面對突然而至的疫情，長沙不少學校實施了校園封閉式管理。在卓華高級中學，所有老師與教職員工堅守工作崗位，在特殊時期聚微光成炬火，保障了全校師生的安全。
李林泉是長沙卓華高級中學安全處主任，他要做的就是嚴防死守，維護整個校園的安全。
每天，李林泉帶領(lǐng)大家加強宿舍通風消毒，在學生意外受傷時立即啟動應急預案送醫(yī)院，確保學生安全。做核酸檢測采訪時，他們負責維護秩序，錄入所有師生數(shù)據(jù)……面對繁瑣的工作，李林泉簡單地說：“我們只是做了崗位上該做的事情，沒什么好說的，希望沒給老師們造成麻煩?！?/p>
鄒海龍老師是卓華高級中學學生會負責人。在他的帶領(lǐng)下，學生會成員在疫情防控期間勤洗手、佩戴口罩、在學生食堂做志愿服務，起到了很好的帶頭模范作用。同時，鄒海龍兼任高二年級物理教研組長。因此，他還引導科組老師積極配合學校防疫工作，并從自身做起，連續(xù)半個多月沒出校門。
周放老師是學校美術(shù)組成員之一，外出培訓回來后因可能是次密接人員而需要隔離。隔離期間，周放積極配合、樂觀向上，利用寶貴時間不斷地在鞏固進修時所學知識。
高二年級組長鄧楊楊老師身為年級管理者，同時肩負著教師和學生的雙重安全重任。讓她感動的是，在疫情防控需要老師也要住校時，年級老師們以校為家，全部住進了學校，至今已陪學生共同度過了兩個星期時光。
其實，在老師們眼里，鄧楊楊身體不太好，卻也一直堅守崗位、陪伴著大家，這份堅持同樣感動了學生、老師和家長。
在卓華，這樣的老師還有很多，高一年級黨小組組長張圓圓帶頭做好疫情防控期間對教師和學生的情緒安撫工作；高三政治老師劉立平面對學生的情緒波動，耐心細致地做工作，和學生分享美食等；高一物理教研組組長楊月芳為了幫學生調(diào)整情緒，把自己的零食拿出來分給學生吃，還在食堂買雞蛋然后親自鹵好分給3個班的孩子們吃。
在疫情防控特殊時期，卓華老師們用實際行動宣言：春已來，待到黎明破曉，山川無恙，人間皆安時，你我攜手，共賞春光萬丈。
通訊員龐碩 瀟湘晨報記者李楠
