“離校不離學(xué)，停課不停教”
2022年初春
玄武師生再次相約“云端”
網(wǎng)絡(luò)這一端老師諄諄教誨
那一端學(xué)生認(rèn)真聽講
疫情永遠(yuǎn)不能阻隔
師生求知的渴望和真摯的互動
“云”上升旗
響亮的國歌，
飄揚(yáng)的紅旗，時刻在心。
“云”上升旗，儀式感不減。
篤行不怠，居家善學(xué)。
一個儀式，一份激勵。
一席話語，一種期待。
抗擊疫情，是你我共同的責(zé)任！
南京市洪武北路小學(xué)
戰(zhàn)“疫”期間，停課不停學(xué)，升旗儀式不“掉線”。3月21日上午，洪武北路小學(xué)組織全校師生進(jìn)行線上升旗儀式，共同拉開新一周的序幕。
南京市孝陵衛(wèi)初級中學(xué)
3月21日，南京市孝陵衛(wèi)初級中學(xué)舉行了第六周線上升旗儀式。哪里有陽光，哪里就有熠熠不滅的希望，停課不停學(xué)，愛國永在線。六1班同學(xué)為我們帶來線上國旗下講話《同心抗疫 共向未來》。
居家勞動不打烊
如何充分利用家居環(huán)境和家庭資源
建立與戰(zhàn)“疫”狀態(tài)相匹配的生活方式呢？
勞逸結(jié)合的家務(wù)勞動實踐成為不二之選
這不，“宅”在家里的玄武學(xué)子們
有模有樣地干起了家務(wù)
各個都成了居家生活小能手
南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園
南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園的老師們積極開展線上居家生活指導(dǎo)。小朋友們在老師的引導(dǎo)下，居家鍛煉身體，自主學(xué)習(xí)做視頻，做手工、做家務(wù)，自己的事情自己做……保持良好的作息習(xí)慣，共同快樂、科學(xué)、安全地度過這段居家生活。
南京市北京東路小學(xué)
疫情防控期間，學(xué)生們居家抗“疫”，通過各種方式學(xué)習(xí)成長，不僅讓家長看到了不一樣的孩子，更讓學(xué)校看到了學(xué)生們身上別樣的魅力。同學(xué)們在疫情期間更是懂得感恩，幫助父母做家務(wù)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活好習(xí)慣。
南京師范大學(xué)附屬小學(xué)鐵北新城分校
南師附小鐵北新城分校，居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程內(nèi)容豐富多維，以會安排、愛運(yùn)動、善學(xué)習(xí)、樂閱讀、勤勞動五個主題組織每周活動。搭建平臺促進(jìn)多元評價，豐富師生家校交流互動途徑，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提升綜合素養(yǎng)。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實驗小學(xué)
南農(nóng)大實小在注重學(xué)科知識的同時，引導(dǎo)學(xué)生充分利用家居環(huán)境、家庭資源進(jìn)行勞逸結(jié)合的居家勞動實踐。孩子們順利地當(dāng)起了家庭小主人，從力所能及的小事做起，堅持每日打卡，體會家人的付出，感受勞動創(chuàng)造美的環(huán)境。形成與抗“疫”狀態(tài)相匹配的生活方式、學(xué)習(xí)方式，勞動方式，發(fā)揮了勞動育人的獨特價值。
南京市第十三中學(xué)紅山分校
突如其來的疫情，按下了校園生活的暫停鍵，但十三中紅山分校學(xué)子們的學(xué)習(xí)熱情并未就此停止。居家學(xué)習(xí)已有數(shù)日，在老師的指導(dǎo)和家長的幫助下，同學(xué)們學(xué)習(xí)之余也積極參與家務(wù)勞動。
居家學(xué)習(xí)綻放別樣精彩
停課不停學(xué)期間
除常規(guī)學(xué)科課程外
學(xué)校還安排音樂、美術(shù)、體育等課程
通過藝術(shù)陶冶情操
加強(qiáng)體育鍛煉，提升跨學(xué)科理解
南京市半山園小學(xué)附屬幼兒園
南京市半山園小學(xué)附屬幼兒園的孩子們通過與老師線上互動交流，在家人的幫助下體驗幼兒園每日居家生活指導(dǎo)的推送內(nèi)容：親子運(yùn)動、手工、科學(xué)小實驗、做家務(wù)、閱讀圖畫書等，讓突然中止的幼兒園主題活動，在家庭教育中完美“續(xù)杯”，讓幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育滲透在家庭生活中的方方面面，孩子們的居家生活過得有聲有色！
南京市北京東路小學(xué)陽光分校
居家學(xué)期期間，北京東路小學(xué)陽光分校低年級的小朋友在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)校本趣味“幼小銜接微課程”。同學(xué)們發(fā)揮特長，利用家里的各種材料制作紙飛機(jī)，自彈自唱課本歌曲。高年級學(xué)生選擇趣味實踐研究課。同時，孩子們不忘居家鍛煉，在老師的指導(dǎo)下，分層練習(xí)天天跳繩活動。
南京市櫻花小學(xué)
根據(jù)學(xué)校五大課程體系進(jìn)行居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容設(shè)計，基于兒童，源于生活，結(jié)合時事，適合家庭，指向?qū)W科能力。分為美德生活課程、康健生活課程、文學(xué)生活課程、科學(xué)生活課程和藝術(shù)生活課程。
南京市第九初級中學(xué)
九初學(xué)子在語文老師的倡導(dǎo)下，開展了“古詩苑漫步”綜合學(xué)習(xí)活動，除了在古詩的海洋里遨游，九初學(xué)子還在老師和家長的鼓勵下重燃藝術(shù)熱情：彈吉他、練書法、下象棋、鍛煉、舞蹈……這樣的居家學(xué)習(xí)生活充滿詩意和浪漫。
“云課堂”架起知識的虹橋
玄武全體教育人
讓線上教學(xué)溫暖前行
停課不停學(xué)，夢想不延期
心中有愛，眼中有光
待到山花爛漫時，你我相約
共同迎接那一季春的希望
來 源：玄武教育發(fā)布
審核人：李麗、陳克俊
發(fā)布人：張舒
關(guān)鍵詞： 北京東路小學(xué) 升旗儀式 初級中學(xué)
