河南“天才少女”何碧玉，年僅14歲半?yún)⒓痈呖?，憑著標(biāo)準(zhǔn)分750的驚人成績(jī)，一舉奪得了當(dāng)年河南省高考理科“狀元”。隨即被清華大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)系生物科學(xué)專業(yè)錄取。
何碧玉的驚艷表現(xiàn)在整個(gè)高考史上，都有其濃墨重彩的一筆，她的出現(xiàn)也在高考?xì)v史上創(chuàng)造了一個(gè)令無(wú)數(shù)后人仰望追尋的奇跡和神話。
這可真的是學(xué)霸中的學(xué)霸，無(wú)愧于“天才少女”的美稱。
“天才少女”何碧玉最后并沒(méi)有止步于清華，從清華生物系畢業(yè)之后，她又立即被美國(guó)圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取。在那里，用了五年的時(shí)間獲得了神經(jīng)科學(xué)博士學(xué)位。
比較遺憾的是，博士畢業(yè)后的何碧玉最終沒(méi)有選擇回國(guó)，而是留在了美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院做了一名研究員，后來(lái)又加入美國(guó)紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)學(xué)系任助理教授。
“天才少女”何碧玉
何碧玉出生于河南省新鄉(xiāng)市，她出生的地方正是當(dāng)年華北石油地質(zhì)局的所在地。
何碧玉從小就在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出了驚人的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)更是遠(yuǎn)超同齡人。
還在新鄉(xiāng)市石油小學(xué)上五年級(jí)時(shí)，何碧玉就歷經(jīng)層層選拔，以非常優(yōu)異的成績(jī)考入了當(dāng)時(shí)河北省唯一的一所超常教育實(shí)驗(yàn)班，而那個(gè)時(shí)候的何碧玉才年僅10歲半。
在河南省超常教育實(shí)驗(yàn)班，“新鄉(xiāng)市中少兒班”，何碧玉與30多名智力超常，年齡卻僅在10歲左右的天才少兒，共同生活和學(xué)習(xí)了4年。
在這4年時(shí)間里，何碧玉和他的“小同學(xué)”們，很順利地完成的小學(xué)六年級(jí)和初中、高中7年的所有課程。
7年的課程被壓縮在了4年時(shí)間里，而彼時(shí)的何碧玉和她的同學(xué)們，還僅僅只是一群10來(lái)歲的孩子。
他們究竟是怎么走過(guò)來(lái)的？外人簡(jiǎn)直無(wú)法想象！
2000年7月，河南的高考場(chǎng)上坐著一個(gè)年僅14歲的小姑娘，這個(gè)小姑娘不是別人，正是何碧玉。
那一年高考，何碧玉發(fā)揮得非常好，她以總分750分的超高的成績(jī)輕松摘得了當(dāng)年河南省高考理工科“狀元”的桂冠。
從此，“天才少女”的名聲大噪，也在高考?xì)v史上留下了無(wú)盡的傳奇神話。
天才的背后也離不開努力和方法
14歲參加高考，總分750分，一舉考入清華。
這是多么驚人的成績(jī)？
同樣的，這也足以令人好奇，如此“天才”究竟是怎么養(yǎng)成的？她的背后究竟藏著哪些學(xué)習(xí)的“秘密”？
在后來(lái)的采訪中，何碧玉和她的父母雖然沒(méi)有詳細(xì)地透露他們學(xué)習(xí)方法和教育理念。但從她們的只言片語(yǔ)和對(duì)無(wú)數(shù)學(xué)霸經(jīng)歷的總結(jié)，我們很容易歸納出值得學(xué)習(xí)和思想的點(diǎn)。
首先，要做一個(gè)“時(shí)間管理大師”。何碧玉用四年時(shí)間學(xué)完了7年的課程，這聽著很驚人，但背后藏著的卻是她對(duì)時(shí)間的精準(zhǔn)把控。
作為普通人，要養(yǎng)成有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是一定要每天抽出時(shí)間來(lái)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)刻意練習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)際上是學(xué)習(xí)時(shí)間的劃定與利用。
合理地規(guī)劃時(shí)間，將其精確到分秒，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果絕對(duì)超乎想象。
其次，像一個(gè)修道者一樣“吐納”。所謂的“吐”，其實(shí)就是不斷地總結(jié)、整理與分享。而“納”其實(shí)就是學(xué)習(xí)、歸納與精煉。
學(xué)習(xí)任何知識(shí)都有一個(gè)知識(shí)被學(xué)習(xí)-打碎-重組-再分享的過(guò)程。根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)感悟，將知識(shí)重新組合、化源為本。從而讓記憶更高效，使知識(shí)掌握更牢靠。
最后，廣泛閱讀，海納百川。閱讀是一個(gè)人接受他人觀點(diǎn)，重塑認(rèn)知的過(guò)程。認(rèn)識(shí)到了，思想境界也就能跟得上，學(xué)習(xí)自然也是水到渠成。
為什么有的人學(xué)習(xí)成績(jī)可以那么優(yōu)秀？而有的人卻總是一塌糊涂？這不排除人和人之間有智商的差異。
但筆者認(rèn)為，這更多的是認(rèn)知上的差別和方法上的區(qū)別。
正所謂：方向不對(duì)，努力白費(fèi)！在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有方法猶如在黑暗中前行，不僅特別容易碰壁，走得還異常艱辛。
而一套好的學(xué)習(xí)方法，則往往能起到事半功倍的效果。
站在巨人的肩膀上，總是能夠看得更高、望得更遠(yuǎn)。跟著清華北大的學(xué)霸一起學(xué)習(xí)，掌握他們的高效學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)自然也就會(huì)更加輕松。
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