根據(jù)當(dāng)下國(guó)內(nèi)疫情防控情況，很多高校多發(fā)布了相關(guān)通知，對(duì)學(xué)校實(shí)施封閉管理。
在這樣的大環(huán)境下，對(duì)于校內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有特殊情況，原則上不能隨意進(jìn)出學(xué)校。如果有急事確實(shí)需要離校，也應(yīng)當(dāng)向輔導(dǎo)員或者班主任請(qǐng)假報(bào)備。
但是學(xué)校雖然發(fā)布了相關(guān)要求，并非所有人都會(huì)遵守。難免會(huì)有少數(shù)學(xué)生不聽(tīng)學(xué)校的勸告，通過(guò)一些非常規(guī)方式離開(kāi)學(xué)校。
學(xué)校封閉管理，女大學(xué)生翻鐵柵欄出學(xué)校
某大學(xué)校園圍墻處，兩名女大學(xué)生吸引了附近人的關(guān)注，其中一人早已通過(guò)翻墻的方式出了學(xué)校，站在墻角下接應(yīng)著同伴。而另一人則在艱難地翻越圍墻鐵柵欄，試圖翻出學(xué)校。
比較尷尬的事，因?yàn)閷W(xué)校圍墻鐵柵欄比較高，所以在翻越過(guò)程中根本沒(méi)有落腳點(diǎn)，這就導(dǎo)致這名女大學(xué)生在翻越的時(shí)候需要手臂緊緊地抱住一旁的石柱，然后緩緩地將自己的腿伸過(guò)去。
但是這個(gè)動(dòng)作畢竟難度較大，對(duì)臂力要求較高。所以這名女大學(xué)生在翻越的時(shí)候發(fā)生了讓人哭笑不得的一幕，只見(jiàn)鐵柵欄的尖端已經(jīng)頂?shù)脚髮W(xué)生的屁股，這個(gè)時(shí)候必須用手協(xié)助才能將鐵柵欄的尖端從屁股處挪開(kāi)。
這時(shí)，一旁的同伴發(fā)現(xiàn)了異常，便將自己的雙手托起，讓那名翻鐵柵欄的女大學(xué)生可以有著力點(diǎn)，然后才艱難地將鐵柵欄從自己的屁股處挪開(kāi)，畫(huà)面確實(shí)有些尷尬。
最后在另一名同伴的配合下，終于順利地翻了出來(lái)。
值得一提的是，在兩人翻越的鐵柵欄處恰好懸掛著一張?zhí)崾九?，上面?xiě)著：
“你已進(jìn)入監(jiān)控區(qū)域，請(qǐng)注意行為規(guī)范”
從結(jié)果來(lái)看，這張?zhí)崾九骑@然沒(méi)有起到應(yīng)有的警告和威懾作用，以至于依然會(huì)有部分大學(xué)生翻越此處的鐵柵欄偷偷地溜到校外。
網(wǎng)友擔(dān)心不已
雖然此次兩人都相對(duì)順利地翻出了學(xué)校，但是從現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面顯示，這種行為存在著較高的安全風(fēng)險(xiǎn)。以至于網(wǎng)友們對(duì)這種行為特別擔(dān)心，畢竟以往確實(shí)發(fā)生過(guò)女大學(xué)生翻越鐵柵欄出學(xué)校，結(jié)果大腿被鐵柵欄扎了進(jìn)去，最后叫來(lái)119才得以脫身，后續(xù)還得送去醫(yī)院接受治療。
所以，提醒大家，這種行為不能模仿。首先這是一種違規(guī)行為，與學(xué)校的相關(guān)規(guī)定明顯不符。其次，這是一種危險(xiǎn)行為，有可能導(dǎo)致我們的人身安全受到威脅。
如果大家確實(shí)有什么事需要離校，完全可以通過(guò)正規(guī)渠道，向老師申請(qǐng)。只要理由充分，一般情況下，老師都會(huì)放行。
當(dāng)然，如果你是為了吃好吃的，玩好玩的，或者和男（女）朋友見(jiàn)個(gè)面，那么這種理由肯定會(huì)被拒絕。
其實(shí)，校方在特殊時(shí)期實(shí)施封閉管理，從某種角度來(lái)說(shuō)是為了大家的健康安全著想。畢竟大學(xué)人口高度密集，如果發(fā)生學(xué)生感染病毒，那么就可能導(dǎo)致較大范圍的傳播。
這點(diǎn)大家可以結(jié)合近段時(shí)間發(fā)生在吉林某高校的例子就能明白為什么大學(xué)更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)疫情防控。
所以，希望大家能夠?qū)W(xué)校的做法給予理解和包容，積極配合做好相關(guān)防控工作。等到疫情防控形勢(shì)好轉(zhuǎn)之后，學(xué)校自然會(huì)解除封閉管理，到時(shí)候大家再想去哪兒玩，去哪兒吃，自然沒(méi)人管你。
最后，大家如何評(píng)價(jià)這種翻越鐵柵欄出學(xué)校的行為呢？
