4月11日是廣州中小學(xué)校暫停線下教學(xué)首日，圖為小學(xué)生居家上網(wǎng)課。
南方日報記者 肖雄 攝
■張東鋒
因應(yīng)疫情形勢變化，廣佛等地中小學(xué)改為線上教學(xué)。從首日多方反饋來看，盡管作出相關(guān)安排后時間緊迫，但各地教育部門和學(xué)校迅速行動，啟動應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，確保了教育教學(xué)順利開展。
改為線上教學(xué)，最緊張煩惱的莫過于家長。但也要看到，因為疫情帶來不便的不止家長，老師們連夜錄制教學(xué)視頻，以線上方式督促學(xué)生完成任務(wù)、答疑解惑，其實也不容易。只有各方積極應(yīng)對、密切配合，才能最大限度減少教學(xué)方式臨時變化的影響。
停課不停學(xué)，停課不停教。有了此前線上教學(xué)經(jīng)驗，各學(xué)校的安排頗具針對性，既有線上升旗、要求學(xué)生穿好校服等儀式性較強的安排，也格外注重知識學(xué)習與體育活動、心理輔導(dǎo)等相結(jié)合。這些都是為了引導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合，保持樂觀心態(tài)，提高自律性、自覺性，對廣大學(xué)生來說也是一次鍛煉成長。
局部散發(fā)疫情突如其來，教學(xué)安排臨時變化，主要是為了應(yīng)對不確定性，為了最大限度保證學(xué)生安全。只要多一些相互理解，大家齊心協(xié)力早日戰(zhàn)勝疫情，守護好家園，就能讓孩子們早日返回校園。
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