“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，3月30日，情景式語(yǔ)文教學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)將城市小學(xué)課堂送到邊遠(yuǎn)小學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)“潤(rùn)物細(xì)無聲”。
當(dāng)天，長(zhǎng)沙市雨花區(qū)桔園小學(xué)心系懷化市通道縣坪坦中心小學(xué)的同學(xué)們，組織骨干教師們發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，開展了線上、線下融合的觀課活動(dòng)。
據(jù)悉，該校于2020年10月31日與坪坦中心小學(xué)簽訂了手拉手結(jié)對(duì)協(xié)議，并捐贈(zèng)了一批圖書和兩節(jié)精彩的示范課。2021年桔園小學(xué)校長(zhǎng)仰慧又再一次帶領(lǐng)師生向坪坦中心小學(xué)送來了3萬多元的書籍。
本次教研活動(dòng)語(yǔ)文組由兩位優(yōu)秀的黨員骨干老師各推出一堂示范課，他們深挖教材、精心備課，以先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的教學(xué)功底為大家呈現(xiàn)了精彩紛呈的直播示范課。
其中，袁艷老師與一2班的孩子們一同帶來了富有生活氣息的《動(dòng)物兒歌》。袁老師整節(jié)課堂笑容滿面，活力滿滿，讓人如沐春風(fēng)，充分的教具準(zhǔn)備讓孩子們沉浸在昆蟲王國(guó)之中。本節(jié)課結(jié)合兒歌特點(diǎn)，注重老師范讀和學(xué)生誦讀，抓住了形聲字的特點(diǎn)，讓孩子們品味漢字文化的底蘊(yùn)。很好地體現(xiàn)了低段語(yǔ)文課堂識(shí)字教學(xué)特點(diǎn)，充分尊重了學(xué)生的主體地位，提高了學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)。
魏迪老師將信息技術(shù)充分融入課堂，以詩(shī)人圖片進(jìn)行導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)了《春夜喜雨》中綿綿春雨的情境，使學(xué)生能在文詞中穿梭，在語(yǔ)句中品味，在情景朗讀中感悟。整堂課，魏迪老師都緊緊圍繞詩(shī)中“好雨”一詞展開教學(xué)，讓學(xué)生充分地去表達(dá)，去思考，去感受，真正做到了“四有”課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的有限時(shí)、有質(zhì)疑、有協(xié)同、有展評(píng)，給聽課的老師們做了很好的示范。
據(jù)介紹，此次示范課活動(dòng)促進(jìn)了兩校教師間深層次交流和研討，解決了由于疫情教研活動(dòng)難以開展的問題，充分利用信息技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)了校與校之間資源共享，互助互動(dòng)，共同進(jìn)步，既是教學(xué)技能與特色的展示，也為廣大教師提供了一個(gè)觀摩、研討的平臺(tái)，為疫情下的教研活動(dòng)提供了一劑強(qiáng)心針，真正營(yíng)造了“骨干示范 以研促教”的濃厚學(xué)習(xí)研討氛圍。
通訊員王小華 瀟湘晨報(bào)記者李楠
