詹悅，2018級(jí)新聞學(xué)專業(yè)

以初試第一復(fù)試第二的成績(jī)成功考取

武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)專碩。

“決定考武大的時(shí)候，有準(zhǔn)備一個(gè)planB嗎？”

“沒(méi)有，我沒(méi)有給自己留退路?！?/strong>

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，放在現(xiàn)實(shí)里不斷地考量，任誰(shuí)也要說(shuō)一句“太大膽了?！?/p>

詹悅就帶著這樣果斷堅(jiān)決的目標(biāo)，走在了那條通往櫻花盛開(kāi)的路上.

選擇

談起考研目標(biāo)的選擇，詹悅說(shuō)到初中時(shí)偶然讀到南方周末雜志社的那句“讓無(wú)力者有力，讓悲觀者前行”帶給她很深的感觸，也因此在她心中埋下了學(xué)習(xí)新傳的種子，暗暗下定決心以后要攻讀這一專業(yè)。但高考成績(jī)的不如意使她無(wú)緣最心儀的那所學(xué)校。本以為與新傳無(wú)緣，但沒(méi)想到最終被河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院錄取。她說(shuō):“可能這就是命中注定吧。”出于對(duì)新傳的熱愛(ài)和這樣的緣分，考研時(shí)她依然選擇了新聞傳播學(xué)。

而決定報(bào)考武大一方面是因?yàn)榧彝サ膲毫εc心中的名校情結(jié)，另一方面是對(duì)武大校園一直以來(lái)的向往與熱愛(ài)——櫻花大道盡頭的新聞與傳播學(xué)院，珞珈山上調(diào)皮的小狐貍，以及強(qiáng)調(diào)思辨思維而非簡(jiǎn)單背誦默寫(xiě)的考試風(fēng)格等等，都讓她想要挑戰(zhàn)一個(gè)“看起來(lái)的不可能”。

（擬錄取名單公布后學(xué)姐寄來(lái)的武大禮物）

備考

在17級(jí)考研結(jié)束后她開(kāi)始了解考研需要準(zhǔn)備的內(nèi)容，真正開(kāi)始備考在21年的3月1號(hào)。武漢大學(xué)的新聞傳播學(xué)專碩有二十多本參考書(shū)，這讓不少人對(duì)武大望而卻步。沒(méi)有被嚇退的她挑選了部分書(shū)籍并制定了自己的計(jì)劃。

三月份到暑假是一段打基礎(chǔ)的黃金期，在這段時(shí)間里，英語(yǔ)方面，她每天背幾百個(gè)英語(yǔ)單詞并保證自己能夠記住，同時(shí)進(jìn)行長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)；專業(yè)課學(xué)習(xí)方面，她不僅會(huì)反復(fù)精讀《新聞學(xué)概論》與《傳播學(xué)教程》等基礎(chǔ)專業(yè)課書(shū)籍，還努力拓展課外知識(shí)的閱讀，包括但不限于新傳專業(yè)內(nèi)的書(shū)籍。此外，采訪過(guò)程中她也一直提到，培養(yǎng)對(duì)新傳的興趣和用新傳的思維思考問(wèn)題非常重要，要學(xué)會(huì)用新傳的視角觀察社會(huì)。

考研過(guò)程中，詹悅將自己的時(shí)間進(jìn)行了系統(tǒng)地規(guī)劃。從早上五點(diǎn)半起床到晚上十一點(diǎn)多休息，中間沒(méi)有午休，完成一天的計(jì)劃之后會(huì)和一起備考武大的同學(xué)互相提問(wèn)，每天都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有一絲空閑。在高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的同時(shí)她也很注重學(xué)習(xí)效率。在計(jì)劃上，英語(yǔ)、政治和專業(yè)課的交叉學(xué)習(xí)，計(jì)劃清晰，不拖沓不偷懶，不做自我感動(dòng)的“勤奮者”。在答題中，她注重形成自己的答題模式，在已有模板化的“標(biāo)準(zhǔn)答案”中加入自己的思考，打破常規(guī)翻新出獨(dú)屬于自己的一套“模板”。在思考上，她相信新傳不是一門(mén)照搬課本知識(shí)的學(xué)科。將學(xué)到的各種理論結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)去深度思考，用進(jìn)步的眼光多視角地看待各種現(xiàn)象才能真正吸收知識(shí)。

日復(fù)一日。在那段時(shí)間里，她好像與其它世界絕緣——用盡全身力氣壓這一場(chǎng)豪賭。當(dāng)被問(wèn)到放松的方式時(shí)，她說(shuō)到:“我不敢給自己安排放松的時(shí)間，我怕自己一放松就垮掉了?！?/p>

（磨平了的筆頭） （日復(fù)一日的答題訓(xùn)練）

（早上六點(diǎn)鐘的河大和清晨的教學(xué)樓）

（計(jì)劃表）

（在圖書(shū)館背書(shū)時(shí)看到的初雪）

支持

備考的過(guò)程壓力與焦慮并存。過(guò)度焦慮導(dǎo)致她的睡眠質(zhì)量很差，體重也暴瘦十幾斤,情緒每每積壓太重，整個(gè)考研過(guò)程就是詹悅精神不斷崩潰再不斷重建的過(guò)程。那些日子里，壓力猶如暴風(fēng)雨掀起的巨浪，將她拋過(guò)浪尖上，再重重摔回海底。她說(shuō)到自己其實(shí)是比較沒(méi)有自信的人，直到考研的那一天她都在焦慮，懷疑自己。

而在生命中艱難的日子里我們總會(huì)看到愛(ài)和溫暖。從開(kāi)始備考到考研結(jié)束，這個(gè)艱辛的過(guò)程也是收集溫暖的過(guò)程。支持自己的家人，理解自己的人，同樣備考武大一起進(jìn)步的人，在考研中互相鼓勵(lì)的人。一點(diǎn)一滴回想起來(lái)都是那些日子里支撐她的力量?？佳挟?dāng)天的早上，家人給她發(fā)信息說(shuō)爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽都在家為你祈禱，相信你一定能考上！她說(shuō)這樣的短信和支持好像沒(méi)什么特別，但就是會(huì)讓你無(wú)比觸動(dòng)。

（模擬面試時(shí)拍的照片） （不斷的支持）

（一直陪伴自己的舍友）

（和一起考研的好朋友每天說(shuō)晚安）

（家人的鼓勵(lì)）

（在圖書(shū)館認(rèn)識(shí)很多伙伴 大家互相鼓勵(lì)?。?/p>

如果要用一個(gè)字概括詹悅的考研過(guò)程，是“拼”，兩個(gè)字，就是“很拼”。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)圍成密不透風(fēng)的高墻，高墻頂端的一枝櫻花看起來(lái)遙不可及，但詹悅一點(diǎn)一點(diǎn)攀爬，最終觸碰到了它。

當(dāng)被問(wèn)到在這個(gè)過(guò)程中一直支撐自己的信念時(shí)，詹悅說(shuō)可能就是那句最初激勵(lì)了自己的話——

“沒(méi)有什么不可能，不要著急否定自己，覺(jué)得自己可能夠不到，那就去拼?！?/strong>

PS：學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)！

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羅杰斯:《傳播學(xué)史》、《交往在云端》、《群體性孤獨(dú)》、《后真相時(shí)代》

社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科的書(shū)籍如《鄉(xiāng)土中國(guó)》、《個(gè)體社會(huì)學(xué)》

雜志:《新哲人:誰(shuí)吃了你的腦子》

文案：曹靜

排版：曹靜

圖片：詹悅

責(zé)任編輯：張蕊