文/小水滴
這些盒子里到底裝的啥東西？要在二十年后才能打開？帶著對(duì)這所學(xué)校756所封存的盒子的神秘感，筆者走進(jìn)了這所名叫衛(wèi)輝市城郊鄉(xiāng)唐崗?fù)耆W(xué)的地方，訪問究竟。
這所學(xué)校地處衛(wèi)輝城鄉(xiāng)結(jié)合部，是河南省首批義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理特色學(xué)校，該校打造的特色是小學(xué)生漫畫教學(xué)，學(xué)校里有一個(gè)富有個(gè)性的鄉(xiāng)村少年宮，校園里一個(gè)特別的地方珍藏著這個(gè)盒子，二十年后才能打開。經(jīng)過和學(xué)校的校長(zhǎng)郭好梅以及其他教職員工的了解方才知曉，裝在盒子里的是這所學(xué)校里畢業(yè)的學(xué)生對(duì)未來的憧憬和夢(mèng)想。校方稱這個(gè)盒子叫“夢(mèng)想盒子”。
孩子是祖國的未來，是一個(gè)家庭的希望所在。學(xué)校是孩子們陶冶情操，精神壯大，追逐夢(mèng)想，學(xué)業(yè)精進(jìn)的地方。特別是小學(xué)生，學(xué)校是自己夢(mèng)想起飛的第一個(gè)平臺(tái)。每個(gè)孩子從咿呀學(xué)語的幼兒園走進(jìn)小學(xué)校園，直至畢業(yè)這段時(shí)間，他們懷揣著怎樣的夢(mèng)想起航？這是一所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工共同應(yīng)該思考并認(rèn)真躬身去做的一件大事。
說到“夢(mèng)想”這個(gè)詞，可能在很多人的眼里是遙不可及、不切實(shí)際、迂腐、可笑的代名詞，因?yàn)槁牭搅颂嗟摹斑^好當(dāng)下”?？墒窃谔茘?fù)晷５男@里，孩子們的“夢(mèng)想”，卻用別樣的方式，昭示著一種溫暖和希望的力量。
時(shí)針撥回到2017年。
唐崗?fù)耆W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生家長(zhǎng)代表，經(jīng)過一次又一次的思想碰撞，最終形成了一個(gè)推行“夢(mèng)想盒子”的方案。旨在塑造“學(xué)生感知母校之溫暖，激發(fā)學(xué)生揚(yáng)帆起航之激情，給力追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想之動(dòng)能?！惫ｉL(zhǎng)深情地說：“我們每個(gè)老師，誰都不能低看每一個(gè)孩子的夢(mèng)想。每一個(gè)孩子獨(dú)特的夢(mèng)想，都值得被尊重、被仰望。”
他們推行的“夢(mèng)想盒子”的具體做法，可圈可點(diǎn)，可仿可效，極具示范性。
第一環(huán)節(jié)是“記憶相冊(cè)”。六年的時(shí)光，六年的成長(zhǎng)；六年的相伴，六年的溫暖；六年的歡樂，六年的記憶……六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同發(fā)生在昨日，清晰可見。這一環(huán)節(jié)，伴隨著一張張見證孩子們成長(zhǎng)照片的記憶回放，孩子們記憶的閘門一下子全然打開：既有成功時(shí)的快樂，又有失敗時(shí)的難過；既有迷茫不知所措時(shí)老師的諄諄教導(dǎo)，又有取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)內(nèi)心的歡欣；既有和同學(xué)鬧矛盾時(shí)的互不相讓，你向左走，我向右走，各奔東西，又有遇到困難時(shí)的挺身而出，團(tuán)結(jié)一致，抱團(tuán)取暖的難忘瞬間……六年照片的一一展示，喚起即將畢業(yè)的小學(xué)生對(duì)童年的熱愛，感受自身在入校以來的悄然變化和茁壯成長(zhǎng)過程。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是“深情勉勵(lì)”。班主任及任課的老師們，再次登上講臺(tái)，向畢業(yè)班的學(xué)生深情寄語，現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)凝重起來，孩子們的眼睛濕潤(rùn)了，有的泣不成聲......
第三個(gè)環(huán)節(jié)是“珍存希望”。一個(gè)個(gè)畢業(yè)的小學(xué)生們，逐一寫下自己的夢(mèng)想和對(duì)未來的期許，然后恭恭敬敬地用紅色絲線扎起來，認(rèn)認(rèn)真真放入那個(gè)特制的“夢(mèng)想盒子”里。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是“見證封存”。密封后的“夢(mèng)想盒子”由班主任親手交給校長(zhǎng)，學(xué)校精心留存，專人護(hù)管。約定二十年后，自己到校親手打開“夢(mèng)想盒子”，分享夢(mèng)想成真的幸福時(shí)刻。
第五個(gè)環(huán)節(jié)是“莊嚴(yán)宣誓”。畢業(yè)生團(tuán)體莊嚴(yán)宣誓：永遠(yuǎn)不忘父母期盼，不忘恩師教誨，持之以恒，追求卓越，為校爭(zhēng)光，報(bào)效祖國。
第六個(gè)環(huán)節(jié)是“校長(zhǎng)寄語”。校長(zhǎng)為畢業(yè)班寄語囑托：希望孩子們要珍惜時(shí)間、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、做最好的自己，造福家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)。
一個(gè)小小的盒子寄托著孩子們純真的夢(mèng)想。這所學(xué)校為孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供了不盡的精神核能。
這樣的活動(dòng)，唐完全小學(xué)已經(jīng)推行到第六個(gè)年頭了。從學(xué)校每位教師到一批批新來的學(xué)生及所有的學(xué)生家長(zhǎng)們，包括社會(huì)各界對(duì)該校的做法都給予了贊許。
孩子們的夢(mèng)想都珍存在了“夢(mèng)想盒子”里了。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師也站在另外一個(gè)角度，對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展生發(fā)更大更美好的愿望：
教導(dǎo)主任董高文：希望學(xué)校能有一個(gè)大大的標(biāo)準(zhǔn)化的操場(chǎng)。作為兩個(gè)孩子的媽媽兼班主任的楊新菲老師：我的夢(mèng)想是有一張安靜的書桌，有閑暇的讀書時(shí)光，再提高提高睡眠質(zhì)量，那就是最幸福的事了。知名漫畫教育家徐曙光老師的夢(mèng)想：策劃舉辦衛(wèi)輝市首屆漫畫藝術(shù)節(jié)，與社會(huì)各界有識(shí)之士強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，匠心合力打造中原“漫畫之鄉(xiāng)”。
作為學(xué)校負(fù)責(zé)人郭好梅：希望我們學(xué)校在河南特色學(xué)校行列里繼續(xù)煥發(fā)新光彩；我們的校園里處處洋溢著濃濃的書香和花香；讓工作和學(xué)習(xí)在這里的老師和孩子們都能追求卓越、不斷成長(zhǎng)，超越自我，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”如今，756個(gè)畢業(yè)生的“夢(mèng)想盒子”，已成為每屆新生入學(xué)第一天校園參觀中最亮麗的風(fēng)景之一。
唐崗?fù)耆W(xué)的老師們和學(xué)生們的夢(mèng)想都已起航……
