讓心理更強大，為抗疫賦“心”能。4月3日下午，以“同心戰(zhàn)‘疫’ 遇見更好的自己”為主題的學生心理團輔活動采取線上、線下相結合形式舉行，校黨委書記呂傳毅，校黨委常委、副校長查玉喜，輔導員及部分學生代表在大學生藝術中心103室參加線下活動，各學院280余名輔導員及學生代表在41個場所通過線上形式參加活動。學生心理健康與咨詢中心教師滕亮、王素霞先后擔任主持，學生工作部負責同志現場組織并觀摩。
5分鐘的熱身游戲后，心理團輔活動按“能量傳遞”“U型座椅”“愛的九宮格”三個單元依次進行。近2個小時的活動，既有詼諧場景引發(fā)的會心歡笑，又有感人至深熱淚盈眶的動人場景，取得了很好的效果。
呂傳毅對活動作了點評。他指出，本次心理團輔活動形式新穎、內容豐富，各單元設計科學，老師同學們認真參加，組織得很好。通過本次團輔活動，大家敞開心扉、真誠互動，都“遇見了更好的自己”，為持續(xù)抗“疫”強化了心理支撐。從新冠肺炎疫情暴發(fā)至今已有兩年多時間，不僅給大家的學習生活帶來了許多不便，也給大家的心理情緒造成許多影響。只要全校師生內心強大、堅定信心、團結奮斗，就一定能夠克服困難、奪取勝利。
呂傳毅對慎終如始應對思想和心理問題，和同學們作了交流，他說。一要提高對疫情的思想認識。人類總是在不斷克服困難中發(fā)展，人生總是在不斷克服困難中前進。古人說，人生不如意事常八九。遇到類似疫情這樣的困難，要把其看成是人生中的常態(tài)。面對疫情，既不要回避，也不要埋怨，應勇于面對，積極應對。
二要增加抗挫折的能力。疫情既給我們的工作生活帶來了許多麻煩，也為我們提升抗挫折能力提供了難得機會，一方面要落實好學校各項防控措施，另一方面要積極謀劃好疫情背景下的大學時光，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，充分利用好大塊的空閑時間，并以此為契機不斷錘煉自己，帶動周圍同學一起提高抗挫折能力。
三要組織適合學生的活動。在特殊時期，要做好服務工作，針對學生們的特點和遇到的困難，多組織適合學生的線上活動，擴大參與面和受益面，讓更多學生身心愉悅。學校將著力解決師生關切問題，也希望大家積極參與落實好各項防控措施，確保校園平安。
查玉喜表示，本次團輔活動帶入感很強，效果很好。疫情形勢下，學校根據有關要求采取各項管控措施是非常必要的，終極目的就是為了確保師生安全、為了同學們的健康成長、為了讓家長們真正放心。在學校黨委的正確領導下，學校各項工作有序推進，疫情防控取得了階段性勝利，廣大師生也經受住了嚴峻考驗。學校一直高度重視青年學生的各方面需求，相關部門、各學院務必按照學校黨委的要求，統(tǒng)籌做好疫情防控及各方面工作。廣大同學要增強奮發(fā)進取意識，聚焦學業(yè)、拓展素質、加強鍛煉，按照“五有”人才目標篤行不怠、一起向未來。
▍來源：“山東理工大學”微信公眾號
▍責編：張雅淇 何依凡
▍初審：張 舟
▍總審：李昊宇
