人民教師是一“神圣”的崗位，肩負(fù)教書育人重任，在眾人心中的形象，幾乎都是一副威嚴(yán)的樣子，不茍言笑，背著雙手，眼神犀利。
隨著教師隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大，一代代年輕教師加入進(jìn)來，教師的形象變得多樣化，年輕老師可可愛愛，“變臉功夫”了得，上課是嚴(yán)肅的樣子，下課又能和學(xué)生打成一片。
我們時(shí)常能在網(wǎng)上看到，一些大學(xué)生曬自己的老師，年輕有朝氣，教學(xué)一絲不茍，讓學(xué)生們是又愛有敬。
吉林一師范學(xué)院男老師火了，集顏值與才華于一身，深受學(xué)生們喜歡
師范類院校，經(jīng)常被調(diào)侃是“女兒國”，大學(xué)生男女比例嚴(yán)重失衡，就連大學(xué)老師都很少看見男老師。
近幾年，報(bào)考師范類院校的考生，越來越多，大學(xué)生想著畢業(yè)后，成為一名人民教師，端上“鐵飯碗”，也算不枉費(fèi)自己十多年的努力。
吉林通化師范學(xué)院是一所本科院校，每年報(bào)考的學(xué)生都不少，學(xué)校老師都很優(yōu)秀，有一位體育老師因顏值與身材走紅后，更是讓不少人知道了這所院校。
鄭老師有著東北人的特點(diǎn)，身材高大，據(jù)悉身高有190cm，加上是體育老師，經(jīng)常進(jìn)行鍛煉，身材是相當(dāng)不錯(cuò)，顏值也很高，雖然不是特別驚人的帥，但識(shí)別度還是比較高。
他還有兩個(gè)“隱藏身份”，畢業(yè)于東北大學(xué)，現(xiàn)在在韓國一大學(xué)讀博士，平時(shí)還兼任導(dǎo)員，因長相陽光帥氣，老師性格有很好，深受學(xué)生們喜歡，其他專業(yè)的大學(xué)生，還想要來蹭課，果然顏值高就是不一樣。
學(xué)生們上大學(xué)了，遇到體育課，很多學(xué)生不以為然，“逃課率”可挺高，不過，鄭老師的課基本都是滿勤，就連上網(wǎng)課，也沒有學(xué)生不在線。
年輕老師給教師隊(duì)伍注入了新鮮血液，非常受學(xué)生歡迎，不過，部分家長難以接受，擔(dān)心影響學(xué)生學(xué)習(xí)，不利于身心健康發(fā)展。
年輕老師上課更受學(xué)生歡迎，家長也有些許擔(dān)憂
像鄭老師這樣年輕有為的高校教師，還是比較多的，之前走紅的西南政法大學(xué)一位男老師，堪稱現(xiàn)實(shí)版“何以琛”，還有四川某高校的西班牙語老師，明艷動(dòng)人。
一些家長擔(dān)心這類老師是“繡花枕頭”，實(shí)際不然，要知道大學(xué)老師的門檻相當(dāng)高，本科院校要研究生以上學(xué)歷，教學(xué)能力一定要強(qiáng)，鄭老師就在不斷學(xué)習(xí)，精進(jìn)個(gè)人的能力，一邊進(jìn)修一邊認(rèn)真上課，家長們大可放心。
也有的家長擔(dān)心，大學(xué)生涉世未深，年輕老師與學(xué)生的年齡差不算大，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生其他想法？上大學(xué)后，已經(jīng)是成年人的年齡，即使戀愛也不該戴有色眼鏡看待。
況且，高校老師幾乎都是會(huì)遵守職業(yè)操守，與學(xué)生保持好距離，不要因個(gè)別老師不道德，就一竿子打死一群老師。
大學(xué)生們對(duì)老師更多的是崇敬心理，“老師”與“學(xué)生”，兩個(gè)完全不同的身份之間，還是存在非常大的距離，家長不必有過多的擔(dān)心。
高校老師有顏值又有才華，無形中還起到了“招生簡(jiǎn)章”的作用，吸引更多學(xué)生報(bào)考，還能保證大學(xué)生們的上課出勤率。
大學(xué)逃課現(xiàn)象依舊普遍，即便官方發(fā)布通知，也要收緊大學(xué)生的“出口”，一些大學(xué)生不在意，老師顏值高，或許還能降低逃課率，將學(xué)生的心思收回來，放在學(xué)習(xí)上面，從這一點(diǎn)來看，年輕老師深受學(xué)生喜歡是一件好事。
當(dāng)然，凡事皆有利弊，前提是大學(xué)老師與學(xué)生，都要把握好分寸，不要逾越底線，做應(yīng)該做的事情。
寫在最后：
據(jù)該學(xué)校的同學(xué)說，鄭老師很嚴(yán)格，如果做得不好，掛科沒商量，鄭老師非常注重學(xué)生的身心健康，做好本職工作，具有很強(qiáng)的專業(yè)能力，因此，家長就更不用擔(dān)心了。
大學(xué)生們要尊重老師，認(rèn)真上課，無論老師長得帥，還是很難看，不能以貌取人，學(xué)習(xí)是主要的事情，如果自己沒有主動(dòng)上進(jìn)的心，什么都沒學(xué)到，大學(xué)四年時(shí)間白白浪費(fèi)，到頭來吃虧的依舊是你自己。
師生關(guān)系融洽，教育的效果會(huì)更好，老師和學(xué)生之間，溝通障礙少，確實(shí)是讓人羨慕，老師教育學(xué)生，學(xué)生能認(rèn)真聽講并服從，像鄭老師這樣嚴(yán)肅又和藹的年輕教師，多一些，學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度或許會(huì)有很大改變，年輕教師和老一輩教師，各有優(yōu)勢(shì)，理性看待。
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（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）
