她不愛玩游戲，卻沉迷在各類競(jìng)賽中，從小到大拿獎(jiǎng)拿到手軟。17歲的年紀(jì)，已經(jīng)通過了出國(guó)留學(xué)的八項(xiàng)考試，其中還有五門是滿分！
她被稱為“神童”，高考后收到8所世界級(jí)名校的offer。最終她選擇了麻省理工，同時(shí)承諾學(xué)成后一定回到祖國(guó)為國(guó)效力。
本期勵(lì)志人物紀(jì)就帶大家了解神童丁雯琪的故事。
2004年，丁雯琪出生于安徽省合肥市。她的父母是工科高材生，非常重視對(duì)女兒的教育，雖然工作很忙，但兩人一直交替著輔導(dǎo)孩子啟蒙和讀書。在父母的帶領(lǐng)下，丁雯琪很小就識(shí)字了。
認(rèn)識(shí)了字，她就自己拿了父母準(zhǔn)備的幼兒讀物閱讀。一開始她讀得很慢，時(shí)不時(shí)還會(huì)遇見不認(rèn)識(shí)的字，所以她一有不知道的就去問父母，父母耐心為她解答的同時(shí)，意識(shí)到了女兒異于同齡人的求知欲，于是又早早地教會(huì)了她漢語拼音。
不久后，丁雯琪就能一個(gè)人獨(dú)立讀書了，不需要再問父母這是什么意思。而這時(shí)候，她幾乎可以捧著書在書桌前安安靜靜地坐一個(gè)下午，這對(duì)于幼年貪玩的孩子來說十分難能可貴。
等到丁雯琪進(jìn)入幼兒園時(shí)，她才接觸到一些娛樂活動(dòng)。但是幼兒園老師講的課程幾乎都是父母已經(jīng)教過她的。所以這個(gè)時(shí)候，父母為她安排的書法班和鋼琴班讓她十分有興趣。
丁雯琪本來就是沉得下心的性子，在練習(xí)書法時(shí)也能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著，比書法班里很多小學(xué)生的表現(xiàn)都出色。一開始她還會(huì)因?yàn)槭稚蠜]勁而寫不好筆畫，但是她出乎常人的勤奮，使她的進(jìn)步越來越大，慢慢超越了興趣班的其他同學(xué)。鋼琴課上也是一樣，她年齡最小，卻受老師表?yè)P(yáng)最多。
這時(shí)候，父母確實(shí)意識(shí)到女兒十分有天賦，于是對(duì)她的要求也更加嚴(yán)格。而在丁雯琪的家庭教育中，最重要的一環(huán)就是：父母所要求的，他們自己會(huì)以身作則，這讓丁雯琪從中獲益良多。
小孩子天性貪玩，尤其是在進(jìn)入幼兒園后，接觸到很多同齡的小伙伴后，丁雯琪也不例外。每次從幼兒園回到家，她會(huì)想和鄰居的小朋友先玩一會(huì)兒再練琴練字。但此時(shí)，父母會(huì)教導(dǎo)她，做事不能拖沓，先完成正事再去玩。
而丁雯琪寫作業(yè)或者練琴練字時(shí)，父母總會(huì)有一個(gè)人陪在她身邊，雖不做任何的指導(dǎo)，但他們也會(huì)在一旁安安靜靜地讀書，久而久之，丁雯琪也養(yǎng)成了做事不拖沓的習(xí)慣，也不那么貪玩了。
在父母的教導(dǎo)下，丁雯琪在小學(xué)的學(xué)習(xí)也游刃有余。雖然才七八歲的年紀(jì)，但丁雯琪已經(jīng)有好幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了，她也能靜得下心聽講，課后也及時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)很快名列前茅，不僅被各科老師表?yè)P(yáng)，還在家長(zhǎng)會(huì)上被班主任夸贊過。此后丁雯琪就成了“別人家的孩子”，成了同學(xué)眼中的學(xué)霸。
后來，丁雯琪主動(dòng)向父母提出要學(xué)習(xí)舞蹈，父母也非常支持。在父母的培養(yǎng)，更甚至是在丁雯琪自己的要求下，她成了琴棋書畫樣樣精通的姑娘。
等到丁雯琪上五年級(jí)的時(shí)候，父母教她制定每天的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，教她合理安排自己的時(shí)間。起初，中午是丁雯琪的“娛樂時(shí)間”，但是父母告訴她，中午的時(shí)間非常寶貴，如果用半個(gè)小時(shí)來睡午覺，下午的精力就會(huì)更旺盛，可以做更多的事情。
丁雯琪并不是太能理解，但是看著父母到了時(shí)間都會(huì)睡午覺，她也就和父母一起。小小年紀(jì)養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣，讓她在之后的學(xué)習(xí)道路上受益良多。
小學(xué)期間，父母格外重視丁雯琪學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng)，等到初中時(shí)，丁雯琪就已經(jīng)能安排自己的生活和學(xué)習(xí)時(shí)間了。小姑娘非常自律，計(jì)劃里寫下的事情都能按時(shí)完成，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也促成了她的不斷進(jìn)步，比小學(xué)更多更難的科目在她眼里依然是小意思，“學(xué)霸”之名也從小學(xué)延續(xù)到了初中。
初中的時(shí)候，丁雯琪已經(jīng)有了幾年的奧數(shù)基礎(chǔ)了。當(dāng)時(shí)在奧數(shù)班，她最喜歡的就是嘗試用多種方法解題，這大大開闊了她的思維，所以初中的物理化學(xué)這些新學(xué)科也沒有難倒她。
這時(shí)丁雯琪已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，自己非常喜歡理科，尋找解題思路，解答一個(gè)難題的這個(gè)過程讓她非常享受。不同于文科的死記，自己動(dòng)腦找答案更讓丁雯琪沉迷。
中考成績(jī)出來之后，在高中的選擇上，丁雯琪和父母發(fā)生過分歧。丁雯琪覺得自己的成績(jī)還算穩(wěn)定，學(xué)習(xí)能力也不差，她想要進(jìn)入普通高中學(xué)習(xí)，拼搏三年，沖刺清華北大，或者直接出國(guó)留學(xué)。
但是父母二人的建議是選擇國(guó)際學(xué)校，國(guó)際學(xué)校的教育教學(xué)方式更貼近外國(guó)，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生可以達(dá)到多方面的進(jìn)步和提升，這是國(guó)內(nèi)普高比不上的。
丁雯琪認(rèn)真思考了父母的建議，并自己實(shí)地體驗(yàn)了一番，最終決定采納父母的建議，填報(bào)了合肥一中國(guó)際班。
優(yōu)秀是成功人士的習(xí)慣，丁雯琪的優(yōu)秀在合肥一中也繼續(xù)保持著。正如父母說的那樣，國(guó)際部的教學(xué)不單單是文化課教學(xué)，課外實(shí)踐，興趣社團(tuán)，這都被納入期末的考核中。
丁雯琪非常喜歡這種自由的學(xué)習(xí)氛圍，而在她的周密計(jì)劃和高效實(shí)踐中，無論是社團(tuán)活動(dòng)還是實(shí)地調(diào)研，每一件事情她都能做得很好。
進(jìn)入國(guó)際部，對(duì)丁雯琪來說最重要的一件事是準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)。所以在課堂學(xué)習(xí)中她也沒有絲毫松懈，并且比初中時(shí)更加努力。
而她取得的成果，不僅是多項(xiàng)省級(jí)甚至國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)，物理學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)類競(jìng)賽的證書，還在美國(guó)定立的8項(xiàng)必考科目中，她取得了5科滿分的好成績(jī)。而她的托福成績(jī)更是高達(dá)114分，全卷只扣了6分。
在普通高中的同學(xué)們還在為高考沖刺奮戰(zhàn)時(shí)，丁雯琪已經(jīng)拿到了8所世界級(jí)名校遠(yuǎn)渡重洋送來的offer，其中就包括她心儀的麻省理工。最終，丁雯琪被麻省理工學(xué)院電子工程和計(jì)算機(jī)專業(yè)錄取。
2021年，麻省理工在中國(guó)大陸僅錄取8名考生，而丁雯琪也成了安徽被麻省理工錄取的第一人。
在興奮之余，丁雯琪很快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，制定了一份在國(guó)外學(xué)習(xí)的計(jì)劃，并讓父母幫她提建議。很多時(shí)候，丁雯琪成熟穩(wěn)重并且干練的做事風(fēng)格讓人很容易忽視，她還只是個(gè)沒成年的孩子。
優(yōu)秀的丁雯琪免不了被媒體采訪，而記者問得最多的問題是：為什么你一心想要出國(guó)留學(xué)？在國(guó)外進(jìn)修，以后還會(huì)回到祖國(guó)嗎？無論有多少記者問類似的問題，丁雯琪都會(huì)微笑著回應(yīng)，學(xué)成之后，我一定會(huì)回來為國(guó)效力。
丁雯琪的人生故事雖然剛剛開篇，卻實(shí)在是讓人震撼。從中不難看出，除了她與生俱來的天賦，家庭教育的影響也非常大。若不是父母從小到大言傳身教，在學(xué)習(xí)方面樹立著正面形象，丁雯琪也許沒有現(xiàn)在這么出色。
看到這里我們更應(yīng)該想到教育的重要性，相信每一位家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長(zhǎng)分享一本好書，都別錯(cuò)過了！
清華附中的劉老師曾經(jīng)有這么一個(gè)評(píng)論：差生最后的機(jī)會(huì)是語文！優(yōu)生最后的底線是英語！而學(xué)霸之間的差距，則體現(xiàn)在數(shù)學(xué)上！數(shù)學(xué)王者、北大“韋神”的故事證明：數(shù)學(xué)這東西光勤奮沒用，要靠方法和技巧！
文章末尾為各位家長(zhǎng)分享一本好書，都別錯(cuò)過了！
拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書籍，玩一些數(shù)學(xué)游戲。
然而，攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說：“我也認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書，感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認(rèn)可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會(huì)錯(cuò)的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤(rùn)等數(shù)學(xué)家相比，并不出名，因?yàn)樗木χ饕跀?shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫中。
（官方推薦6歲以上，翻看之后個(gè)人建議8歲以上閱讀）
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學(xué)方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學(xué)趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問題，我們講萬物皆數(shù)學(xué)，通過萬物來學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。
第三本是《數(shù)學(xué)的園地》，這一冊(cè)就有點(diǎn)難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運(yùn)算法的基本原理。雖然有點(diǎn)深，但講解的方法很妙。
一看就看了個(gè)把小時(shí)還不覺得累！家長(zhǎng)：實(shí)在是難得的好書！
對(duì)于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普?qǐng)D書，家長(zhǎng)們也給予了很高的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了，以及可以為未來的高考，打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊(yùn)藏起來的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生們愛上學(xué)數(shù)學(xué)，許多家長(zhǎng)表示《數(shù)學(xué)三書》是難得的好書，不可錯(cuò)過！
關(guān)鍵詞： 出國(guó)留學(xué) 物理學(xué)家 基本概念
