教師的形象，在眾多的職業(yè)面前，是充滿著神圣感和成就感的，這是毋容置疑的。
教師水平的高低，是否有耐心，直接決定了孩子的學習成績，這也是很多家長在入學時，會對老師的素質進行關注和審視的原因。
在如今強大的學習壓力和考試競爭面前，老師的動態(tài)和表現(xiàn)，直接決定了孩子是否能如愿進入到理想的學校。
相比于其他崗位而言，老師的工作是比較穩(wěn)定的，這也導致很多老師不作為，保持佛系的狀態(tài)，從某種程度上來說，也使老師和家長之間的關系上升到了無比緊張的狀態(tài)。
很多家長感慨：如今的老師，太不負責任了，完全沒有了傳道授業(yè)解惑的責任，每天都是混日子。
針對家長的斥責，教育部的相關部門作出了明確規(guī)定，未來將針對教師對其進行重點地整治一下。
這4種類型的教師，很可能會被清理出教師隊伍，再也無法進入到傳道授業(yè)解惑的教師團隊中，被很多人關注的鐵飯碗也會徹底消失。
【這4類教師將被踢出隊伍】
1、沒有獲得教師資格證的
尤其是在中小學校，師資不足，是無法回避的，越是在偏遠地區(qū)，這種現(xiàn)象愈加突出。
但是，針對教師隊伍進行整治，也是不可回避的現(xiàn)實。
未來沒有考取教師資格證的聘任老師，很可能會出現(xiàn)被解聘的情況。
從某種程度上而言，教師資格證是教師的從業(yè)最低門檻，如果沒有從業(yè)資格證，很可能也會使他們無緣教師隊伍， 這也是未來對教師隊伍整治的重要方向之一。
2、教學能力審核不過關的
和其他崗位一樣，成為一名教師，每年也是要面對相關考核的，考核的主要內容集中在教學模式和自身的教學能力。
教育部之所以有如此舉措，完全是為了學生能接受更穩(wěn)定且良好的教育。
為了避免教師隊伍中“南郭先生”的存在，如果在教師的考核中，一旦出現(xiàn)連續(xù)兩年不達標的情況，很可能在未來的教師隊伍整頓中出現(xiàn)被取締和剔除的情況。
3、教學周期內混日子的
很多家長吐槽，如今的老師變得越來越“佛系”。
孩子考試成績不理想，老師不管
孩子課堂學習效率低，老師不管
孩子的家庭作業(yè)沒有完成，老師不管
很多老師陷入到只管教學，上完課，就沒有了老師的任何事情。
正是因為佛學老師逐漸變多，也使家長對學生的學習不敢放松。
未來在教師隊伍的整治活動中，這種在教學中心內混日子的老師，很可能也會面臨被踢出教師隊伍的情況。
4、學校外開設補習班的
在減負政策不斷推行下，對教師的要求不斷提升，要求教師不允許有償私設補習班。
這種情況已經見怪不怪，一旦被發(fā)現(xiàn)，處罰的力度是非常強的，甚至很可能會失去教師的鐵飯碗。
這種政策在短時間內并不會有任何的變化，在教師隊伍的整治過程中，這4種類型的教師很可能會無緣教師隊伍，從某種程度上來說，也為學生的良好學習環(huán)境塑造提供了強大的助力。
然而，在孩子的求學過程中，除去教師的影響力巨大外，以下這些因素也是穩(wěn)定成績的影響因素，是千萬不能忽視的。
【學生的成績，除了教師的因素外，這些也是不能忽視的】
1、課堂上的學習效率
對每個學生而言，不管課后付出多少時間復習和預習，如果不重視課堂上的學習，一切都是枉然。
如果要想使成績保持更穩(wěn)定的狀態(tài)，一定要重視課堂上的學習效率提升。
2、良好的學習習慣
對父母而言，與其將更多的注意力放在老師的身上，不如從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，增強孩子在學習中的主動性，這才是萬全之策。
外界環(huán)境，雖然會對他們的學習和成績產生影響，但是，如果一旦當主觀能動性足夠強大時，一切外界的環(huán)境，都是可以被忽視的。
【作者寄語】
歐陽修曾表示君子之學也，其可一日而息乎。
每個孩子，就像是一張白紙，在成長過程中，家長和老師的影響最大，成為了主要的描繪者。
在學習上，老師的教學方法和理念，也會對孩子產生至關重要的影響，甚至會直接影響他們的學習態(tài)度和成績。
這也是很多家長盯著老師一言一行的關鍵原因。
但是，除去老師的影響外，影響孩子成績的因素也是多種多樣的，不管如何，期待孩子的成績穩(wěn)定是家長內心中的終極訴求。
因此，家長要盡可能保持理性的狀態(tài)，面對孩子的成績和學習，只要能做到這些，孩子的成績一定不會受到外界因素的影響，會保持這種平穩(wěn)的狀態(tài)。
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