個(gè)人簡介

學(xué)院：法學(xué)院

姓名：安寶玉

籍貫：山東日照

專業(yè)班級：行政1801班

主要榮譽(yù)：在校期間連續(xù)三學(xué)年智育、綜測均位列專業(yè)第一，曾獲得國家獎學(xué)金等6項(xiàng)獎學(xué)金。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，多次獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。社會實(shí)踐和科技創(chuàng)新能力突出，獲得山東省“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動優(yōu)秀學(xué)生、?！吧鐣?shí)踐先進(jìn)個(gè)人”稱號，參與發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，主持參與省大學(xué)生科研項(xiàng)目2項(xiàng)、校創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃3項(xiàng)。累計(jì)獲得國家級獎勵5項(xiàng)，省級獎勵6項(xiàng)，校院級獎勵30余項(xiàng)。

保研學(xué)校：中南大學(xué)

工欲善其事，必先利其器。“如何讓平凡的自己變得卓越”，是她大學(xué)四年中思考最深的問題。期末考試、學(xué)術(shù)競賽、論文寫作、社會實(shí)踐以及外語水平都是能夠展現(xiàn)大學(xué)生能力的領(lǐng)域，而選擇保研，便意味著上述任何一項(xiàng)都要“拿得出手”，不可謂不艱辛。雖說艱辛，倘若能夠掌握技巧，無疑有所助益。就保研而言，她想與我們分享了以下經(jīng)驗(yàn)。

剛上大學(xué)時(shí)，提及相比高中緊張快速的學(xué)習(xí)生活，她這樣回答：“大學(xué)階段的學(xué)習(xí)更加的靈活和自由，因此一開始我并沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在之后的學(xué)習(xí)中，我漸漸養(yǎng)成了課上認(rèn)真聽講、課下整理筆記、建構(gòu)學(xué)習(xí)體系等習(xí)慣，形成了屬于自己的循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式。我認(rèn)為，筆記是很重要的一環(huán)，每門必修課我都備了一本專屬的筆記本，課堂上的知識點(diǎn)常常密集散亂，因此我會在書上做一些重點(diǎn)標(biāo)注，課下再以分段分點(diǎn)的方式整理筆記，充分利用上課時(shí)間，實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化，同時(shí)課下的筆記整理也是對課上知識的回顧，可以起到加深記憶的作用。”在一筆一劃的筆記中，循序漸進(jìn)，積累知識。

談到保研，她回答到：“保研，一定要有一個(gè)良好的心態(tài)和大心臟?！?/strong>疫情當(dāng)下，絕大多數(shù)高校都采取了線上面試的模式，使得參加夏令營的時(shí)間和空間成本被極大的壓縮，導(dǎo)致很多人都采取了海投政策，被迫成為海王。安寶玉卻穩(wěn)扎穩(wěn)打，繼續(xù)按著計(jì)劃前行，在內(nèi)卷浪潮中迎難而上，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中存活下來。當(dāng)然在此她特別強(qiáng)調(diào)要感謝專屬于她的傾聽者們——室友以及好朋友們，情緒不穩(wěn)定時(shí)好的傾聽者尤為重要，好在她們都在最低谷的時(shí)候陪伴著她。

想給學(xué)弟學(xué)妹們的建議

古希臘哲學(xué)家埃比克泰德說過：“連自己的命運(yùn)都不能主宰的人是沒有自由可以享受的”。安寶玉的經(jīng)歷就是這句話的生動寫照。的確，人生而自由，卻無時(shí)不在枷鎖之中。而能夠沖破枷鎖的唯一途徑正是通過不懈的努力掌控自己的命運(yùn)。未知的道路也一定盛滿陽光，希望所有的等待，都是心想事成和如愿以償！

▍來源：“山東理工大學(xué)法學(xué)院”公眾號

▍責(zé)編：張雅淇　何依凡

▍初審：張　舟

▍總審：李昊宇