疫情形勢(shì)發(fā)展復(fù)雜，各地時(shí)有確診出現(xiàn)，為了阻止病毒進(jìn)入校園，保障在校大學(xué)生的健康安全，我國(guó)各大高校相繼出臺(tái)了封校政策，并且要求學(xué)生主動(dòng)上報(bào)行程。絕大部分學(xué)生都會(huì)積極配合學(xué)校的疫情管理政策，主動(dòng)維持校內(nèi)秩序，讓校園變成一塊“凈土”，不給病毒一點(diǎn)可乘之機(jī)。然而，安徽卻有一名大學(xué)生思想覺悟有些落后，為了解決“網(wǎng)癮”，居然隱瞞活動(dòng)軌跡，連續(xù)4天翻墻出校到網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果確診感染，讓人唏噓。

這名男生是安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的一名在讀大學(xué)生，從遼寧葫蘆島坐火車達(dá)到安徽合肥，當(dāng)天下午第一次進(jìn)入學(xué)校走的就不是“尋常路”，從便利店附近翻越一處圍墻進(jìn)入學(xué)校。他在學(xué)校待了差不多24個(gè)小時(shí)，估計(jì)忍受不了“網(wǎng)癮”，逃開了學(xué)校疫情管理，翻墻出校，在學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩了將近5個(gè)小時(shí)，才翻墻回校。也許是這次“出行”有驚無(wú)險(xiǎn)，讓他放下憂慮，第二天再次翻墻出校，在網(wǎng)吧玩了近7個(gè)小時(shí)才翻墻回校。到了第四天，干脆中午就翻墻出校，一直玩到晚上八點(diǎn)多才翻墻回校。

這位同學(xué)或許以為自己本領(lǐng)強(qiáng)，逃脫了學(xué)校的管理，比其他同學(xué)活的更自由。卻沒有考慮到學(xué)校為何做封校管理， 不讓學(xué)生隨意外出？學(xué)校是為了在疫情期間，用最大限度保障學(xué)生的健康安全，不讓病毒進(jìn)入學(xué)校感染學(xué)生。這位同學(xué)舍本逐末，自以為很高明，卻把自己陷入危險(xiǎn)的境地。當(dāng)他剛剛達(dá)到合肥的時(shí)候，檢測(cè)還是陰性。為了能夠解決“網(wǎng)癮”，他隱瞞活動(dòng)軌跡，連續(xù)4天多次翻墻出校上網(wǎng)，結(jié)果被感染了，后悔也來(lái)不及。

安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是我國(guó)中部地區(qū)唯一一所本科外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，也是一所民辦全日制普通高校，學(xué)費(fèi)很高，根據(jù)在校學(xué)生透露，前兩年的學(xué)費(fèi)就已經(jīng)高達(dá)每年2萬(wàn)元，父母拿出自己的血汗錢供孩子到這里上學(xué)，孩子卻枉顧父母的心血、不顧疫情，為了達(dá)到自己玩樂的目的，翻墻出校上網(wǎng)，學(xué)習(xí)耽誤了不說(shuō)，自己還不小心感染了，因小失大，太不明智了。身為一名大學(xué)生，已經(jīng)是成年人了，應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母、感激父母，好好學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)得起父母的辛苦付出。

疫情封校是學(xué)校不得以的方法，為的是保障大學(xué)生的健康安全，不讓病毒進(jìn)入學(xué)校。同學(xué)們應(yīng)該多理解、多支持，為了自己的健康，也是為了在校所有同學(xué)的健康，嚴(yán)格遵守學(xué)校疫情規(guī)定。當(dāng)然，我們也能夠理解封校后，大學(xué)生的自由受到了嚴(yán)重限制，我們可以舉辦各種形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)，豐富枯燥的校園生活，比如現(xiàn)在各大高校盛行的廣場(chǎng)舞大會(huì)、操場(chǎng)歌唱大會(huì)；也可以在宿舍的一方小天地內(nèi)打造自己的日子，拍攝寫真、健身等；還可以趁此機(jī)會(huì)，收斂心神好好學(xué)習(xí)，解鎖一些曾經(jīng)不會(huì)的新技能，可以是文化項(xiàng)目，也可以是體育項(xiàng)目。

疫情限制了我們出行，我們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在有限的空間內(nèi)創(chuàng)造無(wú)限可能，更好的利用時(shí)間與空間，不虛度光陰，不浪費(fèi)父母的辛苦付出。雖然連續(xù)幾年的疫情帶走了我們不少的快樂，但是，帶不走我們身邊一切的美好。

關(guān)鍵詞： 安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 好好學(xué)習(xí) 為了能夠