隨著大批的應(yīng)屆生涌入就業(yè)市場， 大學(xué)生就業(yè)形勢也并不樂觀，再加上還有許多往屆生、失業(yè)下崗員工等，都讓學(xué)生之間的就業(yè)競爭更加激烈，想要就業(yè)也是“難上加難”。

隨著大學(xué)生人數(shù)的不斷增加，就業(yè)市場也逐漸趨于飽和狀態(tài)，這也讓很多大學(xué)生紛紛將目光放在穩(wěn)定的“鐵飯碗”上，比如事業(yè)單位、國企和公務(wù)員等，但報考難度較高競爭也相當(dāng)激烈。

尤其是本科學(xué)歷的畢業(yè)生，學(xué)歷“含金量”不斷被稀釋，就業(yè)時并不占太多的優(yōu)勢，更何談是專科生和職校生了，但凡事都并不絕對，事業(yè)單位招聘門檻有望降低，相關(guān)部門傳來喜訊，讓我們來一起看看吧！

事業(yè)單位招聘門檻有望降低，相關(guān)部門傳來喜訊

很多人都說大學(xué)生“一抓一大把”，雖說有點夸張的成分，但也有一定的道理，光是2021年的高校畢業(yè)生便高達909萬，預(yù)計2022年將會突破1000萬大關(guān)，而這也讓大學(xué)生就業(yè)競爭變得更加激烈。

為了更好地緩解就業(yè)難題，事業(yè)單位也紛紛擴招，并且還精簡了編制數(shù)量，取消了部分存在性較低的事業(yè)崗位，同時還增加了熱門崗位的編制數(shù)量，讓更多的優(yōu)質(zhì)人才能有崗可報。

相關(guān)部門加大力度，事業(yè)單位招聘門檻有望降低，明確表示：事業(yè)單位不得將畢業(yè)生的畢業(yè)院校作為限制條件，更不能將國內(nèi)外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)做招錄條件。

并且還表示：對技術(shù)崗位放寬學(xué)歷限制，以“特殊人才”招進，更好地保障職業(yè)院校的畢業(yè)生，而這也意味著，職校生的就業(yè)機會更多了，應(yīng)屆生也能夠更占優(yōu)勢，不會受到學(xué)歷和畢業(yè)院校的條件限制了。

而從相關(guān)部門傳來的喜訊來看，對于應(yīng)屆生和職校生來講都是很不錯的好消息，能更好地促進學(xué)生就業(yè)，不用為了就業(yè)而發(fā)愁，還能提供更多的優(yōu)質(zhì)崗位，雖說職校生的學(xué)歷“含金量”并不高，但是技術(shù)型人才需求量較大，所以學(xué)生也不要妄自菲薄。

其實在筆者看來，降低事業(yè)單位的招聘門檻的主要目的之一，便是提升職業(yè)教育的認可度，為職業(yè)教育打好基礎(chǔ)，而不是對職校生有著“學(xué)歷歧視”，所以學(xué)生們也不妨放寬心態(tài)，保持積極樂觀的就業(yè)態(tài)度。

事業(yè)單位招聘門檻降低是件大好事，但競爭依然很激烈，大學(xué)生可要積極迎接挑戰(zhàn)

職業(yè)教育與普通教育地位同等重要，都是教育行業(yè)中不可缺少的重要組成部分，而且很多地區(qū)都對中考普職比進行了調(diào)整，學(xué)生分流到職高或技校，也未嘗是件壞事，技術(shù)型人才到哪里都能吃香。

當(dāng)學(xué)生擁有“一技之長”，那就業(yè)也會具有一定的“籌碼”，而不是光有學(xué)歷卻沒有足夠的能力，所以學(xué)生們也要端正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定一切，而且學(xué)生也要努力提升專業(yè)能力，并爭取獲得更高的學(xué)歷，從而占據(jù)更多的優(yōu)勢與更高的起點！

筆者認為，雖然事業(yè)單位的招聘門檻有所降低，但是競爭依然存在，學(xué)生想要從中“脫穎而出”，那自身也要具備足夠的“閃光點”，所以學(xué)生也要找準重心，提升能力的同時也要不斷學(xué)習(xí)。

若大學(xué)生想報考事業(yè)單位，除了努力提升學(xué)歷外，如何才能提升上岸成功率？

具備強大的心理素質(zhì)，努力調(diào)節(jié)心理承受能力，并擁有較強的自信心，不要被困難輕易地打敗。學(xué)歷并非是衡量學(xué)生的唯一依據(jù)，所以學(xué)生也不要過于自卑或妄自菲薄，只要肯努力，那什么時候都不算晚。

大學(xué)生也要努力提升綜合能力，比如組織能力、語言邏輯能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力等，而不是“渾水摸魚”。畢竟學(xué)習(xí)永無止境，學(xué)生也要在努力的過程中收獲更加優(yōu)秀的自己，可別“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，那樣距離成功也會成為一個“未知數(shù)”。

當(dāng)然了，大學(xué)生也要慎重選擇報考的崗位，熱門崗位競爭激烈且上岸率較低，冷門崗位上岸率較高但要求也比較高，像是“殯儀館”便是如此，福利待遇優(yōu)厚且有事業(yè)編制，但是工作內(nèi)容比較特殊，對學(xué)生的專業(yè)要求和個人要求也比較高，所以大學(xué)生也要結(jié)合自身情況去報考。

筆者寄語：雖然事業(yè)單位的競爭并不低，對于學(xué)生來講也是個不小的挑戰(zhàn)，但當(dāng)學(xué)生努力充實自身，那上岸幾率也會有所提升，而大學(xué)生也要合理規(guī)劃自身發(fā)展，并擁有明確的奮斗目標，不要盲目的選擇，也希望大學(xué)生能順利報考事業(yè)單位，成為編制人員！

今日話題：你對事業(yè)單位門檻有望降低有什么想法嗎？

記得點一點關(guān)注，我們下期再見啦~

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關(guān)鍵詞： 事業(yè)單位 相關(guān)部門 職業(yè)教育