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天元小學聚焦習作單元 共探單元整組教學之策

來源:騰訊網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-04-12 10:45:28

聽評課現(xiàn)場。

紅網(wǎng)時刻新聞4月12日訊(通訊員 劉穎 楊媚 王牧云)時光匆匆,四月悄然而至,春雨淅瀝,草木青青,春的氣息浸潤著大地萬物,也滋養(yǎng)了每一個人的內心。4月1日和4月7日上午,天元小學“習作單元整組教學”研討活動舉行。株洲市教科院副院長帥曉梅、天元區(qū)語文教研員周靜參與指導,天元小學校長劉容、教科室主任劉海蓉帶領全體語文老師積極參加聽評課。

本次活動主要是針對六年級下冊習作單元“讓真情自然流露”展開,由天元小學“習作單元整組教學”課題組徐馳、閆文娟、郭卉芬、馬紅英、劉美等五位教師結合習作單元的教學特點,依托“雙減”背景進行了五堂課的教學設計,并進行了整體展示。

課后,天元區(qū)語文教研員周靜對兩堂課進行了細致點評,肯定了兩位老師的教學流程清晰,能夠充分運用學習單為教學服務,合理運用思維導圖搭建教與學的支架,能利用學生已經(jīng)生成的教學資源。同時,周靜也指出,希望老師能在課堂利用圖片和視頻等激發(fā)學生的情感體驗。

帥曉梅肯定了習作指導課時學習單運用得當,這啟示了老師們習作教學并不是始于習作指導課,對老師們的日常教學具有示范作用。她也肯定了習作評改課按照欣賞、評價、修改的步驟進行,有助于給學生修改習作提供示范,課堂上老師運用教師評價、學生互評,最后自己修改層層遞進的方式推進課堂,有助于學生養(yǎng)成修改習作的能力。最后,帥曉梅就怎樣喚起學生的情感體驗、如何打開學生的寫作思路、習作指導如何聚焦難點、習作評改課的基本范式等方面作具體專業(yè)的指導。

天元小學相關負責人表示,本次活動因為有了專家們的指引,語文教師們收獲頗豐,期待教研滿園的芳華綻放在校園。

關鍵詞: 情感體驗 本次活動 春的氣息

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