齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 記者 胡兵 通訊員 劉原

近期，因疫情原因，學(xué)校組織開展線上教學(xué)，有不少騙子看到其中的“商機(jī)”。有人冒充班主任或老師，打著預(yù)收學(xué)費(fèi)等幌子，潛入各個(gè)家長(zhǎng)群、班級(jí)群行騙。在德州臨邑縣，一騙子混入班級(jí)群想冒充班主任騙錢，幸好被班主任本人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，避免了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)損失。

4月8日凌晨4時(shí)許，一騙子通過微信群一學(xué)生分享的二維碼成功進(jìn)入臨邑縣某小學(xué)“五二班級(jí)群”，并盜用班主任郭老師的微信頭像和昵稱在群里發(fā)布虛假繳費(fèi)信息。當(dāng)日6時(shí)許，郭老師打開微信后發(fā)現(xiàn)有人冒充自己在群中行騙，他立即在群內(nèi)發(fā)消息“打假”，由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)，無人上當(dāng)受騙。

民警提醒說，建議老師將班級(jí)群的群聊邀請(qǐng)確認(rèn)都打開，并且盡量不要設(shè)置管理員，設(shè)置管理員的，提醒管理員將群聊邀請(qǐng)確認(rèn)打開。

為什么騙子能屢屢得手呢？民警分析說，詐騙分子通過網(wǎng)絡(luò)泄露的群組信息及社交軟件群搜索等渠道獲取班級(jí)家長(zhǎng)群號(hào)，進(jìn)而利用部分班級(jí)群驗(yàn)證機(jī)制薄弱的漏洞或以盜取群成員賬號(hào)的方式，潛入班級(jí)家長(zhǎng)群。之后，詐騙分子便長(zhǎng)期潛伏在群內(nèi)，觀察老師的活動(dòng)規(guī)律。詐騙分子利用家長(zhǎng)對(duì)老師的高度信任，通過設(shè)置與老師相同的頭像和昵稱，以提前使用二維碼收取費(fèi)用為理由，使受害人放松警惕。詐騙分子利用老師上課或休息時(shí)間發(fā)布虛假繳費(fèi)通知，老師往往不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)群里出現(xiàn)的異常情況。

關(guān)鍵詞： 及時(shí)發(fā)現(xiàn) 異常情況 盡量不要