高考，是每個(gè)學(xué)生人生當(dāng)中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一，間接決定著學(xué)生今后的發(fā)展方向，對(duì)學(xué)生然而非常重要！
在我國，高考不僅只有文化課考試這一種形式，還有自主招生和藝考，也是近幾年高考考生選擇較多的高考方式，隨著藝考逐漸被廣大家長接受，報(bào)名藝考的考生人數(shù)也在增加。
了解藝術(shù)類高考的人清楚，藝術(shù)類考試分為專業(yè)成績和文化成績，專業(yè)課比如舞蹈、樂器、美術(shù)、唱歌、播音主持等多方面，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)程度，給出合理的分?jǐn)?shù)作為專業(yè)成績。
在取得一定的專業(yè)成績后，學(xué)生還要參加文化課考試，才能確定最后的高考成績，藝術(shù)生只有通過文化成績的分?jǐn)?shù)線，才有被所報(bào)考藝術(shù)類院校錄取的資格。
然而，仍有很多人對(duì)于藝考存在一定的誤解，認(rèn)為只有成績差的學(xué)生，才會(huì)參加藝術(shù)類高考，因此藝考被稱為高考的“捷徑”，這種說法愈演愈烈，教育部終于出手了。
針對(duì)藝考是“捷徑”，教育部作出回應(yīng)
大部分人認(rèn)為藝考，就是在高考嚴(yán)格形勢(shì)下的“捷徑”，認(rèn)為只有文化成績非常差的學(xué)生，才會(huì)轉(zhuǎn)向選擇藝考，不僅能用低出一個(gè)等級(jí)的錄取分?jǐn)?shù)線，考上名牌大學(xué)。
未來的就業(yè)前景和發(fā)展方向還很好，一直認(rèn)為這樣是對(duì)非藝考的普通學(xué)生，極大地不公平現(xiàn)象，那些普通學(xué)生埋頭苦學(xué)，最后卻沒有藝術(shù)生的前景好，著實(shí)有些說不通。
隨著報(bào)名藝考的學(xué)生逐年增加，使得高考藝考引起了國家教育部的重視，畢竟就目前的高考形勢(shì)，參加統(tǒng)一高考取得三百分的成績，可能連一所像樣的?？圃盒６紙?bào)不了。
但是放在藝術(shù)生身上，如果考出三百分的文化課成績，再加上專業(yè)分?jǐn)?shù)，可能報(bào)考上一所資質(zhì)很高的公辦大學(xué)，這就是普通高考和藝術(shù)類高考之間的差距，有失高考的公平性。
在國家教育部作出的回應(yīng)中，明確要求逐步提高藝考文化課的錄取分?jǐn)?shù)線，各個(gè)省市區(qū)做到因地制宜、分類劃定，將逐步提高對(duì)藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績，控制錄取最低分?jǐn)?shù)線。
隨后將增加專業(yè)考試省級(jí)統(tǒng)考的比重，不僅在專業(yè)考試中，對(duì)考生提出嚴(yán)格的要求，并且保留考試全程的視頻監(jiān)控，爭(zhēng)取做到公平公正的考試流程，讓藝術(shù)生們憑借真本事上岸。
妍妍學(xué)姐有話說：
隨著藝術(shù)類高考逐漸被大眾熟知并接受，越來越多的家長希望孩子能多一條路可以走，甚至在很多家長眼中，都認(rèn)為藝考可以算得上高考的一種捷徑，殊不知藝考自有藝考的難處。
作為藝考的考生，不僅要權(quán)衡好專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要爭(zhēng)取做到精益求精，這才是最難的地方，如果不能拿出一項(xiàng)拿得出手的專業(yè)，真的很難做到。
藝術(shù)生如何權(quán)衡好文化課和專業(yè)課？
1、做好時(shí)間分配，盡力提升成績
對(duì)于高中生而言，最寶貴也是最緊張的就是時(shí)間，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，藝術(shù)生想要做到權(quán)衡好文化課和專業(yè)課之間的關(guān)系，就更要合理做好時(shí)間的分配，盡力提升成績。
想要成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)生，就要抓緊時(shí)間提升自己各方面能力，正所謂天外有天，大部分藝術(shù)生更多的是憑借天賦，學(xué)習(xí)時(shí)可能勤奮更重要，但參加藝考學(xué)生的天賦更重要。
2、專業(yè)和文化同樣重要
學(xué)生上了高中后，經(jīng)常會(huì)遇到在文化課知識(shí)學(xué)不進(jìn)去，各門學(xué)科學(xué)習(xí)難度都在增加，而學(xué)習(xí)也需要一定的天賦，如果文化課行不通的時(shí)候，還是可以適當(dāng)轉(zhuǎn)到藝考。
但一定不要覺得藝考是捷徑，很多時(shí)候藝考的難度更大，因?yàn)閷?duì)于專業(yè)水平的要求，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積累一定的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，對(duì)文化成績要求同樣非常高。
結(jié)語：
每個(gè)學(xué)生對(duì)于未來的發(fā)展方向，做出的選擇不同在，自然在高考時(shí)的處境也會(huì)有所不同，不能因?yàn)樗嚳紝?duì)文化分?jǐn)?shù)要求低，就潛意識(shí)地認(rèn)為藝考是捷徑，是因?yàn)檫€有專業(yè)成績的要求。
要知道每年能成功上岸的藝考生，專業(yè)成績基本上都是眾多藝考生排名靠前的，然而，想要達(dá)到這樣的水平，藝術(shù)生背后需要付出的努力，相信只有他們自己清楚。
在藝考過程中，只有將自己的時(shí)間合理地安排好，才能爭(zhēng)取在有效的時(shí)間內(nèi)，提高自己對(duì)成績的要求，藝考也是非常有資質(zhì)的高考。
今日話題：你是怎么看待高考是“捷徑”的這一說法？
關(guān)鍵詞： 發(fā)展方向 錄取分?jǐn)?shù)線
