再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。
經(jīng)濟(jì)水平不斷提高之后，人們把對(duì)物質(zhì)的追求，轉(zhuǎn)變到了對(duì)精神文明，對(duì)教育的追求。家長(zhǎng)們更是不惜一切代價(jià)，想要把一切最好的東西都給孩子。希望孩子可以在教育資源更好的環(huán)境下成長(zhǎng)，希望他們可以學(xué)有所成。
“絕對(duì)不要落后在起跑線上”，成為了很多家長(zhǎng)的主要目標(biāo)。所以在學(xué)生們還沒(méi)有入學(xué)之前，很多家長(zhǎng)就會(huì)給孩子報(bào)一些啟蒙教育班，幼小銜接班等等。但是近年來(lái)我國(guó)一直主張緩解教育內(nèi)卷程度，緩解學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力。
因此規(guī)定，禁止幼兒園教授學(xué)生小學(xué)的知識(shí)和內(nèi)容，而且中小學(xué)生更是直接迎來(lái)了雙減政策。除此之外，為了讓更多的孩子可以享受童年的快樂(lè)時(shí)光，國(guó)家教育部明確規(guī)定，只有滿6周歲的學(xué)生，才能獲得小學(xué)入學(xué)的資格。
為什么將“6周歲”作為入學(xué)年齡的標(biāo)準(zhǔn)
增加學(xué)生們的規(guī)矩意識(shí)。將6周歲作為入學(xué)年齡的標(biāo)準(zhǔn)，是因?yàn)樵谶@個(gè)年紀(jì)，學(xué)生們稍微懂事了一點(diǎn)，已經(jīng)有了較好的規(guī)矩意識(shí)，只能不會(huì)在上課的時(shí)候大喊大叫，或者是隨意走動(dòng)，這樣不會(huì)影響上課紀(jì)律，對(duì)學(xué)生們的知識(shí)的獲取也有好處。
防止家長(zhǎng)們揠苗助長(zhǎng)。隨著教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展，家長(zhǎng)們都不希望自家孩子落后在起跑線上，很多家長(zhǎng)更是雞娃式教育。防止家長(zhǎng)們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的成績(jī)，讓學(xué)生早早入學(xué)，所以才會(huì)設(shè)置這樣的年齡門檻，也能有效地防止教育內(nèi)卷。
讓學(xué)生擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。在6歲之前上學(xué)，無(wú)疑就是少了一年快樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)光。教育部的這個(gè)限制，也是為了能讓孩子們更加快樂(lè)地成長(zhǎng)，有一個(gè)美好的童年。
但是隨著教育的不斷改革，為了尋找到更適合我國(guó)目前國(guó)情，更適合學(xué)生們未來(lái)發(fā)展的教育模式。再加上部分家長(zhǎng)的提議，2022年中小學(xué)入學(xué)年齡將會(huì)調(diào)整，6周歲的這一硬性規(guī)定，也將有可能會(huì)取消。
2022年入學(xué)年齡調(diào)整？這一“硬性規(guī)定”或?qū)⑷∠?？家長(zhǎng)左右為難
其實(shí)主要的起因還是部分家長(zhǎng)認(rèn)為，6周歲這個(gè)硬性規(guī)定并不是很人性化。比如說(shuō)自己家的孩子是9月份出生的，剛好卡在了比較尷尬的月份，就需要比9月份之前出生的孩子晚上一年學(xué)，耽誤一年的時(shí)間。
但是其實(shí)同年9月份出生和8月份出生的孩子，并沒(méi)有太大的區(qū)別。面對(duì)家長(zhǎng)們這樣的質(zhì)疑和提問(wèn)，有關(guān)部門也非常重視，并且做出了回應(yīng)。將調(diào)整中小學(xué)入學(xué)的年齡標(biāo)準(zhǔn)，6周歲這個(gè)硬性條件教會(huì)取消。
各個(gè)省份可以按照本地區(qū)的情況進(jìn)行調(diào)整，不在意9月份之前還是9月份之后作為硬性的要求，這也讓很多家長(zhǎng)表示支持。但是部分家長(zhǎng)們?cè)谥С值耐瑫r(shí)，也表示了一些擔(dān)憂。
主要是在放寬了入學(xué)年齡之后，到底是讓孩子早一點(diǎn)入學(xué)，還是再繼續(xù)等待一年了。一方面會(huì)擔(dān)心學(xué)生晚入學(xué)將來(lái)失去年齡優(yōu)勢(shì)，一方面也擔(dān)心學(xué)生早入學(xué)，沒(méi)有足夠的適應(yīng)能力，效果反而是適得其反，很多家長(zhǎng)開始左右為難起來(lái)。
什么樣的學(xué)生適合早一點(diǎn)入學(xué)
懂規(guī)矩，講禮貌，不胡鬧
小孩子難免會(huì)鬧脾氣，還會(huì)容易控制不住自己的脾氣。所以家長(zhǎng)們將孩子們送到幼兒園，其實(shí)主要是培養(yǎng)學(xué)生們的規(guī)矩意識(shí)。幼兒園的老師們教導(dǎo)學(xué)生懂禮貌、講文明，守規(guī)矩，不要?jiǎng)硬粍?dòng)地就胡鬧。
很多學(xué)生學(xué)得又快又好，很輕易就能掌握。那么這類學(xué)生就比較適合早一點(diǎn)入學(xué)了。哪怕生日在9月10月，但是只要比較懂事，在課堂上會(huì)認(rèn)真聽老師講課，那么就適合早一點(diǎn)入學(xué)。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，自我管理能力突出
其實(shí)現(xiàn)在不少5、6歲的小孩，就已經(jīng)非常懂事了。不僅有較好的自我管理能力，而且學(xué)習(xí)能力也不錯(cuò)，家長(zhǎng)和老師教的知識(shí)，很快就能掌握，那么這樣的孩子，就非常適合早一點(diǎn)入學(xué)，可以多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展也有好處。
寫在最后：
現(xiàn)在入學(xué)年齡有了一些調(diào)整，對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是一件好事，這樣就不用被這個(gè)年齡限制住了。但是家長(zhǎng)們也要根據(jù)自身的情況，根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)綜合考慮。
不要揠苗助長(zhǎng)，不要增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力。如果學(xué)生的狀態(tài)暫時(shí)還不適合入學(xué)的話，不妨再等待一年，正所謂磨刀不誤砍柴工，基礎(chǔ)打好了，未來(lái)的成績(jī)才能更好。
今日話題：你覺(jué)得放開6周歲入學(xué)的硬性要求，是好事情嗎？
關(guān)鍵詞： 左右為難 自我管理 揠苗助長(zhǎng)
