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又一批“神獸”返園！根據(jù)深圳市南山區(qū)返校時(shí)間安排，4月15日是該區(qū)小學(xué)一、二、三年級(jí)以及幼兒園學(xué)生的返校時(shí)間。15日一早，南山區(qū)純水岸幼兒園幼兒錯(cuò)峰返園，幼兒返園前該園開(kāi)展了開(kāi)學(xué)N個(gè)“一”行動(dòng)，周密布署有序開(kāi)展各項(xiàng)疫情防控工作。對(duì)于“神獸”返園，有家長(zhǎng)表示既開(kāi)心又安心，感慨老師“特別不容易”。
錯(cuò)峰到園避免人員聚集
“見(jiàn)到你真開(kāi)心，抱一抱！”“哦，高了校服變短了！”“今天的衣服有點(diǎn)厚戶外活動(dòng)的時(shí)候一定要記得脫，被子給我吧?！?“你是大班的小朋友了，被子自己扛，你一定可以的！”早上7：50 , 純水岸幼兒園園長(zhǎng)張裊娜和晨接老師們已經(jīng)等候在幼兒園門(mén)口，迎接幼兒返園。按照安排該園幼兒錯(cuò)峰到園，大班7：55分返園，隨后中班、小班分別間隔十五分鐘開(kāi)始返園。
據(jù)了解，幼兒返園時(shí)，純水岸幼兒園嚴(yán)把校門(mén)關(guān)，要求師生進(jìn)入校園有序測(cè)量體溫，對(duì)師生查驗(yàn)粵康碼、查驗(yàn)行程卡、24小時(shí)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告、腳部手部全身酒精消毒，要求非白名單內(nèi)人員不得入校園等。此外，該園還引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生在上下學(xué)路途中做好健康防護(hù)，避免人員聚集，盡可能做到學(xué)校、家庭往來(lái)“兩點(diǎn)一線”。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，該園家長(zhǎng)送孩子上學(xué)時(shí)不能進(jìn)入園，佩戴口罩將幼兒送到門(mén)口，隨后由晨接老師測(cè)溫后接送入園，并進(jìn)入各項(xiàng)消毒環(huán)節(jié)。由于幼兒此次返園都攜帶了被子等物品，該園在幼兒返園后第一時(shí)間集合幼兒攜帶入園的行李，進(jìn)行統(tǒng)一消毒。
“被老師們的熱情感染到了”
“非常激動(dòng)和開(kāi)心，不管是孩子還是家長(zhǎng)，都對(duì)返園充滿了期待。” 王女士是純水岸幼兒園幼兒家長(zhǎng)，她表示孩子居家期間自己還要工作，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得“神獸”特別吵鬧，特別期待著把孩子送回幼兒園去，也能體會(huì)到幼兒園老師“特別不容易”。
“我看到老師們對(duì)孩子都非常熱情，甚至比我們家長(zhǎng)們的熱情還高，他們都很投入。”王女士今天一早送孩子入園，就被老師們的熱情感染到了，還夸起了老師們的工作細(xì)致?！翱紤]到會(huì)有這么多孩子聚集在一起，一開(kāi)始還是有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。”王女士坦言，疫情反復(fù)自己原本有些擔(dān)心，但是看到幼兒園老師很早就在做孩子們返園準(zhǔn)備，而且各項(xiàng)工作落實(shí)的很細(xì)致，自己也就放心了。“老師最近每天都在詳細(xì)收集孩子和家長(zhǎng)粵康碼、行程卡、核酸檢測(cè)陰性報(bào)告等各項(xiàng)信息，工作繁瑣，但老師們處理地非常細(xì)致，所以我們才更加安心?！?/p>
開(kāi)心、激動(dòng)、期待，同樣是幼兒園老師們的心聲。采訪中，純水岸幼兒園園長(zhǎng)張裊娜介紹，該園今天返園幼兒236人，幼兒返園前，純水岸幼兒園開(kāi)展了開(kāi)學(xué)N個(gè)“一”行動(dòng)，如，通過(guò)一次次全園大會(huì)、行政會(huì)、班長(zhǎng)會(huì)、教研會(huì)；一次次社區(qū)和幼兒園互訪、電話防疫支招；一次次疫情防控應(yīng)急演練、封控樓法示范；一場(chǎng)場(chǎng)疫情防控學(xué)習(xí)會(huì)議、線上線下模擬；一次次全園消殺、生物病媒清除；一次次鑒賞、環(huán)創(chuàng)、教玩具制作討論；一次次研訓(xùn)、課程審議行動(dòng)等，周密布署有序開(kāi)展各項(xiàng)疫情防控工作。“今天也見(jiàn)證了我們老師對(duì)每一位孩子、每一位家長(zhǎng)的承諾：我們科學(xué)、精準(zhǔn)、周密、溫暖有愛(ài)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，迎接今天的到來(lái)?！?/p>
“今天是新學(xué)期第一天見(jiàn)面，我們也期待用‘花朵’的方式來(lái)開(kāi)啟春天、喚醒孩子?！?張裊娜介紹，今天幼兒園老師和孩子們討論了花朵，延續(xù)花藝課程?！跋Ｍ⒆觽?cè)谂c花朵的互動(dòng)中，聞花香擺弄枝條，感受生命成長(zhǎng)的力量！”
學(xué)校供圖
學(xué)校供圖
采寫(xiě)：南都記者伍曼娜 攝影：南都記者霍健斌（學(xué)校供圖外）
關(guān)鍵詞： 各項(xiàng)工作 應(yīng)急演練 時(shí)間安排
