北京市是高校聚集市，其中985、211以及雙一流大學(xué)就有三十多所，另有三十多所雖不是雙一流卻持有A類名牌學(xué)科，實(shí)力也不可小覷。
頭銜名氣小又沒有A類學(xué)科的大學(xué)，身處北京高校林立之地，豈不是有些尷尬？
5所尷尬的北京“大學(xué)”，沒有A類學(xué)科，難道實(shí)力不如普通學(xué)院？
身處帝都，卻沒有拿得出手的“殺手锏”，這5所大學(xué)著實(shí)略顯尷尬。很多人質(zhì)疑，是不是它們的實(shí)力都不如普通學(xué)院，只不過是占據(jù)地理優(yōu)勢？
◆首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是最先受到質(zhì)疑的院校。該大學(xué)是一所公辦本科院校，只有四個(gè)博士點(diǎn)，其前身為北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院，于20世紀(jì)50年代創(chuàng)辦。但正式成為首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，是在20世紀(jì)90年代和北京財(cái)貿(mào)學(xué)院合并組建而成。
◆北方工業(yè)大學(xué)坐落在北京，卻以北方命名，導(dǎo)致大部分考生不了解，并不會(huì)知道其坐落在北京市，即使是211院校，也會(huì)因此在名氣上受到一些影響，碩士點(diǎn)不少，但博士點(diǎn)僅有一個(gè)。
◆北京聯(lián)合大學(xué)可謂是名副其實(shí)的“聯(lián)合”，其前身是多所大學(xué)的獨(dú)立學(xué)院組合而來的，這其中不乏有清華大學(xué)和北京大學(xué)等名牌大學(xué)的分校，但前身不代表本身，該大學(xué)雖為綜合類公辦本科，卻只有9個(gè)碩士點(diǎn)，并未有博士點(diǎn)。
◆北京工商大學(xué)在1999年由北京輕工業(yè)學(xué)院和北京商學(xué)院合并組建而成，卻因?yàn)椴⑿６?11工程擦肩而過，其博士點(diǎn)也僅開拓了兩個(gè)，名氣并未打響。
◆北京信息科技大學(xué)在2003年合并更名，其前身兩個(gè)學(xué)校北京信息工程學(xué)院和北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院名氣并不算小，但由于“電子科技”字號太搶手，不得已更名為信息科技大學(xué)，同樣只有少數(shù)碩士點(diǎn)未有博士點(diǎn)。
以上五所大學(xué)，沒有響亮的名號，也沒有A類學(xué)科，許多考生在報(bào)考時(shí)，并沒有太多考慮。
這不僅使人好奇，如果學(xué)校沒有強(qiáng)硬學(xué)科，實(shí)力是不是就不如普通學(xué)院？
其實(shí)學(xué)校實(shí)力強(qiáng)弱不能只靠單一方面去評判，“學(xué)院”和“大學(xué)”名號不同，評定時(shí)具有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對于高校內(nèi)部實(shí)力如何，不能片面下定論。
這六所大學(xué)，確實(shí)沒有A類學(xué)科，讓其處于尷尬之地，但其被質(zhì)疑實(shí)力，還有這幾方面原因。
高校之間的虹吸效應(yīng)
眾所周知，北京高校林立，清北出名，許多985、211大學(xué)實(shí)力雄厚，名氣較大，對于北京一些比較小眾的學(xué)校，會(huì)顯得更加渺小。
名氣對于學(xué)校來說，代表一種社會(huì)認(rèn)可，大家普遍認(rèn)為名氣好的學(xué)校會(huì)受到企業(yè)歡迎，相反這些學(xué)校沒有A類學(xué)科的院校，反而成為最后的選擇。
合并后發(fā)展時(shí)間較短
上面提到的六所學(xué)校，大多都是在21世紀(jì)初左右合并后正式發(fā)展，大部分考生和家長對高校停留在淺層認(rèn)識，會(huì)把發(fā)展時(shí)間作為實(shí)力積淀的代表。
這些學(xué)校正式成名后統(tǒng)一管理時(shí)間并不久，況且，并不是每一所學(xué)校前身都實(shí)力雄厚，再加上沒有A類學(xué)科，不深入了解，就會(huì)容易在他人眼中失去優(yōu)勢，處境尷尬。
碩博士點(diǎn)較少
以上五所學(xué)校博士點(diǎn)均在5個(gè)以下，碩士點(diǎn)也不多，加上名氣并不是很大，也沒有A類學(xué)科，在許多研究生報(bào)考時(shí)，其并不占優(yōu)勢。
一般考生都會(huì)選擇比自己學(xué)校檔次更高一級的名校，通過第二學(xué)歷來改善自己第一學(xué)歷的競爭優(yōu)勢，碩博士點(diǎn)不多，競爭壓力大，學(xué)校地位較為尷尬，更容易不受考生重視。
五所大學(xué)處于北京，沒有響亮名氣，沒有A類學(xué)科導(dǎo)致處境尷尬的原因也有多方面，并不代表其沒有實(shí)力，一些學(xué)校雖然沒有過多的碩博士點(diǎn)，但也有學(xué)校有多位院士。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯(cuò)過了！
拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書籍，玩一些數(shù)學(xué)游戲。
然而，攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說：“我也認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書，感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認(rèn)可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會(huì)錯(cuò)的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學(xué)家相比，并不出名，因?yàn)樗木χ饕跀?shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學(xué)方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學(xué)趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問題，我們講萬物皆數(shù)學(xué)，通過萬物來學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。
第三本是《數(shù)學(xué)的園地》，這一冊就有點(diǎn)難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運(yùn)算法的基本原理。雖然有點(diǎn)深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時(shí)把這書拿給孩子看，平時(shí)孩子也補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時(shí)候覺得上補(bǔ)習(xí)班有點(diǎn)枯燥?？珊⒆涌催@本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的東西運(yùn)用過來。
一看就看了個(gè)把小時(shí)還不覺得累！家長：實(shí)在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普圖書，家長們也給予了很高的評價(jià)，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了。
這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊(yùn)藏起來的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生們愛上學(xué)數(shù)學(xué)，許多家長表示《數(shù)學(xué)三書》是難得的好書，不可錯(cuò)過！
關(guān)鍵詞： 物理學(xué)家 北京高校 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
