都說沒有絕對的天才，天才都是百分之九十九的汗水，但其實，的確存在在某方面天賦異稟的人。這種人在自己的基礎上，再加上努力，那么就能比較輕松地獲得一定的成就。而我們一般就把這種人稱之為“天才”。
前段時間在網(wǎng)上火了一段時間的韋東奕，也就是這么一個“天才”。年紀輕輕就在北大當了老師，而他的天賦也是和他的家庭環(huán)境有一定關(guān)系的。韋東奕的父母也都是大學老師，這對他的熏陶也是有一定作用的。
韋東奕從小在父母的感染下，就對數(shù)學比較感興趣。高達165的智商，更是讓他在數(shù)學方面如魚得水。從小天資聰穎的他，學習也十分的認真刻苦。直接被保送到北京大學，研究生與碩士也都是在北大就讀。畢業(yè)后就直接在北大任教。
可以說，韋東奕年紀輕輕就達到了這樣的成就，是大多數(shù)人所羨慕的。之前流傳在網(wǎng)上的教學視頻也被大多數(shù)人贊賞，但也有人說，韋東奕雖然在數(shù)學領域確實造詣比較高，但是他的教學水平卻只是一般般。
一、韋神教學水平太差，導致學生退課？
韋東奕在數(shù)學方面的造就較高，但他的上課能力怎么樣呢？要正確看待退課這個事件，首先我們得來了解一下韋東奕走紅的起因。韋神的走紅其實是因為那張樸素的拿著饅頭和礦泉水瓶子，走在北大校園的照片。
許多人都沒想到，這么一個啃著饅頭喝著礦泉水，長相一般的青年，竟然已經(jīng)是北大的老師了。這采訪一經(jīng)發(fā)出，就受到許多網(wǎng)友的關(guān)注，都表示十分佩服韋東奕?？梢哉f韋東奕是小小地火了一把，成為了一個小小的網(wǎng)紅。
而按照一般的“網(wǎng)紅效應”，走紅之后必然會引起關(guān)注，韋東奕自然也不例外。許多同學，聽說這么多之后，都來聽韋東奕的課。剛開始那段時間，簡直是座無虛席，許多不是學數(shù)學專業(yè)的也都慕名而來，只為一睹韋神的風采。
但“好景不長”，一段時間之后，許多同學都覺得韋神的課十分的難?？梢哉f是天書級別了，聽都聽不懂。于是，便出現(xiàn)了退課的現(xiàn)象，在網(wǎng)上也便傳出了韋神講課水平一般的說法。但其實有一部分原因還是因為“專業(yè)不對口”，確實聽不懂。
二、講課方式是原因，課程的確很難也是事實
韋神自然也注意到了自己被“退課”的現(xiàn)實，于是他從自身入手。意識到自己可能是表達能力不是很強，與同學們之間的交流比較少。他也在慢慢地調(diào)整自己的講課方式，爭取和同學們多一點互動。
但事實上，教授的方式不是一個很大的影響因素。北大數(shù)學專業(yè)的研究生，聽韋神的課，雖然說比較費勁，也還是能夠聽得懂的。而其他專業(yè)的同學，自然是很難聽懂的了。這說明，韋神教授的課程，確實是比較難的呀。
有同學反映韋神的課堂黑板上全是英文，如果不是知道韋神教的是數(shù)學課的話，剛進入課堂的人可能會以為這是英語課。我們都知道，許多數(shù)學公式是由英文字母組成的，而這一黑板上的英文字母，可想而知是有多恐怖了。
所以說，如果沒有較好的數(shù)學基礎，沒有比較深入地研究數(shù)學，就去貿(mào)然聽這門課的話，大概率是聽不懂的。讓沒有什么基礎的人來學這一門這么難的課程，這也就造成了很多同學退課的現(xiàn)象。
三、謙虛如韋神，在學習中進步
沒有十全十美的人，韋神年紀輕輕在數(shù)學方面就已經(jīng)有了這么大的造詣，可以說是十分的不容易的了。而在教學方面，他的確存在一定的不足，我們不能拿過高的要求來評價他。
而謙虛的韋神意識到了這一點之后，也在慢慢地改變自己。在課堂上也開始與同學們積極互動，下課后也幫助同學們解答問題。我們可以看到，韋神在慢慢地學習，慢慢積累經(jīng)驗。
當老師本就十分不容易，韋神也是剛開始接觸這個職業(yè)，我們自然不能拿他去跟有幾十年教學經(jīng)驗的老師去比。但韋神身上這種知道自己不足就立馬去改正的優(yōu)點，是很值得我們學習的
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數(shù)學，第一步就是要先弄清數(shù)學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數(shù)學題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學方面的書籍，玩一些數(shù)學游戲。
然而，攀登數(shù)學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數(shù)學很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數(shù)學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數(shù)學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數(shù)學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學問題，我們講萬物皆數(shù)學，通過萬物來學數(shù)學是最快的。
第三本是《數(shù)學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數(shù)學，有時候覺得上補習班有點枯燥?？珊⒆涌催@本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數(shù)學就不用擔心了。
這套經(jīng)典數(shù)學叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數(shù)學，許多家長表示《數(shù)學三書》是難得的好書，不可錯過！
