考設(shè)立了嚴格的規(guī)章制度。
但是復讀生的存在，實際上有違高考的公平公正，作為復讀生的確比應(yīng)屆生多復習一年，然后卻和應(yīng)屆生同臺競爭，實打?qū)嵉負屪吡撕芏鄬儆趹?yīng)屆生的升學資源。
· 降低學生投入的時間成本
對于大多數(shù)高中生來說，參加高考的機會只有一次，并不是教育部門不允許高中生復讀，更多的在于學生在復讀期間需要投入的時間成本，有很多學生承擔不起。
學生選擇復讀，就意味著比同齡人晚一年上大學，也至少晚一年畢業(yè)，面對現(xiàn)在大學生緊張的就業(yè)形勢，保不準要錯過多少寶貴的工作機會，限制住今后的發(fā)展。
· 提高學生對高考的重視度
教育部門降低高中招錄復讀生的名額，從一定的角度來說，也是為了讓高中生們能提高對高考的重視度，不能抱著嘗試的態(tài)度對待高考，成績稍微不理想就想復讀。
如果讓高中生形成慣性思維，那么將大大折損了高考的價值，更不利于學生高考的報考，要知道很多大學及專業(yè)，會限制復讀生也就是往屆生報考。
如果非要復讀，有哪些注意事項？
1、調(diào)整好心態(tài)，積極面對
對于復讀生來說，個人心態(tài)真的很重要，每年高考結(jié)束后，都有這樣一類復讀生，復讀一年后的高考成績，還沒有第一年的成績好，就是因為復讀生的心態(tài)沒抗住。
如果心態(tài)崩了，高考也就結(jié)束了，經(jīng)常會在復讀班聽到老師說這樣一句話：“都已經(jīng)復讀了，還不好好學習！”雖然是激勵的話，卻總是會讓復讀生感到自卑，也會影響高考。
2、明確目標，努力提升成績
學生如果真的認為高考成績不理想，想要復讀再給自己一次機會，就要在復讀前明確目標，想清楚自己想要報考的大學，然后努力提高成績，提升自制力不被周邊影響，有目標才有努力的方向。
文章結(jié)尾：
對于大多數(shù)學生來說，復讀，并不是退路，也不是高中生的優(yōu)勢，學生在選擇復讀后，也意味著要失去很多機會，比如報考上的限制、畢業(yè)后的工作等。
一年的時間足以改變很多，面對千變?nèi)f化的就業(yè)形勢，復讀生多準備一年考出的分數(shù)，也不一定能給學生帶來更多的優(yōu)勢，再加上沒有人敢保證第二年的高考分數(shù)，一定比第一年的高。
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