高中三年是最難忘的一個階段，當時會感到很苦，可是等到上了大學之后，會發(fā)現(xiàn)在高中三年很難忘，有些人也會后悔沒有好好珍惜那段時光。
很多學生上了大學之后，都會回到高中看望老師，既是師生又是朋友，很感謝老師的栽培，但是考上985、211的學生卻很少去看望老師。
考上985、211的學生，很少回高中看望老師，反而是差生經(jīng)?；厝?/p>
在讀高中期間，老師很關注優(yōu)等生，他們會成為重點培養(yǎng)的對象，一方面是因為他們有機會考上好大學，能夠為老師爭光。另一方面是好學生都比較聽話，不會調皮搗蛋，深受老師們的喜愛。
老師在優(yōu)等生的身上花費了很多精力，對他們給予厚望，希望他們能夠考上好大學。按照常理來說，這類學生應該很感激老師，把老師的恩情銘記于心，可是他們上了大學之后，卻很少回到高中看望老師。
讓人意外的是，經(jīng)?；貙W校看望老師的，是曾經(jīng)的那些差生，他們經(jīng)常被老師批評，也沒有受到重視，但是上了大學之后不僅沒有記恨老師，反而還很感激老師。
有一位班主任在網(wǎng)上分享自己的經(jīng)驗，他說高中畢業(yè)后，考上985、211的學生基本不會回到母校，并不圖他們回報自己，只是覺得自己曾經(jīng)很喜歡他們，努力培養(yǎng)他們，現(xiàn)在卻變成了陌生人，感到很寒心。
優(yōu)等生為什么很少回高中看望老師？班主任說出原因
對于優(yōu)等生的這種表現(xiàn)，這位班主任也分析了原因。優(yōu)等生考上985、211大學之后，仍然會很重視學習，雖然大學課程不是很多，但是他們會好好利用課余時間，不斷提升自己，平時特別忙。
放假之后，他們要抓緊時間回家看望父母，很少有時間回母?？赐蠋?，如果偶爾路過學校，會去和老師打聲招呼。對于學生的這種表現(xiàn)，班主任表示可以理解，只要學生能夠有出息，回不回來看望老師都無所謂。
另外，學霸的自尊心比較強，在讀高中時，學習成績一直很好，在班級里排名靠前，會很有優(yōu)越感。可是進入大學之后，學習成績代表不了全部，獨立能力、社交能力也很重要，有些優(yōu)等生在這方面不如差生。
他們不敢回到母校，一方面是因為怕遇到曾經(jīng)學習成績不如自己的同學，會覺得自己很丟臉。另一方面是自己已經(jīng)畢業(yè)了，身份發(fā)生了轉變，由于社交能力比較差，不知道應該如何和老師相處，所以干脆就不回去看望老師。
這位班主任說，也不排除有些優(yōu)等生“忘恩負義”，他們考上名牌大學之后，會變得很驕傲，認為自己比同學都厲害，甚至還會覺得曾經(jīng)的老師是低學歷，不如自己。
這種學生就算回到了母校，也會表現(xiàn)出一副高高在上的姿態(tài)，如果不及時改正的話，未來發(fā)展會受到一定影響。
畢業(yè)后，也要經(jīng)常與老師保持聯(lián)系
老師很偉大，為了培養(yǎng)出更多的人才，也是為了幫助學生實現(xiàn)夢想，一直在不斷地付出著，他們不求回報，只希望學生能夠越來越好。
作為學生來說，畢業(yè)后也應該經(jīng)?；啬感？匆豢?，與老師保持聯(lián)系，尤其是教師節(jié)的時候，不用給老師買禮物，但是應該有問候和祝福，讓老師知道學生還記得自己，會讓老師感到很暖心。
對于剛上大學的學生來說，更應該和老師保持聯(lián)系，因為剛進入大學生可能會遇到很多困難，而此時又和同學不太熟，需要有人幫忙，老師是最佳人選。高中老師很了解自己的學生，可以給出合理化建議，幫助學生克服困難。
與老師保持聯(lián)系，也說明學生很懂得感恩，不管考上什么樣的大學，也不管未來有多高的成就，都不能忘記曾經(jīng)栽培自己的恩師。一個人懂得感恩，在社會上才會更加受歡迎。
總而言之，學生上了大學之后，有時間應該回母?？赐蠋?，畢竟老師曾經(jīng)為學生們付出了很多心血，老師不求回報，得到學生的關心和問候就會感到很開心?？忌?85、211的學生更應該與老師保持聯(lián)系，學會感恩比提高學習成績更重要。
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