高考是一場公平的競賽，也是一次國家性的人才選拔。相對社會上的其他復(fù)雜的競爭而言，高考是公平的，因為無論考生家里無論是富有還是貧窮，都是靠考試說話，完全憑借自己的實力。在這場考試中，任何家庭背景和財力都起不到任何作用。
高考對很多學(xué)生而言都是很緊張的，生怕自己沒有考好而錯失了名校。更何況現(xiàn)今公立高中已經(jīng)不接受復(fù)讀生了，所以說學(xué)生再一次復(fù)讀也是比較困難的。因此，每一年的高考都愈發(fā)的激烈，所有人都在緊張地備考。但是有一些學(xué)生如果滿足特定的條件，是有機會以低分數(shù)上更好的學(xué)校的。
機會不等于偷懶，該努力還是得努力
有不少偏遠地區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的學(xué)生，因為基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施的不完全，師資力量的欠缺，導(dǎo)致他們自身的教學(xué)進度就跟不上，一些一線城市，對于這些地區(qū)的學(xué)生政府會采取一些降分錄取的政策。
“低分也能上名?！保?022高考迎來調(diào)整，考生提前了解下不吃虧！
相信有不少偏遠地區(qū)的學(xué)生，在聽到這個降分錄取政策的時候都會暗喜，甚至覺得反正分數(shù)都比別人低，那我少學(xué)一點應(yīng)該也沒有關(guān)系，所以就產(chǎn)生了不嚴謹對待高考不努力備考的心態(tài)。
對此這種做法是不可取的，國家是因為偏遠地區(qū)的師資力量不足，為了公平起見，才采取降分錄取的措施。在這些地區(qū)的考生本來就學(xué)習(xí)進度已經(jīng)跟不上一線城市的考生，如果還是不努力甚至偷懶，那么很有可能連低分都無法把握上名校的機會。
所以國家給予你這個“低分上名?！钡臋C會，并不代表你可以偷懶，該努力還是得努力，只有努力奮斗才能看到明天閃亮的太陽！
“低分上名校”的機會有哪些？
第一個機會就是參加國家專項計劃，國家專項計劃是中央部門高校與各省重點高校面對貧困地區(qū)進行招生和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的一種政策。
第二個機會就是參加地方專項計劃，主要的招生學(xué)校是省屬重點大學(xué)。而這些重點學(xué)校的招生對象都主要面對一些本省本區(qū)本市的農(nóng)村考生，這對于那些擁有農(nóng)村戶口的考生而言是十分有利的。
第三個機會就是參加高校專項計劃，高校專項計劃是高校針對部分低分考生進行的一種降分政策，比如清華大學(xué)的“自強計劃”可以降低60分左右。
在政策面前，學(xué)生都要牢牢把握機會，而在這三個機會中只怕最誘人的就是高校專項計劃，因為這個高校專項計劃，包含了很多國家的985 211大學(xué)對于一些渴望上名校的考生來說，誘惑力是很大的。
參加高校專項的考生都應(yīng)該滿足什么條件和需求呢？
在參加高校專項計劃時，考生必須要滿足的第一個要求就是符合當(dāng)年統(tǒng)一高考報名條件，也就是可以正常的參加高考。
第二個要求就是考生及父母或法定監(jiān)護人的戶籍地在農(nóng)村，并且戶籍地在高校專項區(qū)域內(nèi)需要本人有連續(xù)三年以上的戶籍。
第三個要求就是本人必須要在戶籍地縣高中有三年學(xué)籍，并且實際上有就讀。也就是說如果考生不在戶籍地所在的高中就讀的話，是沒有機會參加這個專項計劃的。
當(dāng)然除了以上三點要求以外，還有第四種與前三種都不一樣招生計劃。即醫(yī)學(xué)生定向招生計劃，他是高校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)合作培養(yǎng)人才的招生方式，是為了培養(yǎng)一些愿意投身于基層衛(wèi)生機構(gòu)的人才而產(chǎn)生的一種招生計劃。
因此招生分數(shù)會比正常錄取分數(shù)較低一點，同時錄取后也將會免去學(xué)費與住宿費，同時學(xué)校和政府將提供相應(yīng)的生活補貼。聽到這里，可能很多考生都會覺得這個醫(yī)學(xué)生定向招生計劃很有誘惑力，畢竟上大學(xué)不用繳納學(xué)費和住宿費這筆費用，對于一些貧困家庭的孩子來說已經(jīng)減輕了家庭負擔(dān)。
但是考生們也要注意一點，就是他是需要與相關(guān)的部門簽署定向就業(yè)合同，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)以后，需要去農(nóng)村基層從事醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)6年。
所以考生們也要注意了，不能因為一時的便利而忽略了自身的發(fā)展。假如說考生并沒有意向往基層衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)發(fā)展的話，還是謹慎報考。畢竟6年的青春如果一旦付出，以后想要再去尋求別的行業(yè)開始發(fā)展也是極其困難的。
總結(jié)：對此希望各位考生們在選擇專項計劃的時候，不能一味的只看分數(shù)高低來決定，還要多結(jié)合自身的實際情況和未來發(fā)展規(guī)劃。
