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學(xué)生在實習(xí)時,遇到壓榨剝削、罔顧生命的學(xué)校和工廠應(yīng)該怎么辦?

來源:騰訊網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-03-21 13:12:51

學(xué)生在實習(xí)時,遇到壓榨剝削、罔顧生命的學(xué)校和工廠應(yīng)該怎么辦?

歷史的樹葉

發(fā)布時間:2022-03-2022:12

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今天,一則大學(xué)生工廠實習(xí)請假三次遭拒后死亡#的新聞上了熱搜。

看到題目的瞬間,我就感到滿心的憤怒和悲哀!

一個年輕的生命因為輕慢而死亡!

生命何時變得這么輕賤?這個學(xué)校和工廠的人難道沒有良心嗎?

楊昌(化名)工作證

2022年1月初,云南新興職業(yè)學(xué)院學(xué)生楊昌(化名),和100多名同學(xué)一起,到學(xué)校安排的江西南昌一家工廠實習(xí)。

那時候的他,對生活充滿了向往,對社會充滿了熱情。

可這種向往和熱情,在他踏入廠區(qū)大門后就被澆滅了。

每天12小時的高強(qiáng)度工作,菲薄的工資,疲憊的身體,無休止的勞作。

讓楊昌的身體狀況急劇下滑。

2月7日,楊昌感到身體極度不適,需要休息治療。

于是,他多次跟主管請假想去看病,卻被無情拒絕。

“別人能堅持,怎么就你事多?”主管如此回答。

找老師請假,老師說要服從工廠安排,還以學(xué)分為要挾,叫他不要請假。

2月10日晚,楊昌吐血,帶班老師這才覺得有點不妙。

可即使這樣,老師還非要等到第二天才帶他到醫(yī)院就診。

可是,一切都晚了。

2月11日,這個17歲的少年因嚴(yán)重的呼吸衰竭、搶救無效而死亡。

一個鮮活的生命就這樣離開了人世間。

花季的少年,還沒有體會到人世間的繁華,就然長逝。

留給家人的,是無盡的悲傷!

留給我們的,是悲憤和思考!

和家人的微信聊天記錄

學(xué)生畢業(yè)前實習(xí),本意是好的,是為了讓孩子們提前體驗社會,從速掌握技能。

可世間的邪惡和欲望,卻把這件好的事情帶偏了正常的軌道,變?yōu)槟承W(xué)校的斂財工具。

而罔顧生命,更讓人深惡痛絕!

2020年9月30日下午,江蘇省昆山市,恒源精密機(jī)械制造有限公司發(fā)生了16歲實習(xí)生李致材跳樓事件。

校方和廠方聲稱,這是“意外高空墜落”,疑因“有心理問題而自殺”。

可9月30日中午,李致材還曾跟姐姐打電話,稱準(zhǔn)備回家。

據(jù)中青網(wǎng)記者調(diào)查,實習(xí)期內(nèi),李致材一直都在車間里加工汽車零件,每天工作8小時以上,周末還常常加班。

父母深深懷疑,兒子是在實習(xí)期間,受到了極大委屈,這才憤而跳樓。

然而,這一切隨著孩子的離世,再也沒法知道真相。

至今,李致材的父母都不知道,兒子墜樓那天究竟經(jīng)歷了什么……

李致材所學(xué)習(xí)的學(xué)校

逝者已矣,相信兩個孩子的死,會給這些無視生命的工廠和學(xué)校一個深刻而慘痛的教訓(xùn)。

但對這兩個家庭來說,這種傷痛,一輩子都無法消除。

而對我們這些父母來說,在對兩個孩子表示同情和惋惜之外,更害怕的是,如果我們的孩子以后畢業(yè)實習(xí)的時候,也碰到這樣的學(xué)校和工廠,那該怎么辦呢?

李致材實習(xí)的工廠

其實,國家在2016年就由教育部、財政部、人社部等多部門聯(lián)合頒發(fā)了《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》。

規(guī)定中明確提出,除相關(guān)專業(yè)和實習(xí)崗位有特殊要求,并報上級主管部門備案的實習(xí)安排外。

實習(xí)單位應(yīng)遵守國家關(guān)于工作時間和休息休假的規(guī)定,不得安排學(xué)生在法定節(jié)假日實習(xí),不得安排學(xué)生加班和上夜班。

該規(guī)定還要求,職業(yè)學(xué)校、實習(xí)單位、學(xué)生三方應(yīng)該簽訂實習(xí)協(xié)議,未滿18周歲的學(xué)生需要提交監(jiān)護(hù)人簽字的知情同意書。

所以,如果在實習(xí)期間,碰到這樣的學(xué)校和工廠,遇到不公平的對待,是可以通過合理的途徑和渠道去維護(hù)自己正當(dāng)權(quán)利的。

遇到事情不可怕,我們要知道如何保護(hù)自己,絕不能夠忍氣吞聲!

同時,也要奉勸這些學(xué)校,一定要對學(xué)生負(fù)起責(zé)任,他們,是祖國的希望,是中國的未來。

不要因為你們的貪欲,去摧毀美好的未來!

更要奉勸這些工廠,不要為了利益去壓榨和剝削學(xué)生!這樣的企業(yè),哪怕掙得家財萬貫,也是人皆唾棄,終有報應(yīng)!

為這兩個孩子奉上一盞燭燈,愿他們一路走好!

我是“棟哥聊職場”!70后大叔,工作20年,從基層到管理,歷經(jīng)風(fēng)雨。專注職場解讀,提升職場能力!

關(guān)鍵詞: 不得安排 職業(yè)學(xué)校 特殊要求

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