對于當代大學生來說，最重要的問題，一定是自己的就業(yè)問題。有了一份不錯的工作，解決的就是生存問題。但想要找到一份穩(wěn)定的工作，對于學生來說實在太難，好的工作，要求自然也會更高。
高學歷已成為了基礎(chǔ)標準，如果自身學歷不高，那么在找工作過程中，也不會脫穎而出。大部分學生選擇考研，都是為了提升學歷，能讓自己在應(yīng)聘工作時，變成最搶手的人。
考研成功后，真的就會讓自己的工作更順利嗎？真相可能沒有我們想象的那么簡單。
考研成功才知道的“內(nèi)幕”，導師怎么對待學生，主要看其“家境”
受到大環(huán)境影響，很多學生都選擇了考研，考研本身競爭就比較激烈，對于學生來說，在考研過程中壓力巨大。
眾多考研生當中，就有一位學生，畢業(yè)于普通本科大學，為了能夠提升自己的學歷，從事不錯的工作，他下定決心準備考研，戒掉了自己的社交圈，卸載了所有網(wǎng)絡(luò)游戲，只希望通過考研，改變自己的命運。
以為只要成功上岸后，發(fā)展才會越來越好，但在考研成功后，研二期間卻被導師區(qū)別對待。
這位同學家境雖普通，但在讀研究生期間，是非常努力的學生，還有另外一個學生，平時總是不努力，還會給老師惹來各種麻煩。
但這個同學家境很不錯，家里有規(guī)模很大的公司，有一次導師私下里聚餐，在飯桌上的表現(xiàn)，讓家境比較普通的學生，感到心里很不是滋味。
在吃飯過程中，導致一直在強調(diào)，某位同學的家庭有多富裕，但從來沒有提及過自己，而且完全被導師忽略。
了解這件事后，相信大家都能感受到，導師這個人非?，F(xiàn)實，讓人不舒服。但每個人從出生開始，家庭就已經(jīng)是固定，而不是能選擇的，然而被倒是區(qū)別對待，對一些努力的學生來說，確實是一個致命打擊。
富裕家庭子女對比寒門子女，究竟有什么優(yōu)勢？
家庭比較富裕，這已成為了一種優(yōu)勢，至少對于學生而言，家庭條件好，未來可以為自己提供更多幫助。
寒門出生的學生，對比賦予家庭出生的學生，兩者之間沒有辦法相提并論。從小受到的教育就不同，普通家庭的學生，只是按部就班完成九年義務(wù)教育。
家庭條件很不錯的學生，從小就會享受到優(yōu)質(zhì)教育，所謂的優(yōu)質(zhì)教育，就是全面提升自己。
家長會給自己報各種特長班，或興趣班，家庭比較富裕的學生，本身擅長的東西比較多，自身見識也更廣闊。可能在大多數(shù)人眼里，認為富裕家庭培養(yǎng)出來的孩子，一般都是嬌生慣養(yǎng)。
畢竟這些學生沒有吃過苦，有什么事都有父母代替解決，但不得不承認，優(yōu)越的家境，確實會給學生帶來更多幫助。
就拿考研這件事來舉例，如果家里的經(jīng)濟條件不允許，是沒有辦法參加考研，考研費用并不是小數(shù)目。
家境普通的學生，應(yīng)如何努力提升自我？
對于家庭比較普通的學生來說，可以通過參加活動，能讓自己長見識，比如說校內(nèi)舉行的大型比賽。
或是校外一些演講活動，甚至是晚會慶典等，這些活動人來人往，可以擴展自己的人脈圈，讓自己的圈子變得越來越優(yōu)質(zhì)。
家庭比較普通，這并不是什么錯，但如果不懂得提升自己，那么對于學生來說，就會讓自己變得平平無奇。
無論家庭出身如何，都應(yīng)懂得一個道理，那就是提升自我的溝通能力，讓自己社交能力有所提升。
未來工作發(fā)展才會更順利，很多大型企業(yè)，都喜歡溝通能力很強的員工，這樣在交接工作時，才不會出現(xiàn)任何差錯。
對于學生來說，家庭條件不能改變，但自己的學識，可以得到改變，養(yǎng)成愛讀書的習慣。
書讀得越多，人生觀和價值觀，都會受到影響，學習更多知識，是為了讓自己變得更有深度與涵養(yǎng)。
在大學期間，可以多去圖書館看看書籍，養(yǎng)成讀書的好習慣，能讓你受益匪淺。家境是我們不能決定的，但是身究竟有沒有發(fā)展，可以通過其他方面來提升。如果家庭比較普通，那么就努力學習，讓自己變成一個優(yōu)秀人才。
【今日話題】對于導師對研究生的區(qū)別對待，你怎么看？
