985、211大學幾乎是每一位學子夢寐以求的理想學府，親戚朋友問起在哪兒讀書，一說“北大、南大”，腰板瞬間都挺直了。

根本無需贅述，就可以瞬間心知肚明，名校的“大道至簡”從名稱就可以看出。不過有些學校卻總被名字拖累，甚至改完名字以后氣勢大不如前，讓人哭笑不得。

有一所211大學就是如此，明明實力雄厚，卻因為改完名以后渾身都是“野雞味兒”，導致自己受到“拖累”，著實有點冤枉。

被改名“拖累”的211大學，原名氣勢如虹，改完卻一身“野雞味兒”

說起“東華大學”，不知道有多少人熟知它，反正小編第一反應就是：莫非學校和“東華帝君”有什么千絲萬縷的聯(lián)系？

其實東華大學是一所名副其實的211名校，也是一所雙一流院校，位于魔都上海，占盡天時地利人和，唯獨被名字拖了后腿。

可能很多外行人并不清楚，原來的東華大學有一個非常簡潔大氣的名字叫——中國紡織大學，能夠擁有“國字頭”的大學實力自不必多說。

這所大學影響力也不容小覷，乃是當時全上海唯一所帶有“國字頭”的大學，地位、實力非常雄厚。

后來即使改過幾次名字，也唯獨會保留“紡織”二字，比如有段時間學校就更名為“華東紡織工學院”。因為在那個百廢待興的年代，紡織專業(yè)就是“香餑餑”，能考進這所大學的都是佼佼者。

然而隨著社會發(fā)展進步，紡織工不再吃香，相關(guān)的紡織專業(yè)也開始逐漸沒落，中國紡織大學招生遭遇“滑鐵盧”，便開始著手改名字相關(guān)事宜。

國內(nèi)大學都在朝“綜合性大學”發(fā)展，中國紡織大學也不甘落后，校名掛著“紡織”二字，就容易導致男女比例失衡，男生幾乎成為“稀缺動物”。

據(jù)小道消息稱，當時學校還嘗試改名為“華東大學”，結(jié)果因為和已存在的大學名字相似度太高，最后不了了之。

幾經(jīng)討論之后，終于將名字定為“東華大學”，在古代東華門靠近太子讀書的文華殿，取這個名字顯得“低調(diào)有內(nèi)涵”。

不過學校改名字貌似并沒有受到校友們的認可，很多人反而認為，將原本簡潔大氣的校名改成了一個充滿“野雞味”的名字，實在是拖后腿。

沒有“國字頭”那么大氣磅礴，也不能從名字看出學校屬性，甚至在60年校慶上被校友公開“嫌棄”，真是啞巴吃黃連，有苦難言。

也有網(wǎng)友認為，這個名字實在太像那些名不見經(jīng)傳的野雞大學，東華大學作為一所不太出名的211，名字如此沒有辨識度，容易影響招生，畢竟學校名字也至關(guān)重要。

★盡管如此，我們依然不能忽略東華大學的真正實力，即使被名字拖后腿，卻擁有深厚的內(nèi)涵。

作為一所坐落在上海的211大學，光是地理位置和學校屬性就已經(jīng)超越一大波學校。學生在報考大學時，城市因素也至關(guān)重要，東華大學就是一個非常不錯的選擇。

這里不僅可以享受到一線城市的便捷，還可以為學生提供更為多樣的工作機會，人文地理因素非常強勁。

即使改名之后，東華大學紡織專業(yè)依然是王牌專業(yè)，喜提A+專業(yè)，要是在很多985名校都沒有幾個A+專業(yè)，更別說211院校了。

因為占據(jù)地理優(yōu)勢，再加上本身實力雄厚，東華大學歷年錄取分數(shù)線自然也不會太低，上海本市錄取分數(shù)線基本維持在530分左右，外省要高一些。

在一些高考大省，更是直接飆升到620多分，從錄取分數(shù)線就可以看出，雖然名字不再簡潔大氣，但是雄風不減。

大家不要再對東華大學抱有什么“誤解”，人家可以一所名副其實的211名校，是很多人“遙不可及”的存在喲~

相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！

拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：

想要讓孩子學好數(shù)學，第一步就是要先弄清數(shù)學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數(shù)學題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學方面的書籍，玩一些數(shù)學游戲。

然而，攀登數(shù)學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數(shù)學很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數(shù)學？”

楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數(shù)學老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰？

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數(shù)學教學和中小學教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數(shù)學方面的書，最有名的便是這三本：

第一本是《馬先生講數(shù)學》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題

第二本是《數(shù)學趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學問題，我們講萬物皆數(shù)學，通過萬物來學數(shù)學是最快的。

第三本是《數(shù)學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。

同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數(shù)學，有時候覺得上補習班有點枯燥?？珊⒆涌催@本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！

對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學和初中的數(shù)學就不用擔心了。

這套經(jīng)典數(shù)學叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數(shù)學，許多家長表示《數(shù)學三書》是難得的好書，不可錯過！

關(guān)鍵詞： 東華大學 錄取分數(shù)線 物理學家